Comment répondre aux besoins individuels des jeunes placés malgré les enjeux et contraintes institutionnels ? / Morgane LAMBILOTTE

Public ISBD Titre : Comment répondre aux besoins individuels des jeunes placés malgré les enjeux et contraintes institutionnels ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Morgane LAMBILOTTE Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS Besoins fondamentaux # Placement en institution Résumé : "Vivre une partie de son enfance en institution est une réalité pour plusieurs personnes. La construction et le développement de leur être vont alors se former via cette alternative de la vie en famille. Un endroit où je m’éveille, je me constitue et je m’accrois tout en étant constamment en présence d’autres jeunes et d’autres situations relevant de vécus familiaux bouleversants. L’ensemble des besoins propres et particuliers d’un enfant ou d’un jeune permettant sa construction sera inéluctablement appréhendé différemment dans un milieu familial que dans un milieu institutionnel. S’apprivoiser dans un établissement où l’aspect collectif est omniprésent est tout à fait particulier. La réalité d’un groupe de vie et tout ce qu’elle engendre va complexifier la réalisation de ces besoins, compte tenu des contraintes présentes dans et autour d’une institution de placement. La manière dont l’hébergement est établi, son agencement et la façon dont cette période s’est déroulée vont faire partie de l’histoire du jeune et vont fortement influencer son devenir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462 Comment répondre aux besoins individuels des jeunes placés malgré les enjeux et contraintes institutionnels ? [TFE / Mémoire] / Morgane LAMBILOTTE . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 64 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Besoins fondamentaux # Placement en institution Résumé : "Vivre une partie de son enfance en institution est une réalité pour plusieurs personnes. La construction et le développement de leur être vont alors se former via cette alternative de la vie en famille. Un endroit où je m’éveille, je me constitue et je m’accrois tout en étant constamment en présence d’autres jeunes et d’autres situations relevant de vécus familiaux bouleversants. L’ensemble des besoins propres et particuliers d’un enfant ou d’un jeune permettant sa construction sera inéluctablement appréhendé différemment dans un milieu familial que dans un milieu institutionnel. S’apprivoiser dans un établissement où l’aspect collectif est omniprésent est tout à fait particulier. La réalité d’un groupe de vie et tout ce qu’elle engendre va complexifier la réalisation de ces besoins, compte tenu des contraintes présentes dans et autour d’une institution de placement. La manière dont l’hébergement est établi, son agencement et la façon dont cette période s’est déroulée vont faire partie de l’histoire du jeune et vont fortement influencer son devenir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30462

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2038	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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