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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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TS > Immigrés > Enfants d'immigrés > Enfants d'immigrés -- Éducation

Enfants d'immigrés -- Éducation

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L’accueil de l’Autre comme projet d’école / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 13
Titre : L’accueil de l’Autre comme projet d’école
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 13
Note générale : Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "De nombreuses écoles de l’enseignement catholique organisent un dispositif DASPA ou FLA. Si l’accueil d’enfants issus de l’exil présente des difficultés, la volonté de poursuivre prend souvent le dessus.« Cela fait 12 ans que nous organisons un DASPA », raconte d’emblée Christine Toumpsin, directrice de l’Institut Notre-Dame d’Anderlecht. Son établissement accueille entre 20 et 40 enfants dans ce dispositif. Les profils sont très variés. « Il y a des enfants qui ont fui la guerre, avec les traumatismes qui y sont liés. Il suffit d’un ballon de baudruche qui éclate pour voir certains enfants pris de panique. D’autres arrivent en Belgique pour fuir les difficultés sociales ou encore pour un regroupement familial."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36871

[article] L’accueil de l’Autre comme projet d’école [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 13.
Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 13
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "De nombreuses écoles de l’enseignement catholique organisent un dispositif DASPA ou FLA. Si l’accueil d’enfants issus de l’exil présente des difficultés, la volonté de poursuivre prend souvent le dessus.« Cela fait 12 ans que nous organisons un DASPA », raconte d’emblée Christine Toumpsin, directrice de l’Institut Notre-Dame d’Anderlecht. Son établissement accueille entre 20 et 40 enfants dans ce dispositif. Les profils sont très variés. « Il y a des enfants qui ont fui la guerre, avec les traumatismes qui y sont liés. Il suffit d’un ballon de baudruche qui éclate pour voir certains enfants pris de panique. D’autres arrivent en Belgique pour fuir les difficultés sociales ou encore pour un regroupement familial."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36871

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PER ELI 179 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 12
Titre : Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Michel
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 12
Note générale : Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "Pour illustrer les collaborations entre les centres Fedasil et les écoles, on vous emmène à Mouscron.L’Institut Saint-Charles Dottignies-Luingne a ouvert un DASPA il y a environ 5 ans. Les liens se sont construits au fil du temps avec les équipes du centre Fedasil de Mouscron."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36870

[article] Apprendre à se connaître pour accueillir au mieux l’enfant [texte imprimé] / Arnaud Michel . - 2023 . - p. 12.
Issu du dossier "Les enfants de l'exil"
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 179 (Mai 2023) . - p. 12
Catégories : TS
Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "Pour illustrer les collaborations entre les centres Fedasil et les écoles, on vous emmène à Mouscron.L’Institut Saint-Charles Dottignies-Luingne a ouvert un DASPA il y a environ 5 ans. Les liens se sont construits au fil du temps avec les équipes du centre Fedasil de Mouscron."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/05/EL-179_web.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36870

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PER ELI 179 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Les classes DASPA [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8
Titre : Les classes DASPA [Dossier]
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse
Année de publication : 2018
Article en page(s) : Dossier central, p. 1-8
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Intégration scolaire

En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_125/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25371

[article] Les classes DASPA [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2018 . - Dossier central, p. 1-8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Intégration scolaire

En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_125/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25371

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PER ELI 125 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

La cour de Babel / Julie Bertuccelli

Public

ISBD

Titre : La cour de Babel
Type de document : document projeté ou vidéo
Auteurs : Julie Bertuccelli, Metteur en scène, réalisateur
Editeur : Pyramide video
Année de publication : 2014
Importance : 1 DVD
Présentation : coul.
Format : 1h29
Note générale : Audio: français.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration

Index. décimale : 06 Immigration - Asile - Nord-Sud
Résumé : "Ils viennent d’arriver en France. Ils sont Irlandais, Serbes, Brésiliens, Tunisiens, Chinois ou Sénégalais... Pendant un an, Julie Bertuccelli a filmé les échanges, les conflits et les joies de ce groupe de collégiens âgés de 11 à 15 ans, réunis dans une même classe d’accueil pour apprendre le français. Dans ce petit théâtre du monde s’expriment l’innocence, l’énergie et les contradictions de ces adolescents qui, animés par le même désir de changer de vie, remettent en cause beaucoup d’idées reçues sur la jeunesse et l’intégration et nous font espérer en l’avenir... "
Complément en ligne : Site pédagogique Zéro de conduite
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19986

