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Dépouillements

Numérique : (r)évolution dans le rapport au savoir? in Entrées libres, 77 (Mars 2013)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 77 (Mars 2013) . - 8 p. (cahier central) Titre : Numérique : (r)évolution dans le rapport au savoir? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Article en page(s) : 8 p. (cahier central) Langues : Français (fre) Catégories : TS Enseignement # Pédagogie # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "La révolution numérique n’est pas annoncée. Elle est là. Pour les spécialistes, c’est un fait, nous n’apprendrons plus jamais comme avant. Le philosophe français Michel SERRES estime que la pédagogie aura changé au moins trois fois: une première fois avec l’apparition de l’écriture, une deuxième avec l’invention de l’imprimerie, et une troisième fois avec l’arrivée du numérique. Il ne s’agit pas d’« ajouter deux ou trois petites choses pour être au gout du jour », nous dira Marcel LEBRUN, professeur en Technologies de l’Éducation, mais de « transformer nos pratiques »." En ligne : http://www.entrees-libres.be/n77_pdf/77_mars2013.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18007 [article] Numérique : (r)évolution dans le rapport au savoir? [texte imprimé] . - 2013 . - 8 p. (cahier central). Langues : Français (fre) in Entrées libres > 77 (Mars 2013) . - 8 p. (cahier central) Catégories : TS Enseignement # Pédagogie # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "La révolution numérique n’est pas annoncée. Elle est là. Pour les spécialistes, c’est un fait, nous n’apprendrons plus jamais comme avant. Le philosophe français Michel SERRES estime que la pédagogie aura changé au moins trois fois: une première fois avec l’apparition de l’écriture, une deuxième avec l’invention de l’imprimerie, et une troisième fois avec l’arrivée du numérique. Il ne s’agit pas d’« ajouter deux ou trois petites choses pour être au gout du jour », nous dira Marcel LEBRUN, professeur en Technologies de l’Éducation, mais de « transformer nos pratiques »." En ligne : http://www.entrees-libres.be/n77_pdf/77_mars2013.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18007

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER ELI 77 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible