Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermé à 16h le mardi 17/12/2024
Fermé du 23/12/2024 au 03/01/2025
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'auteur
Auteur Béatrice Bosschaert
|
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
| Titre : |
Guide d’animation communautaire : des compétences émancipatrices par l'action collective |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Manon Bertha ; Béatrice Bosschaert |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Le grain |
| Année de publication : |
2022 |
| Importance : |
134 p. |
| Format : |
PDF |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Animation sociale:Animation socioculturelle # Organisation communautaire
|
| Résumé : |
"Ce guide a trois ambitions.
1. La première est d’expliquer aux animateurs communautaires les éléments qui constituent selon nous les bases d’une démarche d’animation visant :
- la valorisation et le développement des compétences des personnes en situation de vulnérabilité
- par l’accompagnement de l’action (un projet collectif)
- au travers de plusieurs ateliers qui s’articulent entre eux dans une démarche de construction collective progressive.
2. La deuxième est d’être un manuel de construction d’un programme sur mesure pour des animations communautaires.
La logique est la suivante : il s’agit de concocter un programme sur mesure en fonction de la situation dans laquelle vous vous trouvez, des participants que vous envisagez pour votre groupe et des objectifs que vous visez. Trois types d’activités, à prendre ensemble ou isolément, vous sont proposées :
- celles qui permettent au groupe de décider d’un projet collectif,
- celles qui permettent d’accompagner la mise en œuvre d’un projet collectif, et
- celles qui consistent à identifier des pistes de changement, à émettre des revendications.
3. La troisième est de fournir une boîte à outils par catégorie dans laquelle tout un chacun peut piocher des outils d’animation communautaire." |
| En ligne : |
http://www.legrainasbl.org/images/partenariat/guideCETAL(web).pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34327 |
Guide d’animation communautaire : des compétences émancipatrices par l'action collective [document électronique] / Manon Bertha ; Béatrice Bosschaert . - Bruxelles (Belgique) : Le grain, 2022 . - 134 p. ; PDF. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Animation sociale:Animation socioculturelle # Organisation communautaire
|
| Résumé : |
"Ce guide a trois ambitions.
1. La première est d’expliquer aux animateurs communautaires les éléments qui constituent selon nous les bases d’une démarche d’animation visant :
- la valorisation et le développement des compétences des personnes en situation de vulnérabilité
- par l’accompagnement de l’action (un projet collectif)
- au travers de plusieurs ateliers qui s’articulent entre eux dans une démarche de construction collective progressive.
2. La deuxième est d’être un manuel de construction d’un programme sur mesure pour des animations communautaires.
La logique est la suivante : il s’agit de concocter un programme sur mesure en fonction de la situation dans laquelle vous vous trouvez, des participants que vous envisagez pour votre groupe et des objectifs que vous visez. Trois types d’activités, à prendre ensemble ou isolément, vous sont proposées :
- celles qui permettent au groupe de décider d’un projet collectif,
- celles qui permettent d’accompagner la mise en œuvre d’un projet collectif, et
- celles qui consistent à identifier des pistes de changement, à émettre des revendications.
3. La troisième est de fournir une boîte à outils par catégorie dans laquelle tout un chacun peut piocher des outils d’animation communautaire." |
| En ligne : |
http://www.legrainasbl.org/images/partenariat/guideCETAL(web).pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34327 |
|  |
Exemplaires
Exemplaires (1)
|
| PER AKE 1 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
Exemplaires (2)
|
| PER AKE 0 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
| PER AKE 0 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
Guide d’animation communautaire : des compétences émancipatrices par l'action collective / Manon Bertha
Quand le lien social fait soin [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Akène : l'interface au croisement des pratiques sociales, 1 (Septembre 2021)
