| Titre : |
Comment les assistantes sociales s’ajustent-elles dans la durée, dans un milieu psychiatrique ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Bérengère Juvent ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
| Année de publication : |
2021 |
| Autre Editeur : |
Namur [Belgique] : Hénallux - Département social |
| Collection : |
Mémoire MIAS |
| Importance : |
85 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Psychologie sociale:Reconnaissance sociale # Service social psychiatrique
|
| Résumé : |
"Assistante sociale depuis vingt ans au sein d’un hôpital psychiatrique, notre question de recherche « comment les assistantes sociales s’ajustent-elles dans la durée, dans un milieu psychiatrique ? » a émergé après avoir pris connaissance d’une recherche menée par le CÉRIAS du Master intitulée : « Les professionnels du travail social à l’hôpital ou en relation avec l’hôpital ».
Par le biais d’entretiens avec les travailleuses sociales et des observations de réunions de service social, mais aussi de réunions cliniques en unité de soins, cette recherche nous a permis de mettre en lumière les éléments essentiels leur permettant d’inscrire leur pratique dans la durée. Toutes ont mis en avant : qu’une des valeurs fondamentales est de garder la place et la parole du patient au centre de la prise en charge ; leur appartenance au service social, interface entre le « dedans » et le « dehors » du site hospitalier ; leur fonction de tiers et d’intermédiaire, qui les distingue des autres soignants et qui leur permet de sauvegarder leur autonomie. Finalement, leur attrait pour les professions dominantes, se traduisant tantôt comme de l’alliance, tantôt comme de l’assistance.
Les pistes d’action dégagées à l’issue de cette recherche sont : la mise en place d’un tutorat en vue de transmettre les valeurs vers les nouveaux travailleurs ; un dispositif d’accompagnement de l’équipe pluridisciplinaire des unités de soins permettant de clarifier le rôle et la fonction de chacun. La dernière piste proposée vise à préserver cette fonction de tiers en instaurant une véritable communication entre les cadres intermédiaires et les travailleurs sociaux.
Tout au long de cette recherche, nous avons dû être attentives à cette double place de praticienne-étudiante chercheuse sur notre terrain professionnel afin de prendre la distance nécessaire à l’objectivation des matériaux recueillis." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33050 |
Comment les assistantes sociales s’ajustent-elles dans la durée, dans un milieu psychiatrique ? [TFE / Mémoire] / Bérengère Juvent ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2021 . - 85 p.. - ( Mémoire MIAS) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Psychologie sociale:Reconnaissance sociale # Service social psychiatrique
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| Résumé : |
"Assistante sociale depuis vingt ans au sein d’un hôpital psychiatrique, notre question de recherche « comment les assistantes sociales s’ajustent-elles dans la durée, dans un milieu psychiatrique ? » a émergé après avoir pris connaissance d’une recherche menée par le CÉRIAS du Master intitulée : « Les professionnels du travail social à l’hôpital ou en relation avec l’hôpital ».
Par le biais d’entretiens avec les travailleuses sociales et des observations de réunions de service social, mais aussi de réunions cliniques en unité de soins, cette recherche nous a permis de mettre en lumière les éléments essentiels leur permettant d’inscrire leur pratique dans la durée. Toutes ont mis en avant : qu’une des valeurs fondamentales est de garder la place et la parole du patient au centre de la prise en charge ; leur appartenance au service social, interface entre le « dedans » et le « dehors » du site hospitalier ; leur fonction de tiers et d’intermédiaire, qui les distingue des autres soignants et qui leur permet de sauvegarder leur autonomie. Finalement, leur attrait pour les professions dominantes, se traduisant tantôt comme de l’alliance, tantôt comme de l’assistance.
Les pistes d’action dégagées à l’issue de cette recherche sont : la mise en place d’un tutorat en vue de transmettre les valeurs vers les nouveaux travailleurs ; un dispositif d’accompagnement de l’équipe pluridisciplinaire des unités de soins permettant de clarifier le rôle et la fonction de chacun. La dernière piste proposée vise à préserver cette fonction de tiers en instaurant une véritable communication entre les cadres intermédiaires et les travailleurs sociaux.
Tout au long de cette recherche, nous avons dû être attentives à cette double place de praticienne-étudiante chercheuse sur notre terrain professionnel afin de prendre la distance nécessaire à l’objectivation des matériaux recueillis." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33050 |
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