Le choeur de la cohésion sociale : retour critique sur l'action / Patrick Hullebroeck  

Public ISBD Titre : Le choeur de la cohésion sociale : retour critique sur l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hullebroeck Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ligue de l’Enseignement et de l’Éducation permanente Année de publication : 2006 Collection : Etude Importance : 39 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Cohésion sociale Index. décimale : CV0 Cadre de vie - Généralités Résumé : "La présente étude a pour objet d’examiner la problématique de la cohésion sociale en Région bruxelloise à travers un retour critique sur une expérience réalisée par la Ligue de l’Enseignement et de l’Education permanente dans une école de la commune de Molenbeek-Saint-Jean dans le cadre du programme Cohabitation – Intégration et du décret relatif à la cohésion sociale mis en œuvre par la Commission communautaire française." En ligne : http://la-ligue.be/assets/etudecohesionsociale.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30579 Le choeur de la cohésion sociale : retour critique sur l'action [texte imprimé] / Patrick Hullebroeck . - Bruxelles (Belgique) : Ligue de l’Enseignement et de l’Éducation permanente, 2006 . - 39 p. ; 24 cm. - (Etude) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Cohésion sociale Index. décimale : CV0 Cadre de vie - Généralités Résumé : "La présente étude a pour objet d’examiner la problématique de la cohésion sociale en Région bruxelloise à travers un retour critique sur une expérience réalisée par la Ligue de l’Enseignement et de l’Education permanente dans une école de la commune de Molenbeek-Saint-Jean dans le cadre du programme Cohabitation – Intégration et du décret relatif à la cohésion sociale mis en œuvre par la Commission communautaire française." En ligne : http://la-ligue.be/assets/etudecohesionsociale.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30579

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Des conceptions différentes de la neutralité peuvent coexister / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 163 (Juin 2021)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 163 (Juin 2021) . - p. 22-27 Titre : Des conceptions différentes de la neutralité peuvent coexister Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Hullebroeck Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS Démocratisation de l'enseignement # Neutralité Résumé : "La Cour constitutionnelle défend le principe d’une conception plurielle de la neutralité dans l’enseignement." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-163-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32962 [article] Des conceptions différentes de la neutralité peuvent coexister [document électronique] / Patrick Hullebroeck . - 2021 . - p. 22-27. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 163 (Juin 2021) . - p. 22-27 Catégories : TS Démocratisation de l'enseignement # Neutralité Résumé : "La Cour constitutionnelle défend le principe d’une conception plurielle de la neutralité dans l’enseignement." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-163-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32962

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La crise covid dans l’enseignement obligatoire / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 160 (Mars 2021)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 160 (Mars 2021) . - p. 21-22 Titre : La crise covid dans l’enseignement obligatoire Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Hullebroeck Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 21-22 Langues : Français (fre) Catégories : TS Covid-19 # Enseignement En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-160.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32218 [article] La crise covid dans l’enseignement obligatoire [document électronique] / Patrick Hullebroeck . - 2021 . - p. 21-22. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 160 (Mars 2021) . - p. 21-22 Catégories : TS Covid-19 # Enseignement En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-160.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32218

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L’enseignement n’est pas soluble dans le droit administratif. Neutralité : les arguments en présence à la Cour constitutionnelle / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 162 (Mai 2021)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 162 (Mai 2021) . - p. 20-25 Titre : L’enseignement n’est pas soluble dans le droit administratif. Neutralité : les arguments en présence à la Cour constitutionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Hullebroeck Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS Coutumes et pratiques religieuses # Enseignement Résumé : En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-162-2.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32225 [article] L’enseignement n’est pas soluble dans le droit administratif. Neutralité : les arguments en présence à la Cour constitutionnelle [document électronique] / Patrick Hullebroeck . - 2021 . - p. 20-25. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 162 (Mai 2021) . - p. 20-25 Catégories : TS Coutumes et pratiques religieuses # Enseignement Résumé : En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-162-2.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32225

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L’interdiction du port des signes convictionnels visibles viole-t-elle la Constitution ? Non, répond la Cour constitutionnelle / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 161 (Avril 2021)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 27-31 Titre : L’interdiction du port des signes convictionnels visibles viole-t-elle la Constitution ? Non, répond la Cour constitutionnelle Type de document : document électronique Auteurs : Patrick Hullebroeck Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 27-31 Langues : Français (fre) Catégories : TS Coutumes et pratiques religieuses # Enseignement supérieur Résumé : "Suite à la décision inattendue du réseau WBE d’autoriser le port des signes convictionnels dans l’enseignement supérieur et de promotion sociale qu’il organise, il était intéressant de revenir sur l’arrêt de la Cour constitutionnelle du 4 juin 2020. Celle-ci avait estimé que l’interdiction générale des signes convictionnels visibles inscrite dans le règlement intérieur de la Haute École de la Ville de Bruxelles ne violait pas la Constitution et la Convention européenne des droits de l’homme. Cet arrêt est un important revers pour toutes celles et ceux qui combattent cette interdiction. Il montre que la décision de WBE a moins été inspirée par des considérations de droit que par des préoccupations sociales, que l’offre d’enseignement public se diversifie, offrant ici un enseignement caractérisé par la neutralité inclusive, là par une neutralité exclusive." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32222 [article] L’interdiction du port des signes convictionnels visibles viole-t-elle la Constitution ? Non, répond la Cour constitutionnelle [document électronique] / Patrick Hullebroeck . - 2021 . - p. 27-31. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 161 (Avril 2021) . - p. 27-31 Catégories : TS Coutumes et pratiques religieuses # Enseignement supérieur Résumé : "Suite à la décision inattendue du réseau WBE d’autoriser le port des signes convictionnels dans l’enseignement supérieur et de promotion sociale qu’il organise, il était intéressant de revenir sur l’arrêt de la Cour constitutionnelle du 4 juin 2020. Celle-ci avait estimé que l’interdiction générale des signes convictionnels visibles inscrite dans le règlement intérieur de la Haute École de la Ville de Bruxelles ne violait pas la Constitution et la Convention européenne des droits de l’homme. Cet arrêt est un important revers pour toutes celles et ceux qui combattent cette interdiction. Il montre que la décision de WBE a moins été inspirée par des considérations de droit que par des préoccupations sociales, que l’offre d’enseignement public se diversifie, offrant ici un enseignement caractérisé par la neutralité inclusive, là par une neutralité exclusive." En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-161.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32222

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Neutralité et signes convictionnels dans l’enseignement supérieur : WBE change de position / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 160 (Mars 2021)  

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L’obligation scolaire à l’épreuve du covid-19 / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 154 (Mai 2020)  

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Les réseaux face aux nouveaux enjeux de l’école [Dossier] / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 164 (Octobre 2021)  

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Du retour à l’école à la préparation de la rentrée scolaire / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 156 (Octobre 2020)  

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