Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Gaspard Watelet |
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Comment le.la travailleur.euse social.e peut intégrer l’approche genrée dans sa pratique avec des usager.ère.s de substances psychoactives en situation de grande précarité ? / Gaspard Watelet
Titre : Comment le.la travailleur.euse social.e peut intégrer l’approche genrée dans sa pratique avec des usager.ère.s de substances psychoactives en situation de grande précarité ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Gaspard Watelet Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 65 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Drogues # Études sur le genre # Exclusion sociale # Pauvres # Pauvres:Pauvres -- Conditions sociales # Pauvres:Pauvres -- Protection, assistance, etc. # ToxicomanieRésumé : "Ce travail examine l’intégration de l’approche genrée dans le secteur des assuétudes en situation de grande précarité, et propose ainsi des pistes d’actions qui peuvent être mise en place par les institutions. Vous y trouverez un volet concernant les spécificités sur le genre, comprenant ses définitions, son émergence et la construction de ces stéréotypes. Ensuite, l’intersectionalité des défis rencontrés par les personnes sexisées sera abordée en lien avec la consommation des substances reprises dans la loi de 1921. Enfin, un chapitre entier sera consacré à la situation de la précarité et les difficultés rencontrées par les personnes sexisées et en situation de consommation problématique. Ce travail finira par une série de solutions permettant de garder une note d’espoir pour notre société. Le tout sera illustrer d’exemple que j’ai pu rencontrer en stage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40443 Comment le.la travailleur.euse social.e peut intégrer l’approche genrée dans sa pratique avec des usager.ère.s de substances psychoactives en situation de grande précarité ? [TFE / Mémoire] / Gaspard Watelet . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 65 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Drogues # Études sur le genre # Exclusion sociale # Pauvres # Pauvres:Pauvres -- Conditions sociales # Pauvres:Pauvres -- Protection, assistance, etc. # ToxicomanieRésumé : "Ce travail examine l’intégration de l’approche genrée dans le secteur des assuétudes en situation de grande précarité, et propose ainsi des pistes d’actions qui peuvent être mise en place par les institutions. Vous y trouverez un volet concernant les spécificités sur le genre, comprenant ses définitions, son émergence et la construction de ces stéréotypes. Ensuite, l’intersectionalité des défis rencontrés par les personnes sexisées sera abordée en lien avec la consommation des substances reprises dans la loi de 1921. Enfin, un chapitre entier sera consacré à la situation de la précarité et les difficultés rencontrées par les personnes sexisées et en situation de consommation problématique. Ce travail finira par une série de solutions permettant de garder une note d’espoir pour notre société. Le tout sera illustrer d’exemple que j’ai pu rencontrer en stage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40443 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2434 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage / Véronique Albert
Titre : Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (82 p.) Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage.
A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience.
A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser.
Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire."Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publierPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091 Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage [texte imprimé] / Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs . - Ottignies-Louvain-la-Neuve (Rue de l'Hocaille 10, 1348, Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 1 vol. (82 p.) ; 17 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage.
A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience.
A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser.
Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire."Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publierPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS9 ALB PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS9 ALB PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible