Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Ouvrir l'horizon Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Editions Quart Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : 60 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : TS
Culture # Littérature # Pauvreté # ProjetMots-clés : Culture Littérature Pauvreté Projet Résumé : "Albert Camus, dans " Le Malentendu ", faisait dire à une de ses héroïnes : "Si vous êtes fatiguée de votre vie, moi, je suis lasse à mourir de cet horizon fermé". Les personnes et les familles en grande pauvreté ne meurent-elles pas, elles aussi, de cet horizon fermé dans lequel elles sont contraintes à vivre ? Comment percent-elles les murs ? Comment ouvrent-elles leur cœur et leur esprit ? A travers l’art et la création ( théâtre, peinture, chant, sculpture, musique..), à travers la découverte d’un musée ou celle de la poésie, à travers la lecture, mais aussi l’écriture, à travers le sport, à travers la foi ou la pratique religieuse, elles manifestent leur désir de " casser les frontières ", d’ouvrir leur horizon. Nous le savons. Nous en sommes témoins." Note de contenu : INTRODUCTION
J. Tonglet / Ouvrir l’horizon
Des habitants de Noisy le Grand / La poésie, espace de paix
J. Hurstel / Changer de regard
J. Fierens / Jean B. et Vincent Van Gogh
D. Bauza / L’apprivoisement de la beauté
P. Mingot, N. Garcia et D.Garcia / Quand quelqu’un fait appel à nous
M. Decazes-Nodé-Langlois / Le défi de Magda : rester ?
C. Lacoste-Périer / Le scribe, témoin de la parole
K. Ait-Ali, J.-P. Baget, B. Bourcier / Au risque de l’harmonie
J. Page / Des chemins de liberté
C. Saillard / Les parfums de la vie
F. Philiponeau / La bibliothèque, là où l’on puise le bien
P. Davienne / L’horizon de l’intériorité
L. Umans / Lettre à Anna
A. Germain-Hendrick / Le bien-être se cultive avec d’autres
D. Fayard / Culture et loisirEn ligne : https://www.revue-quartmonde.org/1066 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10987
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 191 (août 2004) . - 60 p.[article] Ouvrir l'horizon [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Editions Quart Monde, 2004 . - 60 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 191 (août 2004) . - 60 p.
Catégories : TS
Culture # Littérature # Pauvreté # ProjetMots-clés : Culture Littérature Pauvreté Projet Résumé : "Albert Camus, dans " Le Malentendu ", faisait dire à une de ses héroïnes : "Si vous êtes fatiguée de votre vie, moi, je suis lasse à mourir de cet horizon fermé". Les personnes et les familles en grande pauvreté ne meurent-elles pas, elles aussi, de cet horizon fermé dans lequel elles sont contraintes à vivre ? Comment percent-elles les murs ? Comment ouvrent-elles leur cœur et leur esprit ? A travers l’art et la création ( théâtre, peinture, chant, sculpture, musique..), à travers la découverte d’un musée ou celle de la poésie, à travers la lecture, mais aussi l’écriture, à travers le sport, à travers la foi ou la pratique religieuse, elles manifestent leur désir de " casser les frontières ", d’ouvrir leur horizon. Nous le savons. Nous en sommes témoins." Note de contenu : INTRODUCTION
J. Tonglet / Ouvrir l’horizon
Des habitants de Noisy le Grand / La poésie, espace de paix
J. Hurstel / Changer de regard
J. Fierens / Jean B. et Vincent Van Gogh
D. Bauza / L’apprivoisement de la beauté
P. Mingot, N. Garcia et D.Garcia / Quand quelqu’un fait appel à nous
M. Decazes-Nodé-Langlois / Le défi de Magda : rester ?
C. Lacoste-Périer / Le scribe, témoin de la parole
K. Ait-Ali, J.-P. Baget, B. Bourcier / Au risque de l’harmonie
J. Page / Des chemins de liberté
C. Saillard / Les parfums de la vie
F. Philiponeau / La bibliothèque, là où l’on puise le bien
P. Davienne / L’horizon de l’intériorité
L. Umans / Lettre à Anna
A. Germain-Hendrick / Le bien-être se cultive avec d’autres
D. Fayard / Culture et loisirEn ligne : https://www.revue-quartmonde.org/1066 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10987 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RQM 191 (2004) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : La "p'tite boîte", pour une écoute des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Jeandel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Ecoute
TS
PauvretéRésumé : "Confrontée au mal-être des élèves même très jeunes, l'auteur a constaté qu'aucune structure n?existe dans les écoles primaires pour permettre aux enfants de parler de leurs problèmes, contrairement au collège où il existe des lieux et de nombreux interlocuteurs (conseiller principal d'éducation, enseignant, assistante sociale, infirmière?).
