Education populaire au développement [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Antipodes, Carnets pédagogiques n°22 (Novembre 2021)  

Public ISBD [article]  inAntipodes > Carnets pédagogiques n°22 (Novembre 2021) . - p. 4-92 Titre : Education populaire au développement [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Paulo Freire ; Moacir Gadotti, Intervieweur ; Cecilia Fonseca ; Sophie Coudray ; Julia Petri Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-92 Langues : Français (fre) Catégories : TS Education populaire Note de contenu : Sommaire Pour une éducation populaire au développement (Collectif) / "Nous pouvons réinventer le Monde" (Entr. de Paulo Freire par M. Gadotti) / La recherche-action participative à l’épreuve des faits (C. Fonseca) / La radicalité politique du théâtre de l’opprimé (S. Coudray) / De la Pédagogie de l’espoir (P. Freire) / Quelques Bases de la pensée de Paulo Freire. Fiche Pédagogique (J. Petri) / Paulo Freire et la non-neutralité de l’éducation (J. Petri) Notes sur le lien : Un lien par article. En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/education-populaire-au-developpement/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33923 [article] Education populaire au développement [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Paulo Freire ; Moacir Gadotti, Intervieweur ; Cecilia Fonseca ; Sophie Coudray ; Julia Petri . - 2021 . - p. 4-92. Langues : Français (fre) in Antipodes > Carnets pédagogiques n°22 (Novembre 2021) . - p. 4-92 Catégories : TS Education populaire Note de contenu : Sommaire Pour une éducation populaire au développement (Collectif) / "Nous pouvons réinventer le Monde" (Entr. de Paulo Freire par M. Gadotti) / La recherche-action participative à l’épreuve des faits (C. Fonseca) / La radicalité politique du théâtre de l’opprimé (S. Coudray) / De la Pédagogie de l’espoir (P. Freire) / Quelques Bases de la pensée de Paulo Freire. Fiche Pédagogique (J. Petri) / Paulo Freire et la non-neutralité de l’éducation (J. Petri) Notes sur le lien : Un lien par article. En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/education-populaire-au-developpement/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33923

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PER ANT OP22 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Théâtre-action, théâtre-forum, théâtre de l'opprimé [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Antipodes, 222 (Septembre 2018)  

Public ISBD [article]  inAntipodes > 222 (Septembre 2018) . - p. 3-32 Titre : Théâtre-action, théâtre-forum, théâtre de l'opprimé [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Julián Lozano Raya ; Daphné Vanattenhoven-Mortier ; Sanae Jamaï, Personne interviewée ; Bruno Hesbois ; Olivier de Halleux ; Tito Dupret ; Guillermo Kozlowski ; Sophie Coudray Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-32 Langues : Français (fre) Catégories : TS Théâtre d'intervention Note de contenu : Sommaire Présentation. Faire est la meilleure façon de dire / Conversation autour d’un verre après un spectacle de théâtre-forum (J. Lozano Raya) / Théâtre-invisible en Belgique (D. Vanattenhoven-Mortier) / Mirage à Molenbeek (itw de S. Jamaï) / Les invisibles font du théâtre (Br. Hesbois) / Le théâtre-action comme voie de participation (O. de Halleux) / Le premier de tous les arts (T. Dupret) / Pour un théâtre d'éducation populaire (G. Kozlowski) / La radicalité politique du théâtre de l’opprimé (S. Coudray) En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/theatre-action-theatre-forum-theatre-de-l-op [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31157 [article] Théâtre-action, théâtre-forum, théâtre de l'opprimé [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Julián Lozano Raya ; Daphné Vanattenhoven-Mortier ; Sanae Jamaï, Personne interviewée ; Bruno Hesbois ; Olivier de Halleux ; Tito Dupret ; Guillermo Kozlowski ; Sophie Coudray . - 2018 . - p. 3-32. Langues : Français (fre) in Antipodes > 222 (Septembre 2018) . - p. 3-32 Catégories : TS Théâtre d'intervention Note de contenu : Sommaire Présentation. Faire est la meilleure façon de dire / Conversation autour d’un verre après un spectacle de théâtre-forum (J. Lozano Raya) / Théâtre-invisible en Belgique (D. Vanattenhoven-Mortier) / Mirage à Molenbeek (itw de S. Jamaï) / Les invisibles font du théâtre (Br. Hesbois) / Le théâtre-action comme voie de participation (O. de Halleux) / Le premier de tous les arts (T. Dupret) / Pour un théâtre d'éducation populaire (G. Kozlowski) / La radicalité politique du théâtre de l’opprimé (S. Coudray) En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/theatre-action-theatre-forum-theatre-de-l-op [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31157

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