Case management et travail en réseau en santé mentale. Illustrations avec l’équipe d’Ecotone / François Bex in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)

Public ISBD [article]  inL'observatoire > 111 (Juillet 2022) . - p. 34-38 Titre : Case management et travail en réseau en santé mentale. Illustrations avec l’équipe d’Ecotone Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bex ; Emmanuel Watrice ; Sophie Tambour Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-38 Note générale : Issu du dossier "L'usager au centre des réseaux" Langues : Français (fre) Catégories : TS Accompagnement individuel # Accompagnement social # Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Adolescents:Adolescents -- Psychopathologie # Confiance # Engagement (psychologie) # intersectorialité # intersectorialité:Réseaux (circuits de soins) # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Santé mentale # Malades mentaux:Malades mentaux -- Soins # Politique sociale # Projet # Psychoses # Psychothérapie Résumé : "ECOTONE est un programme de soins et d’accompagnement des jeunes adultes (18 à 35 ans) présentant un premier épisode de décompensation psychotique. Comme tous les programmes d’intervention précoce, il a comme priorité d’offrir un accueil favorisant la confiance et l’engagement dans les soins en proposant un soutien continu et assertif du jeune dans son réseau à travers l’intervention d’un « case manager ». Celui-ci travaille avec la personne et son réseau de soins, social et professionnel, dans la perspective de diminuer l’impact de la crise et d’aider la personne à mener à bien ses projets de vie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34790 [article] Case management et travail en réseau en santé mentale. Illustrations avec l’équipe d’Ecotone [texte imprimé] / François Bex ; Emmanuel Watrice ; Sophie Tambour . - 2022 . - p. 34-38. Issu du dossier "L'usager au centre des réseaux" Langues : Français (fre) in L'observatoire > 111 (Juillet 2022) . - p. 34-38 Catégories : TS Accompagnement individuel # Accompagnement social # Adolescents:Adolescents -- Psychologie # Adolescents:Adolescents -- Psychopathologie # Confiance # Engagement (psychologie) # intersectorialité # intersectorialité:Réseaux (circuits de soins) # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Santé mentale # Malades mentaux:Malades mentaux -- Soins # Politique sociale # Projet # Psychoses # Psychothérapie Résumé : "ECOTONE est un programme de soins et d’accompagnement des jeunes adultes (18 à 35 ans) présentant un premier épisode de décompensation psychotique. Comme tous les programmes d’intervention précoce, il a comme priorité d’offrir un accueil favorisant la confiance et l’engagement dans les soins en proposant un soutien continu et assertif du jeune dans son réseau à travers l’intervention d’un « case manager ». Celui-ci travaille avec la personne et son réseau de soins, social et professionnel, dans la perspective de diminuer l’impact de la crise et d’aider la personne à mener à bien ses projets de vie." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34790

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La construction de l'engagement chez l'enfant dans le cadre scolaire / Pascale Thébault-Viola in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 37-41 Titre : La construction de l'engagement chez l'enfant dans le cadre scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Thébault-Viola Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 37-41 Note générale : Issu du dossier : "L'engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) Catégories : TS Engagement (psychologie) # Milieu scolaire Résumé : "La capacité d’un enfant de s’engager dans les apprentissages touche à la construction même de sa personnalité et de son être. L’implication des enfants dans le travail est un défi majeur qui doit composer avec deux paradigmes : la qualité pédagogique de l’enseignant et l’intime de l’élève. Une illustration concrète aide à expliciter les bases de la construction de l’engagement chez l’enfant dans leur métier d’élève, soit l’acquisition du savoir." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-37.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30023 [article] La construction de l'engagement chez l'enfant dans le cadre scolaire [texte imprimé] / Pascale Thébault-Viola . - 2019 . - p. 37-41. Issu du dossier : "L'engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 37-41 Catégories : TS Engagement (psychologie) # Milieu scolaire Résumé : "La capacité d’un enfant de s’engager dans les apprentissages touche à la construction même de sa personnalité et de son être. L’implication des enfants dans le travail est un défi majeur qui doit composer avec deux paradigmes : la qualité pédagogique de l’enseignant et l’intime de l’élève. Une illustration concrète aide à expliciter les bases de la construction de l’engagement chez l’enfant dans leur métier d’élève, soit l’acquisition du savoir." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-37.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30023