Elle a donc décidé de mettre en place une cellule d'écoute dans une des écoles primaires de son secteur. L'objet de cet article est de présenter cette cellule que elle a appelée la "p'tite boîte" et qu'elle a animée pendant cinq ans."En ligne : http://educationsante.be/article/la-ptite-boite-pour-une-ecoute-des-enfants/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24700
in Education santé > 331 (Mars 2017) . - p. 4-5[article] La "p'tite boîte", pour une écoute des enfants [texte imprimé] / Hélène Jeandel . - 2017 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 331 (Mars 2017) . - p. 4-5
Catégories : Cardijn
Ecole # Ecoute
TS
PauvretéRésumé : "Confrontée au mal-être des élèves même très jeunes, l'auteur a constaté qu'aucune structure n?existe dans les écoles primaires pour permettre aux enfants de parler de leurs problèmes, contrairement au collège où il existe des lieux et de nombreux interlocuteurs (conseiller principal d'éducation, enseignant, assistante sociale, infirmière?).
Elle a donc décidé de mettre en place une cellule d'écoute dans une des écoles primaires de son secteur. L'objet de cet article est de présenter cette cellule que elle a appelée la "p'tite boîte" et qu'elle a animée pendant cinq ans."En ligne : http://educationsante.be/article/la-ptite-boite-pour-une-ecoute-des-enfants/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24700 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 331 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Des pareils à nous autres les baraquis / Anne-Françoise Neckel
Titre : Des pareils à nous autres les baraquis Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Anne-Françoise Neckel, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Bruxelles/Charleroi : RTBF Importance : 1 DVD Présentation : coul. Format : 50 min. Note générale : Audio : français Catégories : TS
PauvretéIndex. décimale : 08 Pauvreté Résumé : "Alors que la Belgique fait partie du top 20 des pays les plus riches, 8% de la population se trouve sous le seuil de pauvreté. Analphabétisme, drames familiaux, découragement,… autant de cercles vicieux qui amènent ces hommes, femmes et leurs enfants à vivre dans des abris de fortunes sans eau ni électricité, sans école…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18519 Des pareils à nous autres les baraquis [document projeté ou vidéo] / Anne-Françoise Neckel, Metteur en scène, réalisateur . - Bruxelles/Charleroi : RTBF, [s.d.] . - 1 DVD : coul. ; 50 min.
Audio : français
Catégories : TS
PauvretéIndex. décimale : 08 Pauvreté Résumé : "Alors que la Belgique fait partie du top 20 des pays les plus riches, 8% de la population se trouve sous le seuil de pauvreté. Analphabétisme, drames familiaux, découragement,… autant de cercles vicieux qui amènent ces hommes, femmes et leurs enfants à vivre dans des abris de fortunes sans eau ni électricité, sans école…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18519 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité DVD D 08 NEC p DVD/CD Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (DVD/CD) Disponible La parentalité à l'épreuve de la précarité / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 46 (août 2005)
[article]
Titre : La parentalité à l'épreuve de la précarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Revue d'action sociale et médico-sociale asbl Article en page(s) : pp. 21-96 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Familles # Précarité
TS
Pauvreté # Rôle parentalMots-clés : Pauvreté Précarité Famille Parentalité Résumé : "Les parents précarisés ne sont pas moins compétents que les autres mais ils manquent de moyens pour exercer pleinement leurs rôles. Dans ce dossier, des auteurs appellent à une meilleure compréhension du vécu des parents précarisés pour aller au-delà d’une simple comparaison «normative»; d’autres insistent sur la nécessité de prendre en compte la famille dans sa globalité; d’autres encore proposent des pistes pour soutenir ces parents à asseoir leurs compétences en prenant davantage conscience et confiance dans leurs capacités éducatives." Note de contenu : Familles précaires, familles compétentes (Ch. Barras, J.-P. Pourtois)
Vulnérabilités et compétences dans l’effort de transmission... (M. Jourdan)
Pères et mères en situation de précarité économique (Ch. Zaouche, O. Troupel)
Le droit à la protection de la vie familiale (extrait de Lance débat: 10 ans après le rapport général sur la pauvreté)
Pauvreté et placement des enfants (F. Mulkay)
Parentalité et précarité psychologique (Ch. Barras)
Modèle d’évaluation de la maltraitance en milieu précaire (B. Humbeeck, V. Braconnier)
Vulnérabilité psychosociale des parents demandeurs d’asile (B. Demonty, D. Jouret)
Les paradoxes de l’investissement scolaire en milieu précaire (B. Humbeeck)
Place et stratégies conscientes et inconscientes des parents issus de milieux modestes ou défavorisés dans leur rapport à l’école (E. Mangez)
Des programmes d'éducation parentale pour stimuler la compétence des familles (Ch. Barras, J.-P. Pourtois, B. Terrisse)
Echoline: un service d’accompagnement autour de la naissance (E. Querton, M. Sorel, N. Voisin)
Parents et professionnels: une possible synergie de travail? (J. Roy)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11635
in L'observatoire > 46 (août 2005) . - pp. 21-96[article] La parentalité à l'épreuve de la précarité [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Liège (Belgique) : Revue d'action sociale et médico-sociale asbl . - pp. 21-96.
