L'approche systémique comme pensée qui oriente l'intervention dans un Service d'Accompagnement avec une mission Socio-Éducative, quelles sont ses forces et ses faiblesses ? / Sophie Harmegnies

Public ISBD Titre : L'approche systémique comme pensée qui oriente l'intervention dans un Service d'Accompagnement avec une mission Socio-Éducative, quelles sont ses forces et ses faiblesses ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sophie Harmegnies Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 66 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS Systémique Résumé : "Dans ce TFE, j’aborde les forces et les faiblesses de l’approche systémique dans un Service d’Accompagnement avec une mission Socio-Éducative (SASE). Je décris d’abord l’institution où j’ai effectué mon stage de troisième année. Ensuite, dans un esprit plutôt théorique, je présente ce qu’est l’approche systémique, d’où elle vient, de quelles théories elle s’inspire, les situations dans lesquelles elle peut être invoquée et la formation qu’il faut suivre pour y accéder. Je développe également quelques outils systémiques. Dans un esprit plus pratique cette fois, j’illustre mes propos théoriques par une présentation de deux études de cas rencontrés lors de mon stage et par l’approche systémique de ces deux situations. Puis, afin de mettre en évidence les forces et les faiblesses, j’évalue cette approche grâce à l’analyse SWOT. Je propose enfin mon positionnement professionnel suite à ce travail de recherche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30460 L'approche systémique comme pensée qui oriente l'intervention dans un Service d'Accompagnement avec une mission Socio-Éducative, quelles sont ses forces et ses faiblesses ? [TFE / Mémoire] / Sophie Harmegnies . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 66 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : TS Systémique Résumé : "Dans ce TFE, j’aborde les forces et les faiblesses de l’approche systémique dans un Service d’Accompagnement avec une mission Socio-Éducative (SASE). Je décris d’abord l’institution où j’ai effectué mon stage de troisième année. Ensuite, dans un esprit plutôt théorique, je présente ce qu’est l’approche systémique, d’où elle vient, de quelles théories elle s’inspire, les situations dans lesquelles elle peut être invoquée et la formation qu’il faut suivre pour y accéder. Je développe également quelques outils systémiques. Dans un esprit plus pratique cette fois, j’illustre mes propos théoriques par une présentation de deux études de cas rencontrés lors de mon stage et par l’approche systémique de ces deux situations. Puis, afin de mettre en évidence les forces et les faiblesses, j’évalue cette approche grâce à l’analyse SWOT. Je propose enfin mon positionnement professionnel suite à ce travail de recherche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30460

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2036	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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