« Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble » / Jean-François Lauwens in Entrées libres, 164 (Décembre 2021)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 6-11 Titre : « Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble » Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Lauwens Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS Psychologie de l'éducation # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "Lieu central de l’école, la cour de récréation a longtemps été sous-investie pédagogiquement. C’est ce que dit Bruno Humbeeck, psychopédagogue de l’UMons, qui a consacré un manuel à ce sujet et conseille les écoles. Aujourd’hui, la modernisation des cours de récréation est devenue une priorité pour faire face à de nombreux défis comme le harcèlement ou le réchauffement climatique. Mais c’est toujours le vivre ensemble qui est le moteur de ces initiatives." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34431 [article] « Améliorer la cour, c’est améliorer le vivre ensemble » [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2021 . - p. 6-11. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 164 (Décembre 2021) . - p. 6-11 Catégories : TS Psychologie de l'éducation # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "Lieu central de l’école, la cour de récréation a longtemps été sous-investie pédagogiquement. C’est ce que dit Bruno Humbeeck, psychopédagogue de l’UMons, qui a consacré un manuel à ce sujet et conseille les écoles. Aujourd’hui, la modernisation des cours de récréation est devenue une priorité pour faire face à de nombreux défis comme le harcèlement ou le réchauffement climatique. Mais c’est toujours le vivre ensemble qui est le moteur de ces initiatives." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2021/12/EL-164-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34431

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PER ELI 164 (2022)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Education à la Paix : Explorer le vivre ensemble en école primaire / Zoé Bruyr

Public ISBD Titre : Education à la Paix : Explorer le vivre ensemble en école primaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Zoé Bruyr Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2024 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 81 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Education:Education des enfants # Milieu scolaire # Relations école-collectivité # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "J'ai effectué mon stage au sein de l'ASBL Éducation Globale et Développement. Celle-ci a élaboré, il y a plusieurs années, le projet des Classes de Paix dans le but de promouvoir l'éducation à la Paix en milieu scolaire. Pour la réalisation de mon TFE, j'ai choisi de me pencher sur l'impact de ce projet sur le vivre ensemble en classe primaire. J’ai construit mon travail grâce à mon expérience en Classes de Paix, enrichie par une réflexion théorique et par les retours des acteurs scolaires impliqués. J’explore avec un regard social à la fois le milieu scolaire, le développement de l’enfant ainsi que les notions et projet des Classes de Paix. Je décèle également les manières dont l’implication du travailleur social peut être porteuse et bénéfique, tant pour l’intervenant que pour le public cible. Ce programme promet, théoriquement, de beaux et efficaces résultats ; qu’en est-il de manière concrète ? Je vous invite à le découvrir au fil de votre lecture." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40609 Education à la Paix : Explorer le vivre ensemble en école primaire [TFE / Mémoire] / Zoé Bruyr . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 81 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Education:Education des enfants # Milieu scolaire # Relations école-collectivité # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "J'ai effectué mon stage au sein de l'ASBL Éducation Globale et Développement. Celle-ci a élaboré, il y a plusieurs années, le projet des Classes de Paix dans le but de promouvoir l'éducation à la Paix en milieu scolaire. Pour la réalisation de mon TFE, j'ai choisi de me pencher sur l'impact de ce projet sur le vivre ensemble en classe primaire. J’ai construit mon travail grâce à mon expérience en Classes de Paix, enrichie par une réflexion théorique et par les retours des acteurs scolaires impliqués. J’explore avec un regard social à la fois le milieu scolaire, le développement de l’enfant ainsi que les notions et projet des Classes de Paix. Je décèle également les manières dont l’implication du travailleur social peut être porteuse et bénéfique, tant pour l’intervenant que pour le public cible. Ce programme promet, théoriquement, de beaux et efficaces résultats ; qu’en est-il de manière concrète ? Je vous invite à le découvrir au fil de votre lecture." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40609

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2406	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