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L'engagement : approches plurielles [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 14-43 Titre : L'engagement : approches plurielles [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 14-43 Langues : Français (fre) Catégories : TS Engagement (psychologie) En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30018 [article] L'engagement : approches plurielles [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2019 . - p. 14-43. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 14-43 Catégories : TS Engagement (psychologie) En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30018

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L'engagement : un fait psychologique et social, total et cohérent / Edwige Picard in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 16-21 Titre : L'engagement : un fait psychologique et social, total et cohérent Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Picard ; Ali Aït Abdelmalek Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-21 Note générale : Issu du dossier : "L'engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) Catégories : TS Altérité (philosophie) # Engagement (psychologie) # Engagement envers l'entreprise Résumé : "Énoncé sous le prisme des sciences humaines et sociales, l’engagement se révèle d’une grande complexité en raison des diverses dimensions qu’il recouvre. À partir d’une analyse pluridisciplinaire, cet article en commente certains aspects contemporains selon une approche psychosocio-anthropologique, notamment dans le milieu professionnel et de celui de la jeunesse. Il se propose d’ouvrir une réflexion sur la place de l’altérité et de la différence, indispensables à l’épanouissement de tout individu, et comme variables principales de l’engagement." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-16.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30019 [article] L'engagement : un fait psychologique et social, total et cohérent [texte imprimé] / Edwige Picard ; Ali Aït Abdelmalek . - 2019 . - p. 16-21. Issu du dossier : "L'engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 16-21 Catégories : TS Altérité (philosophie) # Engagement (psychologie) # Engagement envers l'entreprise Résumé : "Énoncé sous le prisme des sciences humaines et sociales, l’engagement se révèle d’une grande complexité en raison des diverses dimensions qu’il recouvre. À partir d’une analyse pluridisciplinaire, cet article en commente certains aspects contemporains selon une approche psychosocio-anthropologique, notamment dans le milieu professionnel et de celui de la jeunesse. Il se propose d’ouvrir une réflexion sur la place de l’altérité et de la différence, indispensables à l’épanouissement de tout individu, et comme variables principales de l’engagement." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-16.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30019

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L'engagement militaire, bien plus que l'exercice d'une profession / Marie-Hélène Lia in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 27-31 Titre : L'engagement militaire, bien plus que l'exercice d'une profession Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Lia Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 27-31 Note générale : Issu du dossier : "Engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) Catégories : TS Engagement (psychologie) Résumé : "Vingt ans après la professionnalisation des forces armées, le jeune civil, par la signature d’un contrat d’engagement, entre dans un processus de construction identitaire professionnel spécifique à l’institution militaire. Un engagement qui, renvoyant à l’attachement, la loyauté envers le chef, le groupe, inscrit le jeune soldat dans un idéal pouvant mener jusqu’au sacrifice de soi. Comment alors accompagner un militaire en souffrance ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-27.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30016 [article] L'engagement militaire, bien plus que l'exercice d'une profession [texte imprimé] / Marie-Hélène Lia . - 2019 . - p. 27-31. Issu du dossier : "Engagement : approches plurielles" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 372 (Novembre 2019) . - p. 27-31 Catégories : TS Engagement (psychologie) Résumé : "Vingt ans après la professionnalisation des forces armées, le jeune civil, par la signature d’un contrat d’engagement, entre dans un processus de construction identitaire professionnel spécifique à l’institution militaire. Un engagement qui, renvoyant à l’attachement, la loyauté envers le chef, le groupe, inscrit le jeune soldat dans un idéal pouvant mener jusqu’au sacrifice de soi. Comment alors accompagner un militaire en souffrance ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2019-10-page-27.h [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30016

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L'engagement thérapeutique du psychologue clinicien / Sybille de Courcy in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

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"Face à l’injustice, rester neutre est inacceptable" / Goris Gie in Démocratie, 11 (Novembre 2021)  

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Flic ou Voyou? L'engagement : être dans ou "hors" la loi / Alexandra Giannini in Le journal des psychologues, 372 (Novembre 2019)  

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Les travailleurs sociaux réparent-ils toujours quelque chose de leur passé ? / Laurent Ott in Lien social, 1319 (7 au 27 juin 2022)

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