Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Marie Versele |
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Alice Miller et la pédagogie noire / Marie Versele in Eduquer [Périodique électronique], 169 (Avril 2022)
[article]
Titre : Alice Miller et la pédagogie noire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Punition # Punitions corporellesRésumé : "Punitions, fessées, humiliations, moqueries, sont autant de pratiques considérées aujourd’hui comme des violences éducatives. Pourtant, durant des décennies, ces « corrections » étaient largement répandues et plébiscitées sous le couvert de la « bonne éducation »." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-169.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34157
in Eduquer [Périodique électronique] > 169 (Avril 2022) . - p. 27-30[article] Alice Miller et la pédagogie noire [texte imprimé] / Marie Versele . - 2022 . - p. 27-30.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 169 (Avril 2022) . - p. 27-30
Catégories : TS
Punition # Punitions corporellesRésumé : "Punitions, fessées, humiliations, moqueries, sont autant de pratiques considérées aujourd’hui comme des violences éducatives. Pourtant, durant des décennies, ces « corrections » étaient largement répandues et plébiscitées sous le couvert de la « bonne éducation »." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-169.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34157 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Demain tou·te·s végé ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 161 (Avril 2021)
[article]
Titre : Demain tou·te·s végé ? [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Fabrice Derzelle, Personne interviewée ; Sébastien Snoeck ; Jean-Marc Gancille ; Manon Legrand ; Marie Versele Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-26 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Élevage intensif # Réchauffement de la Terre # VégétarismeNote de contenu : Sommaire
Quand le végétarisme touche à l’identité (J. Bossé) / Changement climatique et notre assiette : osons mettre les pieds dans le plat (S. Snoeck) / L’exploitation des animaux n’a plus aucune justification valable (J.M. Gancille) / Des cantines scolaires moins carnées ? (M. Legrand) / Regards d’enfants végé (M. Versele) / Le saviez-vous ? (M. Versele)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32221
in Eduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 11-26[article] Demain tou·te·s végé ? [Dossier] [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Fabrice Derzelle, Personne interviewée ; Sébastien Snoeck ; Jean-Marc Gancille ; Manon Legrand ; Marie Versele . - 2021 . - p. 11-26.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 11-26
Catégories : TS
Élevage intensif # Réchauffement de la Terre # VégétarismeNote de contenu : Sommaire
Quand le végétarisme touche à l’identité (J. Bossé) / Changement climatique et notre assiette : osons mettre les pieds dans le plat (S. Snoeck) / L’exploitation des animaux n’a plus aucune justification valable (J.M. Gancille) / Des cantines scolaires moins carnées ? (M. Legrand) / Regards d’enfants végé (M. Versele) / Le saviez-vous ? (M. Versele)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32221 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Éducation populaire, Éducation permanente... toute une histoire ! [Dossier] / Marie Versele in Eduquer [Périodique électronique], 159 (Février 2021)
[article]
Titre : Éducation populaire, Éducation permanente... toute une histoire ! [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Marie Versele, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Luc Carton, Collaborateur ; Pamela Cecchi, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11- Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratisation de la culture # Éducation permanente # Education populaireNote de contenu : Sommaire
Éducation populaire, Éducation permanente... toute une histoire ! / « L’éducation par le peuple et pour le peuple » / Éducation permanente, droits culturels et démocratie culturelle / L’Éducation permanente sur le terrain : une rencontre / L’institutionnalisation de l’éducation permanente dans les politiques publiquesComplément en ligne : Capsules vidéo En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-159.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32216
in Eduquer [Périodique électronique] > 159 (Février 2021) . - p. 11-[article] Éducation populaire, Éducation permanente... toute une histoire ! [Dossier] [document électronique] / Marie Versele, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Luc Carton, Collaborateur ; Pamela Cecchi, Personne interviewée . - 2021 . - p. 11-.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 159 (Février 2021) . - p. 11-
Catégories : TS
Démocratisation de la culture # Éducation permanente # Education populaireNote de contenu : Sommaire
