Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermeture le 11 novembre 2024
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Exemplaires (1)
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| PER SHU 338 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
Exemplaires (1)
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| JEU J12 BAB b | Jeux/Animations pédagogiques | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) | Disponible |
Exemplaires (1)
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| PER LSO 1289 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
| Titre : |
Comment répondre aux besoins individuels des jeunes placés malgré les enjeux et contraintes institutionnels ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Morgane LAMBILOTTE |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
| Année de publication : |
2020 |
| Collection : |
Travail de fin d'études (TFE) |
| Importance : |
64 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Besoins fondamentaux # Placement en institution
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| Résumé : |
"Vivre une partie de son enfance en institution est une réalité pour plusieurs personnes. La construction et le développement de leur être vont alors se former via cette alternative de la vie en famille. Un endroit où je m’éveille, je me constitue et je m’accrois tout en étant constamment en présence d’autres jeunes et d’autres situations relevant de vécus familiaux bouleversants. L’ensemble des besoins propres et particuliers d’un enfant ou d’un jeune permettant sa construction sera inéluctablement appréhendé différemment dans un milieu familial que dans un milieu institutionnel. S’apprivoiser dans un établissement où l’aspect collectif est omniprésent est tout à fait particulier. La réalité d’un groupe de vie et tout ce qu’elle engendre va complexifier la réalisation de ces besoins, compte tenu des contraintes présentes dans et autour d’une institution de placement. La manière dont l’hébergement est établi, son agencement et la façon dont cette période s’est déroulée vont faire partie de l’histoire du jeune et vont fortement influencer son devenir." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462 |
Comment répondre aux besoins individuels des jeunes placés malgré les enjeux et contraintes institutionnels ? [TFE / Mémoire] / Morgane LAMBILOTTE . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 64 p.. - ( Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Besoins fondamentaux # Placement en institution
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| Résumé : |
"Vivre une partie de son enfance en institution est une réalité pour plusieurs personnes. La construction et le développement de leur être vont alors se former via cette alternative de la vie en famille. Un endroit où je m’éveille, je me constitue et je m’accrois tout en étant constamment en présence d’autres jeunes et d’autres situations relevant de vécus familiaux bouleversants. L’ensemble des besoins propres et particuliers d’un enfant ou d’un jeune permettant sa construction sera inéluctablement appréhendé différemment dans un milieu familial que dans un milieu institutionnel. S’apprivoiser dans un établissement où l’aspect collectif est omniprésent est tout à fait particulier. La réalité d’un groupe de vie et tout ce qu’elle engendre va complexifier la réalisation de ces besoins, compte tenu des contraintes présentes dans et autour d’une institution de placement. La manière dont l’hébergement est établi, son agencement et la façon dont cette période s’est déroulée vont faire partie de l’histoire du jeune et vont fortement influencer son devenir." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462 |
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Exemplaires (1)
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| 2038 | TFE-Mémoire | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (TFE-Mémoires) | Exclu du prêt |
: les besoins
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: Pas à pas vers une nouvelle échelle d’évaluation uniforme pour nos soins
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