La rencontre au coeur du métier d'assistant social / Charline Olivier  

Public ISBD Titre : La rencontre au coeur du métier d'assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Olivier Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2020 Collection : Trames Importance : 1 vol. (255 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6670-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS Action sociale # Aide sociale # Comportement d'aide # Participation sociale # Relations humaines:Vivre-ensemble Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "« Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d’une simplicité déconcertante : c’est à chaque fois une rencontre entre quelqu’un qui a besoin d’aide et quelqu’un qui a envie de l’aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l’interaction avec l’autre. La réalité est pourtant plus féroce. Depuis vingt ans, les contraintes budgétaires ont torpillé les services publics avec des moyens constants ou en baisse pour des besoins qui eux deviennent exponentiels. Pour ne pas abandonner, les travailleurs sociaux s’accrochent à l’essence même de leur métier : la rencontre. Certaines sont teintées de violence voire de haine parfois. Elles abîment, déstabilisent et réveillent en nous souvent un sentiment terriblement angoissant de renoncement. Mais nous croisons surtout la route d’individus ordinaires, au sens noble du terme. Ce sont certaines de ces trajectoires de vie bien réelles que j’ai eu envie de partager pour montrer en quoi consiste notre métier d’assistant social. » C. O." Note de contenu : Sommaire Préface (L. Puech) / Introduction / Avertissement / Protéger l'enfance n'a pas toujours été une évidence / Ces gens-là / Un malheur n'arrive jamais seul / Pour le meilleur mais surtout pour le pire / Les fleurs du mal / Sarcophage / Laisse pas traîner ton fils / Ennemi public n° 7098 / Répit / Petite reine / Exil / L'oeil bleu / Protège-moi / Pour ne pas voir qu'un nouveau jour se lève / Par ici la sortie / Pour aller plus loin / Bibliographie En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-rencontre-au-coeur-du-metier-d-assistant-social- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35462 La rencontre au coeur du métier d'assistant social [texte imprimé] / Charline Olivier . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2020 . - 1 vol. (255 p.) ; 17 cm. - (Trames) . ISBN : 978-2-7492-6670-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS Action sociale # Aide sociale # Comportement d'aide # Participation sociale # Relations humaines:Vivre-ensemble Index. décimale : TS0 Travail social - Généralités Résumé : "« Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d’une simplicité déconcertante : c’est à chaque fois une rencontre entre quelqu’un qui a besoin d’aide et quelqu’un qui a envie de l’aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l’interaction avec l’autre. La réalité est pourtant plus féroce. Depuis vingt ans, les contraintes budgétaires ont torpillé les services publics avec des moyens constants ou en baisse pour des besoins qui eux deviennent exponentiels. Pour ne pas abandonner, les travailleurs sociaux s’accrochent à l’essence même de leur métier : la rencontre. Certaines sont teintées de violence voire de haine parfois. Elles abîment, déstabilisent et réveillent en nous souvent un sentiment terriblement angoissant de renoncement. Mais nous croisons surtout la route d’individus ordinaires, au sens noble du terme. Ce sont certaines de ces trajectoires de vie bien réelles que j’ai eu envie de partager pour montrer en quoi consiste notre métier d’assistant social. » C. O." Note de contenu : Sommaire Préface (L. Puech) / Introduction / Avertissement / Protéger l'enfance n'a pas toujours été une évidence / Ces gens-là / Un malheur n'arrive jamais seul / Pour le meilleur mais surtout pour le pire / Les fleurs du mal / Sarcophage / Laisse pas traîner ton fils / Ennemi public n° 7098 / Répit / Petite reine / Exil / L'oeil bleu / Protège-moi / Pour ne pas voir qu'un nouveau jour se lève / Par ici la sortie / Pour aller plus loin / Bibliographie En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-rencontre-au-coeur-du-metier-d-assistant-social- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35462

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TS0 OLI RE	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

Les tiers-lieux, une vie collective hors de chez soi / Laure de Hesselle in Imagine demain le monde, 157 (Juillet-août-septembre 2023)

Public ISBD [article]  inImagine demain le monde > 157 (Juillet-août-septembre 2023) . - p. 42-49 Titre : Les tiers-lieux, une vie collective hors de chez soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure de Hesselle Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 42-49 Langues : Français (fre) Catégories : TS Communautés # Coopératives # Organisation communautaire # Projet # Relations humaines:Vivre-ensemble # Troisièmes lieux Mots-clés : Communauté Résumé : "Renouer avec la terre et les autres, travailler, créer, se cultiver, bricoler, habiter ensemble, développer son autonomie et sa réflexion ou manger dans une cantine conviviale... De multiples endroits, à travers l'Europe, proposent d'autres façons de "faire société". Visite guidée dans quelques coins de Wallonie, où même hors des grandes villes fleurissent ces "tiers-lieux". Première étape à Court-Saint-Etienne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37710 [article] Les tiers-lieux, une vie collective hors de chez soi [texte imprimé] / Laure de Hesselle . - 2023 . - p. 42-49. Langues : Français (fre) in Imagine demain le monde > 157 (Juillet-août-septembre 2023) . - p. 42-49 Catégories : TS Communautés # Coopératives # Organisation communautaire # Projet # Relations humaines:Vivre-ensemble # Troisièmes lieux Mots-clés : Communauté Résumé : "Renouer avec la terre et les autres, travailler, créer, se cultiver, bricoler, habiter ensemble, développer son autonomie et sa réflexion ou manger dans une cantine conviviale... De multiples endroits, à travers l'Europe, proposent d'autres façons de "faire société". Visite guidée dans quelques coins de Wallonie, où même hors des grandes villes fleurissent ces "tiers-lieux". Première étape à Court-Saint-Etienne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37710

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PER IDM 157 (2023)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Voulons-nous encore faire société ? / Agathe Cagé in Sciences humaines, 375 (Février 2025)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 375 (Février 2025) . - p. 30-33 Titre : Voulons-nous encore faire société ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agathe Cagé, Personne interviewée ; Pierre-Henri Tavoillot, Personne interviewée ; Cécile Peltier, Intervieweur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : TS Classes sociales # Individu et société # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "Archipélisation, ghettoïsation… De nombreux observateurs dessinent le portrait d’une France fracturée par des clivages multiples. Sommes-nous à la veille d’une explosion sociale ? Le philosophe Pierre-Henri Tavoillot et la politiste Agathe Cagé en débattent. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40839 [article] Voulons-nous encore faire société ? [texte imprimé] / Agathe Cagé, Personne interviewée ; Pierre-Henri Tavoillot, Personne interviewée ; Cécile Peltier, Intervieweur . - 2025 . - p. 30-33. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 375 (Février 2025) . - p. 30-33 Catégories : TS Classes sociales # Individu et société # Relations humaines:Vivre-ensemble Résumé : "Archipélisation, ghettoïsation… De nombreux observateurs dessinent le portrait d’une France fracturée par des clivages multiples. Sommes-nous à la veille d’une explosion sociale ? Le philosophe Pierre-Henri Tavoillot et la politiste Agathe Cagé en débattent. " Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40839

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PER SHU 375 (2025)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Wikipedia, en toute indépendance / Antoine Motte dit Falisse in Politique, 120 (Septembre 2022)

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