La cour de Babel [document projeté ou vidéo] / Julie Bertuccelli, Metteur en scène, réalisateur . - France : Pyramide video, 2014 . - 1 DVD : coul. ; 1h29.
Audio: français.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration

Index. décimale : 06 Immigration - Asile - Nord-Sud
Résumé : "Ils viennent d’arriver en France. Ils sont Irlandais, Serbes, Brésiliens, Tunisiens, Chinois ou Sénégalais... Pendant un an, Julie Bertuccelli a filmé les échanges, les conflits et les joies de ce groupe de collégiens âgés de 11 à 15 ans, réunis dans une même classe d’accueil pour apprendre le français. Dans ce petit théâtre du monde s’expriment l’innocence, l’énergie et les contradictions de ces adolescents qui, animés par le même désir de changer de vie, remettent en cause beaucoup d’idées reçues sur la jeunesse et l’intégration et nous font espérer en l’avenir... "
Complément en ligne : Site pédagogique Zéro de conduite
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19986

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
DVD D 06 BER c DVD/CD Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (DVD/CD) Disponible

Les DASPA : un chantier en progrès / Elodie Oger in Imag, 348 (Septembre 2019)

Public

ISBD

[article]
inImag > 348 (Septembre 2019) . - p. 37-39
Titre : Les DASPA : un chantier en progrès
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Elodie Oger
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 37-39
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "La recherche doctorale d’Elodie Oger menée entre 2015 et 2018 dans une quinzaine de DASPA (Dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves primo arrivants, anciennement les classes-passerelles) de l’enseignement secondaire vise à décrire et analyser les pratiques enseignantes mises en œuvre dans ces classes. Basés sur les résultats de cette étude, voici un premier bilan d’étape pour les DASPA, à la veille du vingtième anniversaire des classes-passerelles, et tandis qu’un prochain décret s’apprête à leur donner un nouvel élan."
En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1427/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29051

[article] Les DASPA : un chantier en progrès [texte imprimé] / Elodie Oger . - 2019 . - p. 37-39.
Langues : Français (fre)
in Imag > 348 (Septembre 2019) . - p. 37-39
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation

Résumé : "La recherche doctorale d’Elodie Oger menée entre 2015 et 2018 dans une quinzaine de DASPA (Dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves primo arrivants, anciennement les classes-passerelles) de l’enseignement secondaire vise à décrire et analyser les pratiques enseignantes mises en œuvre dans ces classes. Basés sur les résultats de cette étude, voici un premier bilan d’étape pour les DASPA, à la veille du vingtième anniversaire des classes-passerelles, et tandis qu’un prochain décret s’apprête à leur donner un nouvel élan."
En ligne : http://www.cbai.be/revuearticle/1427/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29051

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER IMA 348 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

DASPA : classes à part / Julie Luong in Alter Echos, 462 (30 mars 2018)

Permalink
Daspa : l’école à l’épreuve de l’exil / Pierre Jassogne in Alter Echos, 490 (Janvier 2021)

Permalink
DASPA-FLA : permettre l’épanouissement des enfants de l’exil / Arnaud Michel in Entrées libres, 179 (Mai 2023)

Permalink
Dossier Ukraine : Les enfants à l'école de l'exil [Dossier] in Entrées libres, 168 (Avril 2022)

Permalink
Le droit à l’éducation des enfants sans titre de séjour légal en Communauté française. Les textes légaux à l’épreuve du terrain / Flore Flandre in Journal du droit des jeunes, 413 (Mars 2022)

Permalink
L'école autrement : La petite Ecole / Camila Perez Muñoz in Journal du droit des jeunes, 416 (Juin 2022)

Permalink
Ecole et diversité ethnoculturelle / Stéphane Leyens in La revue nouvelle, 8 (2018)

Permalink
Ecole et diversité ethnoculturelle [Dossier] / Pluralité d'auteurs in La revue nouvelle, 8 (2018)

Permalink
Education. Contre l'échec scolaire, le pari des classes à effectif réduit / Michaela Wiegel in Courrier international, 1732 (11 au 17 janvier 2024)

Permalink
Enfances à la marge / Anouk F. in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)

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