Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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: accompagner un usager dans ses démarches à l’égard des CPAS. À quoi faut-il être attentif ?
Titre : |
Maintenir sa posture professionnelle dans un cadre de dynamique horizontale familiale en école de devoir |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Trystan Biron ; Naoual Boumedian, Promoteur du mémoire |
Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
Année de publication : |
2023 |
Autre Editeur : |
Namur [Belgique] : Hénallux - Département social |
Collection : |
Mémoire MIAS |
Importance : |
81 p. + Annexes |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Autonomie # Personnel scolaire -- Relations professionnelles # Relations professionnelles # Soutien scolaire # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnelles
|
Résumé : |
"Je cherche à définir et comprendre les enjeux du « management horizontal ». Quelle en est la portée et quelles en sont les limites ? Mes terrains de recherches sont deux écoles de devoirs de la fédération Wallonie-Bruxelles. Ma recherche essaie de clarifier le terme de management familial pour reprendre le langage des acteurs des écoles de devoir rencontrés.
J’ai mené des entretiens semi-directifs auprès de coordinateurs, éducateurs et volontaires en école de devoirs. J’ai également fait l’observation participante en étant moi-même volontaire pendant 2 ans.
J’articule mes données recueillies autour de trois axes théoriques : l’autonomie, l’humour et l’homogénéité.
La dynamique « familiale et horizontale » privilégie l’autonomie des travailleurs. Or, mes recherches mettent en évidence que celle-ci n’est pas forcément dominante dans les diverses modalités du rapport au travail. En effet, dans certaines situations, on observe que cette autonomie est plus grande dans l’accompagnement aux devoirs et plus restreints en réunion d’équipes ou lors d’une décision qui touche le personnel.
L’humour a un rôle important dans cette dynamique « familiale et horizontale ». Il permet de renforcer la dynamique et la relation entre les acteurs. Utiliser avec justesse et bienveillance, l’humour est une composante importante de ce type de management.
Selon le critère, il vaut mieux s’assimiler ou se différencier du reste de l’équipe. Il est attendu des personnes qu’elles partagent des compétences minimales, des valeurs et un projet commun. Les différences de lien avec le public et d'expériences de terrain et de vie sont perçues comme des atouts complémentaires. Cela permet d’être à la fois compatible avec l’équipe tout en ayant une place plus importante dans les rapports de forces."
|
En ligne : |
https://helha.sharepoint.com/:b:/s/ArchivesTFE/EU7LySgLRW5Nql_x2jXgjsIBN6ylqE7iE [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38705 |
Maintenir sa posture professionnelle dans un cadre de dynamique horizontale familiale en école de devoir [TFE / Mémoire] / Trystan Biron ; Naoual Boumedian, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2023 . - 81 p. + Annexes. - ( Mémoire MIAS) . Langues : Français ( fre)
Catégories : |
TS Autonomie # Personnel scolaire -- Relations professionnelles # Relations professionnelles # Soutien scolaire # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnelles
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Résumé : |
"Je cherche à définir et comprendre les enjeux du « management horizontal ». Quelle en est la portée et quelles en sont les limites ? Mes terrains de recherches sont deux écoles de devoirs de la fédération Wallonie-Bruxelles. Ma recherche essaie de clarifier le terme de management familial pour reprendre le langage des acteurs des écoles de devoir rencontrés.
J’ai mené des entretiens semi-directifs auprès de coordinateurs, éducateurs et volontaires en école de devoirs. J’ai également fait l’observation participante en étant moi-même volontaire pendant 2 ans.
J’articule mes données recueillies autour de trois axes théoriques : l’autonomie, l’humour et l’homogénéité.
La dynamique « familiale et horizontale » privilégie l’autonomie des travailleurs. Or, mes recherches mettent en évidence que celle-ci n’est pas forcément dominante dans les diverses modalités du rapport au travail. En effet, dans certaines situations, on observe que cette autonomie est plus grande dans l’accompagnement aux devoirs et plus restreints en réunion d’équipes ou lors d’une décision qui touche le personnel.
L’humour a un rôle important dans cette dynamique « familiale et horizontale ». Il permet de renforcer la dynamique et la relation entre les acteurs. Utiliser avec justesse et bienveillance, l’humour est une composante importante de ce type de management.
