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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Camila Arnal

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Remèdes pédagogiques contre l'"infodémie" / Camila Arnal in Espace de libertés, 509 (Février 2023)

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ISBD

[article]
inEspace de libertés > 509 (Février 2023) . - p. 51-54
Titre : Remèdes pédagogiques contre l'"infodémie"
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Camila Arnal
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 51-54
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Conspirationnisme # Covid-19 # Désinformation # Esprit critique # Fake news # Information politique # Médias et politique

Résumé : "Nous vivons à une époque où règne l'"infodémie", une épidémie de fausses informations et de théories du complot, qui s'est accentuée pendant la pandémie de Covid-19. Ainsi, nous observons de plus en plus de personnes se plaignant des fake news, et, paradoxalement, ne faisant pas confiance à la presse. Lutter contre la désinformation et promouvoir l'esprit critique en classe sont des enjeux cruciaux. Pour ce faire, trois méthodes pédagogiques sortent du lot."
En ligne : https://edl.laicite.be/remedes-pedagogiques-contre-l-infodemie/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39121

[article] Remèdes pédagogiques contre l'"infodémie" [texte imprimé] / Camila Arnal . - 2023 . - p. 51-54.
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 509 (Février 2023) . - p. 51-54
Catégories : TS
Conspirationnisme # Covid-19 # Désinformation # Esprit critique # Fake news # Information politique # Médias et politique

Résumé : "Nous vivons à une époque où règne l'"infodémie", une épidémie de fausses informations et de théories du complot, qui s'est accentuée pendant la pandémie de Covid-19. Ainsi, nous observons de plus en plus de personnes se plaignant des fake news, et, paradoxalement, ne faisant pas confiance à la presse. Lutter contre la désinformation et promouvoir l'esprit critique en classe sont des enjeux cruciaux. Pour ce faire, trois méthodes pédagogiques sortent du lot."
En ligne : https://edl.laicite.be/remedes-pedagogiques-contre-l-infodemie/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39121

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