Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage / Véronique Albert

Public ISBD Titre : Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (82 p.) Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnels Index. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage. A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience. A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser. Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire." Note de contenu : Sommaire Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091 Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage [texte imprimé] / Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs . - Ottignies-Louvain-la-Neuve (Rue de l'Hocaille 10, 1348, Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 1 vol. (82 p.) ; 17 cm. Langues : Français (fre) Catégories : TS Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnels Index. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage. A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience. A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser. Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire." Note de contenu : Sommaire Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publier Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
TS9 ALB PR	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible
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Selon les statistiques de la Maison de la Famille de Québec, les hommes ont moins facilement accès à des soins en services de santé mentale. Quel est le rôle de l’assistant social dans l’accompagnement autour de cette réalité ? / Norine Baugniet

Public ISBD Titre : Selon les statistiques de la Maison de la Famille de Québec, les hommes ont moins facilement accès à des soins en services de santé mentale. Quel est le rôle de l’assistant social dans l’accompagnement autour de cette réalité ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Norine Baugniet Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 70 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Inégalités sociales de santé # Santé mentale # Santé mentale:Sante mentale dans les représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Résumé : "Mon travail de fin d'études examine les inégalités de genre dans l'accès aux services de santé mentale, en soulignant une disparité touchant particulièrement les hommes. À partir de mes observations à la Maison de la Famille de Québec, j'ai noté que les hommes, souvent affectés par des stéréotypes sociaux liés à la masculinité, sont moins enclins à solliciter ces services. En tant que travailleuse sociale, je me suis penchée sur les raisons de cette réticence et sur le rôle que nous pouvons jouer pour améliorer cette situation. À travers des hypothèses théoriques et des analyses de données, je montre comment la déconstruction des stéréotypes de genre et des efforts de sensibilisation peuvent faciliter un meilleur accès aux soins pour les hommes. Cette étude adopte une approche inclusive, visant à renforcer l'égalité des genres au bénéfice de tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40607 Selon les statistiques de la Maison de la Famille de Québec, les hommes ont moins facilement accès à des soins en services de santé mentale. Quel est le rôle de l’assistant social dans l’accompagnement autour de cette réalité ? [TFE / Mémoire] / Norine Baugniet . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 70 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Inégalités sociales de santé # Santé mentale # Santé mentale:Sante mentale dans les représentations sociales # Stéréotype (psychologie) Résumé : "Mon travail de fin d'études examine les inégalités de genre dans l'accès aux services de santé mentale, en soulignant une disparité touchant particulièrement les hommes. À partir de mes observations à la Maison de la Famille de Québec, j'ai noté que les hommes, souvent affectés par des stéréotypes sociaux liés à la masculinité, sont moins enclins à solliciter ces services. En tant que travailleuse sociale, je me suis penchée sur les raisons de cette réticence et sur le rôle que nous pouvons jouer pour améliorer cette situation. À travers des hypothèses théoriques et des analyses de données, je montre comment la déconstruction des stéréotypes de genre et des efforts de sensibilisation peuvent faciliter un meilleur accès aux soins pour les hommes. Cette étude adopte une approche inclusive, visant à renforcer l'égalité des genres au bénéfice de tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40607

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2403	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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