Selon le critère, il vaut mieux s’assimiler ou se différencier du reste de l’équipe. Il est attendu des personnes qu’elles partagent des compétences minimales, des valeurs et un projet commun. Les différences de lien avec le public et d'expériences de terrain et de vie sont perçues comme des atouts complémentaires. Cela permet d’être à la fois compatible avec l’équipe tout en ayant une place plus importante dans les rapports de forces."
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En ligne : |
https://helha.sharepoint.com/:b:/s/ArchivesTFE/EU7LySgLRW5Nql_x2jXgjsIBN6ylqE7iE [...] |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38705 |
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Exemplaires
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: Entre droit et éthique
Titre : |
Le partage d'informations sociales : Entre droit et éthique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christophe Daadouch ; Laurent Puech |
Editeur : |
Rennes [France] : Presses de l'EHESP |
Année de publication : |
2023 |
Importance : |
1 vol. (175 p.) |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8109-1133-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
TS Éthique du travail # Secret professionnel # Secret professionnel :Service social -- Secret professionnel # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnelles
|
Index. décimale : |
TS6 Déontologie |
Résumé : |
"La question du partage d’informations est au coeur de la pratique quotidienne des travailleurs sociaux. Elle suscite une multitude de questionnements, d’hésitations, de demandes d’éclaircissements et de réponses, de débats au sein des équipes et entre les professionnels du travail social. Comment concilier l’accompagnement social avec le nécessaire respect de la vie privée et de la relation de confiance établie avec la personne accompagnée? Le but de cet ouvrage ne se limite pas à apporter les réponses juridiques à ces questions. À partir de l’analyse des textes applicables en la matière, des situations professionnelles rencontrées, il s’agira de donner des repères à ce qui est aujourd’hui un enjeu central du travail social. Proche des pratiques quotidiennes des professionnels et des contextes dans lesquels ils exercent, cet ouvrage accessible, simple, est suffisamment complet pour leur offrir une méthodologie et permettre de construire un partage éthique d’informations.
Ce manuel s’adresse aux professionnels sociaux et médico-sociaux, aux cadres chargés de porter ces questionnements au sein de leurs équipes mais aussi aux étudiants en travail social chargés demain d’appliquer les règles en matière de partage d’informations." |
Note de contenu : |
Sommaire
Les effets utiles du partage d'informations / Risques et travers du partage d'informations / De lois en lois : toujours plus de partage d'informations / Méthodologie et pédagogie du partage d'informations / |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39534 |
Le partage d'informations sociales : Entre droit et éthique [texte imprimé] / Christophe Daadouch ; Laurent Puech . - Rennes (France) : Presses de l'EHESP, 2023 . - 1 vol. (175 p.) ; 21 cm. ISBN : 978-2-8109-1133-2 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
TS Éthique du travail # Secret professionnel # Secret professionnel :Service social -- Secret professionnel # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Déontologie # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnelles
|
Index. décimale : |
TS6 Déontologie |
Résumé : |
"La question du partage d’informations est au coeur de la pratique quotidienne des travailleurs sociaux. Elle suscite une multitude de questionnements, d’hésitations, de demandes d’éclaircissements et de réponses, de débats au sein des équipes et entre les professionnels du travail social. Comment concilier l’accompagnement social avec le nécessaire respect de la vie privée et de la relation de confiance établie avec la personne accompagnée? Le but de cet ouvrage ne se limite pas à apporter les réponses juridiques à ces questions. À partir de l’analyse des textes applicables en la matière, des situations professionnelles rencontrées, il s’agira de donner des repères à ce qui est aujourd’hui un enjeu central du travail social. Proche des pratiques quotidiennes des professionnels et des contextes dans lesquels ils exercent, cet ouvrage accessible, simple, est suffisamment complet pour leur offrir une méthodologie et permettre de construire un partage éthique d’informations.
Ce manuel s’adresse aux professionnels sociaux et médico-sociaux, aux cadres chargés de porter ces questionnements au sein de leurs équipes mais aussi aux étudiants en travail social chargés demain d’appliquer les règles en matière de partage d’informations." |
Note de contenu : |
Sommaire
Les effets utiles du partage d'informations / Risques et travers du partage d'informations / De lois en lois : toujours plus de partage d'informations / Méthodologie et pédagogie du partage d'informations / |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39534 |
| ![Le partage d'informations sociales vignette](http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/images/vide.png) |
Exemplaires (1)
|
TS6 DAA PA | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
Permalink
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: "Nul n'est censé ignorer la loi, et nul n'est censé ignorer les enjeux climatiques"
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![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
: valeurs, pratiques et conditions
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