Éducation populaire, Éducation permanente... toute une histoire ! / « L’éducation par le peuple et pour le peuple » / Éducation permanente, droits culturels et démocratie culturelle / L’Éducation permanente sur le terrain : une rencontre / L’institutionnalisation de l’éducation permanente dans les politiques publiquesComplément en ligne : Capsules vidéo En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-159.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32216 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Maltraitance infiantile et confinement [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 154 (Mai 2020)
[article]
Titre : Maltraitance infiantile et confinement [Dossier] Type de document : document électronique Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Maud Baccichet ; Marie Versele Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-18 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Enfants maltraitésNote de contenu : Sommaire
Déconfinement: vers une explosion des signalements pour maltraitance infantile? (J. Bossé) / Un confinement dans une vie déjà confinée (M. Baccichet) / La continuité des apprentissages: une sanction pédagogique? (M. Versele) /En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-154.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31978
in Eduquer [Périodique électronique] > 154 (Mai 2020) . - p. 10-18[article] Maltraitance infiantile et confinement [Dossier] [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Maud Baccichet ; Marie Versele . - 2020 . - p. 10-18.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 154 (Mai 2020) . - p. 10-18
Catégories : TS
Covid-19 # Enfants maltraitésNote de contenu : Sommaire
Déconfinement: vers une explosion des signalements pour maltraitance infantile? (J. Bossé) / Un confinement dans une vie déjà confinée (M. Baccichet) / La continuité des apprentissages: une sanction pédagogique? (M. Versele) /En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-154.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31978 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pour le plaisir de lire [Dossier] / Marie Versele in Eduquer [Périodique électronique], 166 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Pour le plaisir de lire [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Virginie Dupont ; Patricia Schillings ; Frédérique Strubbe, Personne interviewée ; Mathieu Pierloot, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
LectureRésumé : "« Les ados ne lisent plus ou alors que des mangas. Ils passent leur vie sur leurs smartphones ! ».
Voici quelques préjugés que l’on entend régulièrement lorsque l’on évoque le rapport des jeunes à la lecture.
Mais qu’en est-il réellement ? Désertent-ils la littérature ? Pourquoi et comment insuffler le plaisir de lire ?
Petit tour de la question dans notre dossier d’Eduquer avec un point sur les performances en lecture des jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles, la rencontre de deux institutrices de l’école Ulenspiegel à Saint-Gilles, l’exploration d’une bibliothèque scolaire, lieu d’échanges et de rencontres, et enfin, un voyage autour de la notion de « lecture plaisir » en compagnie de Mathieu Pierloot, auteur jeunesse."Note de contenu : Sommaire
Les compétences en lecture des élèves de quatrième année primaire en FW-B (V. Dupont, P. Schillings) / Lire à l’école (itw de Fr. Strubbe) / La bibliothèque scolaire, un lieu de partages et de découvertes (M. Versele) / Lire, autrement... (itw de M. Pierloot)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-166-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33928
in Eduquer [Périodique électronique] > 166 (Décembre 2021) . - p. 12-27[article] Pour le plaisir de lire [Dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Virginie Dupont ; Patricia Schillings ; Frédérique Strubbe, Personne interviewée ; Mathieu Pierloot, Personne interviewée . - 2021 . - p. 12-27.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 166 (Décembre 2021) . - p. 12-27
Catégories : TS
LectureRésumé : "« Les ados ne lisent plus ou alors que des mangas. Ils passent leur vie sur leurs smartphones ! ».
Voici quelques préjugés que l’on entend régulièrement lorsque l’on évoque le rapport des jeunes à la lecture.
Mais qu’en est-il réellement ? Désertent-ils la littérature ? Pourquoi et comment insuffler le plaisir de lire ?
Petit tour de la question dans notre dossier d’Eduquer avec un point sur les performances en lecture des jeunes en Fédération Wallonie-Bruxelles, la rencontre de deux institutrices de l’école Ulenspiegel à Saint-Gilles, l’exploration d’une bibliothèque scolaire, lieu d’échanges et de rencontres, et enfin, un voyage autour de la notion de « lecture plaisir » en compagnie de Mathieu Pierloot, auteur jeunesse."Note de contenu : Sommaire
Les compétences en lecture des élèves de quatrième année primaire en FW-B (V. Dupont, P. Schillings) / Lire à l’école (itw de Fr. Strubbe) / La bibliothèque scolaire, un lieu de partages et de découvertes (M. Versele) / Lire, autrement... (itw de M. Pierloot)En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-166-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33928 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire