Comment accompagner les adultes présentant une déficience intellectuelle, vivant en institution et sous curatelle, pour favoriser leur autodétermination ? / Clothilde Ghyselinck

Public ISBD Titre : Comment accompagner les adultes présentant une déficience intellectuelle, vivant en institution et sous curatelle, pour favoriser leur autodétermination ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clothilde Ghyselinck Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 91 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Déficience intellectuelle # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Théorie de l'autodétermination Résumé : "L’autodétermination nous concerne tous mais peut représenter un défi plus important pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Ce concept, qui signifie gouverner sa vie et exercer du contrôle sur les dimensions importantes de sa vie sans influence externe indue comporte 4 dimensions et est actuellement mis en avant pour l’accompagnement de ces personnes. Ce travail a pour vocation de dégager des points d’attention et des pistes utiles pour favoriser ce concept dans l’accompagnement de ce public. Pour cela, nous aborderons les enjeux liés à la population, l’accompagnement au travers d’éléments particuliers, le rôle des travailleurs sociaux et les points auxquels être attentif. Deux outils sur lesquels les travailleurs sociaux peuvent s’appuyer pour promouvoir l’autodétermination de leurs bénéficiaires seront également évoqués. Pour finir, une situation de stage sera analysée pour faire un parallèle entre la théorie et la pratique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37547 Comment accompagner les adultes présentant une déficience intellectuelle, vivant en institution et sous curatelle, pour favoriser leur autodétermination ? [TFE / Mémoire] / Clothilde Ghyselinck . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 91 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Déficience intellectuelle # Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Handicapés:Handicapés -- Protection, assistance, etc. # Théorie de l'autodétermination Résumé : "L’autodétermination nous concerne tous mais peut représenter un défi plus important pour les personnes présentant une déficience intellectuelle. Ce concept, qui signifie gouverner sa vie et exercer du contrôle sur les dimensions importantes de sa vie sans influence externe indue comporte 4 dimensions et est actuellement mis en avant pour l’accompagnement de ces personnes. Ce travail a pour vocation de dégager des points d’attention et des pistes utiles pour favoriser ce concept dans l’accompagnement de ce public. Pour cela, nous aborderons les enjeux liés à la population, l’accompagnement au travers d’éléments particuliers, le rôle des travailleurs sociaux et les points auxquels être attentif. Deux outils sur lesquels les travailleurs sociaux peuvent s’appuyer pour promouvoir l’autodétermination de leurs bénéficiaires seront également évoqués. Pour finir, une situation de stage sera analysée pour faire un parallèle entre la théorie et la pratique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37547

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2325	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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