Qu'est-ce que le fanatisme ? / Nicolas Journet in Sciences humaines, 283 (Juillet 2016)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 283 (Juillet 2016) . - p. 18-21 Titre : Qu'est-ce que le fanatisme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : TS Extrémisme # Radicalisation violente Résumé : "Peut-on être fanatique et rationnel ? Plusieurs livres récents répondent par l'affirmative. Ils exposent la dynamique de groupe et les motivations qui enclenchent la mécanique extrémiste." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21899 [article] Qu'est-ce que le fanatisme ? [texte imprimé] / Nicolas Journet . - 2016 . - p. 18-21. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 283 (Juillet 2016) . - p. 18-21 Catégories : TS Extrémisme # Radicalisation violente Résumé : "Peut-on être fanatique et rationnel ? Plusieurs livres récents répondent par l'affirmative. Ils exposent la dynamique de groupe et les motivations qui enclenchent la mécanique extrémiste." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21899

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PER SHU 283 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Quand l'école lutte contre l'extrémisme / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 16-18 Titre : Quand l'école lutte contre l'extrémisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enseignement # Extrémisme Résumé : "Les évènements tragiques qui ont secoué la France et la Belgique, il y a plusieurs mois, posent question à tout un chacun. Les enseignants de l’Institut de la Sainte-Famille d’Helmet (Schaerbeek) se sont, quant à eux, interrogés sur le rôle de l’école dans la lutte contre tout type d’extrémisme. Apporter des pistes de travail et de réflexion pour aider les jeunes à devenir les acteurs autonomes de leur vie et à poser des choix positifs : c’est l’objectif du projet « Sens » qu’ils ont mis sur pied." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22835 [article] Quand l'école lutte contre l'extrémisme [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2016 . - p. 16-18. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 16-18 Catégories : TS Enseignement # Extrémisme Résumé : "Les évènements tragiques qui ont secoué la France et la Belgique, il y a plusieurs mois, posent question à tout un chacun. Les enseignants de l’Institut de la Sainte-Famille d’Helmet (Schaerbeek) se sont, quant à eux, interrogés sur le rôle de l’école dans la lutte contre tout type d’extrémisme. Apporter des pistes de travail et de réflexion pour aider les jeunes à devenir les acteurs autonomes de leur vie et à poser des choix positifs : c’est l’objectif du projet « Sens » qu’ils ont mis sur pied." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22835

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PER ELI 114 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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