Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Dominique Gervasoni |
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Des pôles territoriaux pour mieux inclure / Dominique Gervasoni in PROF, 55 (Septembre-Octobre-Novembre 2022)
[article]
Titre : Des pôles territoriaux pour mieux inclure Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gervasoni Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Réforme # Intégration scolaireRésumé : "Dès la rentrée, 48 pôles territoriaux seront opérationnels. Vue générale sur cette réforme du Pacte dont les objectifs sont : aménager, inclure, s’épanouir." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3612 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37782
in PROF > 55 (Septembre-Octobre-Novembre 2022) . - p. 10-11[article] Des pôles territoriaux pour mieux inclure [texte imprimé] / Dominique Gervasoni . - 2022 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in PROF > 55 (Septembre-Octobre-Novembre 2022) . - p. 10-11
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement:Enseignement -- Réforme # Intégration scolaireRésumé : "Dès la rentrée, 48 pôles territoriaux seront opérationnels. Vue générale sur cette réforme du Pacte dont les objectifs sont : aménager, inclure, s’épanouir." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3612 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37782 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire