Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Auteur Marie-Hélène Plaëte |
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Vers la fin des masculinités ? [Dossier] / Nathalie Resimont in Axelle, 261 (Novembre - Décembre 2024)
[article]
Titre : Vers la fin des masculinités ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Resimont, Personne interviewée ; Leila Fery, Personne interviewée ; Camille Wernaers ; Véronique Laurent ; Marie-Hélène Plaëte, Personne interviewée ; Bélinda Noé, Personne interviewée ; Sabine Panet ; Candela Sierra, Illustrateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-31 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation des garçons # Féminisme # Masculinité # Relations hommes-femmes # Violence familiale:Enfants et violence conjugale # Violence masculineRésumé : "Derrière le titre provocateur de ce dossier se cache une réelle interrogation : que faire avec la masculinité ? Lorsqu'on parle de masculinités, même au pluriel, on se réfère à une construction sociale inégalitaire et hiérarchique, le masculin se créant en opposition à ce qui est féminin, considéré comme inférieur. Une masculinité saine est-elle seulement envisageable ? Ou vaut-il mieux en finir à tout jamais avec ce concept ? Si oui, comment ? De la place des hommes proféministes à l'éducation des garçons, en passant par la prise en charge des hommes auteurs de violences, les pages qui suivent donnent la parole à celles et ceux qui travaillent à faire exploser les cases rigides dans lesquelles nous restons enfermé·es." Note de contenu : Sommaire
"En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion" (N. Resimont, L. Fery, C. Wernaers) / "Education féministe : et les garçons ? (V. Laurent) / Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme (C. Wernaers) / Aux racines des violences masculines (C. Wernaers) / Au bout de a ligne (M.-H. Plaëte, B. Noé, V. Laurent, S. Panet) / Lien entre enfant et parent violent : comment faire autrement ? (V. Laurent) / Six personnalités qui questionnent les masculinitésPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40065
in Axelle > 261 (Novembre - Décembre 2024) . - p. 13-31[article] Vers la fin des masculinités ? [Dossier] [texte imprimé] / Nathalie Resimont, Personne interviewée ; Leila Fery, Personne interviewée ; Camille Wernaers ; Véronique Laurent ; Marie-Hélène Plaëte, Personne interviewée ; Bélinda Noé, Personne interviewée ; Sabine Panet ; Candela Sierra, Illustrateur . - 2024 . - p. 13-31.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 261 (Novembre - Décembre 2024) . - p. 13-31
Catégories : TS
Éducation des garçons # Féminisme # Masculinité # Relations hommes-femmes # Violence familiale:Enfants et violence conjugale # Violence masculineRésumé : "Derrière le titre provocateur de ce dossier se cache une réelle interrogation : que faire avec la masculinité ? Lorsqu'on parle de masculinités, même au pluriel, on se réfère à une construction sociale inégalitaire et hiérarchique, le masculin se créant en opposition à ce qui est féminin, considéré comme inférieur. Une masculinité saine est-elle seulement envisageable ? Ou vaut-il mieux en finir à tout jamais avec ce concept ? Si oui, comment ? De la place des hommes proféministes à l'éducation des garçons, en passant par la prise en charge des hommes auteurs de violences, les pages qui suivent donnent la parole à celles et ceux qui travaillent à faire exploser les cases rigides dans lesquelles nous restons enfermé·es." Note de contenu : Sommaire
"En tant que féministes, travailler avec les hommes a demandé une longue réflexion" (N. Resimont, L. Fery, C. Wernaers) / "Education féministe : et les garçons ? (V. Laurent) / Paroles d'hommes qui soutiennent le féminisme (C. Wernaers) / Aux racines des violences masculines (C. Wernaers) / Au bout de a ligne (M.-H. Plaëte, B. Noé, V. Laurent, S. Panet) / Lien entre enfant et parent violent : comment faire autrement ? (V. Laurent) / Six personnalités qui questionnent les masculinitésPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40065 Exemplaires (1)
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