Guide pratique de la recherche en sciences humaines : méthodes et statistiques. Al'usage des non-initiés dans le besoin d'utiliser des tests statistiques / Christian Delory

Public ISBD Titre : Guide pratique de la recherche en sciences humaines : méthodes et statistiques. Al'usage des non-initiés dans le besoin d'utiliser des tests statistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Delory, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Collaborateur Editeur : Namur [Belgique] : Erasme Année de publication : 2003 Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-818-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Méthodologie # Statistiques TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Note de contenu : Sommaire Partie 1. Du cadre théorique au recueil de données - 1. Eléments pour l'élaboration d'un cadre théorique / 2. Le cadre problématique de la recherche / 3. L'organisation méthodologique de la recherche et l'élaboration du dispositif expérimental / 4. Le recueil, la validation et l'organisation des données expérimentales Partie 2. Eléments de statistique descriptive - 1. Recherche de description pour les échelles nominales / 2. Recherche de description pour les échelles ordinales / 3. Recherche de description pour les échelles d'intervalle / 4. Techniques spécifiques à la statistique descriptive Partie 3. Eléments de statistique inférentielle - 1. Recherche d'estimation / 2. Recherche de comparaison pour données indépendantes / 3. Recherche de comparaison pour données reliées / 4. Recherche de relation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17694 Guide pratique de la recherche en sciences humaines : méthodes et statistiques. Al'usage des non-initiés dans le besoin d'utiliser des tests statistiques [texte imprimé] / Christian Delory, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Collaborateur . - Namur (Place Baudouin Ier, 2, 5004, Belgique) : Erasme, 2003 . - 1 vol. (272 p.) : tabl. ; 24 cm. ISBN : 978-2-87127-818-4 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Méthodologie # Statistiques TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Index. décimale : ME1 Recherche sociale / Statistiques - Généralités Note de contenu : Sommaire Partie 1. Du cadre théorique au recueil de données - 1. Eléments pour l'élaboration d'un cadre théorique / 2. Le cadre problématique de la recherche / 3. L'organisation méthodologique de la recherche et l'élaboration du dispositif expérimental / 4. Le recueil, la validation et l'organisation des données expérimentales Partie 2. Eléments de statistique descriptive - 1. Recherche de description pour les échelles nominales / 2. Recherche de description pour les échelles ordinales / 3. Recherche de description pour les échelles d'intervalle / 4. Techniques spécifiques à la statistique descriptive Partie 3. Eléments de statistique inférentielle - 1. Recherche d'estimation / 2. Recherche de comparaison pour données indépendantes / 3. Recherche de comparaison pour données reliées / 4. Recherche de relation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17694

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ME1 DEL GU	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Sorti jusqu'au 19/10/2023

Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université. Recherche - Théorie - Application / José-Luis Wolfs  

Public ISBD Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université. Recherche - Théorie - Application Type de document : texte imprimé Auteurs : José-Luis Wolfs, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en développement Importance : 329 p. Présentation : tabl. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5659-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS Apprentissage # Pédagogie Index. décimale : ME0 Méthodologie de travail / Méthodes de communication Résumé : "Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence: d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des - "méthodes de travail" des élèves - ou plus exactement de leurs "stratégies d'apprentissage" - devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Ces propositions s'appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d'étudiants: des élèves de quatrième année de l'enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d'étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l'évolution, entre ces trois niveaux d'étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d'apprentissage, ainsi qu'à mettre en évidence - dans chaque groupe - les stratégies d'apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d'évaluation externe." Note de contenu : Table des matières 1. Concepts et revue de la littérature / 2. Présentation de la recherche / 3. Résultats de la recherche / 4. Applications En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/methodes-de-travail-et-strategies-d-apprentissage-- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14742 Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université. Recherche - Théorie - Application [texte imprimé] / José-Luis Wolfs, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc.  . -  3e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2007 . - 329 p. : tabl. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) . ISBN : 978-2-8041-5659-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS Apprentissage # Pédagogie Index. décimale : ME0 Méthodologie de travail / Méthodes de communication Résumé : "Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence: d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des - "méthodes de travail" des élèves - ou plus exactement de leurs "stratégies d'apprentissage" - devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants. Ces propositions s'appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d'étudiants: des élèves de quatrième année de l'enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d'étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l'évolution, entre ces trois niveaux d'étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d'apprentissage, ainsi qu'à mettre en évidence - dans chaque groupe - les stratégies d'apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d'évaluation externe." Note de contenu : Table des matières 1. Concepts et revue de la littérature / 2. Présentation de la recherche / 3. Résultats de la recherche / 4. Applications En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/methodes-de-travail-et-strategies-d-apprentissage-- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14742

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ME0 WOL ME	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD Titre : Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 1 vol. (204 p.) Présentation : ill., tabl., schémas Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0447-4 Note générale : La p. de titre porte en plus : "Doctorat, master, licence" Bibliogr. pp. 189-191. Index Langues : Français (fre) Catégories : TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Index. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Note de contenu : 1. Approche générale du recueil d'informations / 2. Le processus de recueil d'informations au service du processus d'évaluation / 3. Le processus de recueil d'informations au service du processus de recherche / 4. Fonctions et champs d'application du recueil d'informations / 5. Typologies du recueil d'informations / 6. Méthodologie générale du recueil d'informations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16182 Méthodologie du recueil d'informations : fondements des méthodes d'observation, de questionnaire, d'interview et d'étude de documents [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur  . -  4e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 1 vol. (204 p.) : ill., tabl., schémas ; 24 cm. - (Méthodes en sciences humaines) . ISBN : 978-2-8041-0447-4 La p. de titre porte en plus : "Doctorat, master, licence" Bibliogr. pp. 189-191. Index Langues : Français (fre) Catégories : TS Sciences sociales :Sciences sociales -- Recherche Index. décimale : ME2 Recherche sociale / Statistiques - Méthodes spécifiques Note de contenu : 1. Approche générale du recueil d'informations / 2. Le processus de recueil d'informations au service du processus d'évaluation / 3. Le processus de recueil d'informations au service du processus de recherche / 4. Fonctions et champs d'application du recueil d'informations / 5. Typologies du recueil d'informations / 6. Méthodologie générale du recueil d'informations Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16182

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ME2 DEK ME	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

VAE : des logiques en tension / Jean-Marie De Ketele

Public ISBD in Valorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton Titre : VAE : des logiques en tension Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Année de publication : 2008 Importance : pp. 115-124 Langues : Français (fre) Catégories : TS Formation -- Adultes # Validation des acquis de l'expérience Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13098 in Valorisation des acquis de l'expérience : chance pour les adultes en formation continue, défi pour l'enseignement, enjeu pour l'accompagnement / Gérard Pirotton VAE : des logiques en tension [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - 2008 . - pp. 115-124. Langues : Français (fre) Catégories : TS Formation -- Adultes # Validation des acquis de l'expérience Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13098

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