Dossier
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 46 (août 2005) . - pp. 21-96
Catégories : Cardijn
Familles # Précarité
TS
Pauvreté # Rôle parentalMots-clés : Pauvreté Précarité Famille Parentalité Résumé : "Les parents précarisés ne sont pas moins compétents que les autres mais ils manquent de moyens pour exercer pleinement leurs rôles. Dans ce dossier, des auteurs appellent à une meilleure compréhension du vécu des parents précarisés pour aller au-delà d’une simple comparaison «normative»; d’autres insistent sur la nécessité de prendre en compte la famille dans sa globalité; d’autres encore proposent des pistes pour soutenir ces parents à asseoir leurs compétences en prenant davantage conscience et confiance dans leurs capacités éducatives." Note de contenu : Familles précaires, familles compétentes (Ch. Barras, J.-P. Pourtois)
Vulnérabilités et compétences dans l’effort de transmission... (M. Jourdan)
Pères et mères en situation de précarité économique (Ch. Zaouche, O. Troupel)
Le droit à la protection de la vie familiale (extrait de Lance débat: 10 ans après le rapport général sur la pauvreté)
Pauvreté et placement des enfants (F. Mulkay)
Parentalité et précarité psychologique (Ch. Barras)
Modèle d’évaluation de la maltraitance en milieu précaire (B. Humbeeck, V. Braconnier)
Vulnérabilité psychosociale des parents demandeurs d’asile (B. Demonty, D. Jouret)
Les paradoxes de l’investissement scolaire en milieu précaire (B. Humbeeck)
Place et stratégies conscientes et inconscientes des parents issus de milieux modestes ou défavorisés dans leur rapport à l’école (E. Mangez)
Des programmes d'éducation parentale pour stimuler la compétence des familles (Ch. Barras, J.-P. Pourtois, B. Terrisse)
Echoline: un service d’accompagnement autour de la naissance (E. Querton, M. Sorel, N. Voisin)
Parents et professionnels: une possible synergie de travail? (J. Roy)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11635 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 46 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La parentalité en solitaire : famille monoparentale rime-t-elle toujours avec précarité ? / Manon Gobeaux in Education santé, 357 (Juillet - Août 2019)
[article]
Titre : La parentalité en solitaire : famille monoparentale rime-t-elle toujours avec précarité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Gobeaux Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-12 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Famille:Famille monoparentale # PauvretéRésumé : “L’Observatoire de la Santé du Hainaut organisait en février dernier une nouvelle matinée « Sém’ISS » où professionnels de santé et spécialistes du secteur étaient invités à réfléchir à la situation des familles monoparentales de notre pays et aux inégalités sociales de santé qui pèsent sur elles. Pour ce faire, étaient invités François Ghesquiere de l’IWEPS1, Martin Wagener de l’UCLouvain et Cindy Marcelle du CPAS de Charleroi. Confrontant chiffres, cartographies et facteurs de risque qui expliquent comment les familles monoparentales s’engluent dans un cercle vicieux d’appauvrissement et d’accentuation des inégalités sociales de santé, ils en arrivent à dépeindre le quotidien pas toujours simple de ces familles. Mais le ciel n’étant jamais tout à fait gris, la matinée fût aussi l’occasion de présenter un projet novateur mené par le CPAS de Charleroi, tel un arc-en-ciel après l’orage." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/02/18/0218f00e-e919-4918-a1ee-7133be [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29162
in Education santé > 357 (Juillet - Août 2019) . - p. 8-12[article] La parentalité en solitaire : famille monoparentale rime-t-elle toujours avec précarité ? [texte imprimé] / Manon Gobeaux . - 2019 . - p. 8-12.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 357 (Juillet - Août 2019) . - p. 8-12
Catégories : TS
Famille:Famille monoparentale # PauvretéRésumé : “L’Observatoire de la Santé du Hainaut organisait en février dernier une nouvelle matinée « Sém’ISS » où professionnels de santé et spécialistes du secteur étaient invités à réfléchir à la situation des familles monoparentales de notre pays et aux inégalités sociales de santé qui pèsent sur elles. Pour ce faire, étaient invités François Ghesquiere de l’IWEPS1, Martin Wagener de l’UCLouvain et Cindy Marcelle du CPAS de Charleroi. Confrontant chiffres, cartographies et facteurs de risque qui expliquent comment les familles monoparentales s’engluent dans un cercle vicieux d’appauvrissement et d’accentuation des inégalités sociales de santé, ils en arrivent à dépeindre le quotidien pas toujours simple de ces familles. Mais le ciel n’étant jamais tout à fait gris, la matinée fût aussi l’occasion de présenter un projet novateur mené par le CPAS de Charleroi, tel un arc-en-ciel après l’orage." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/02/18/0218f00e-e919-4918-a1ee-7133be [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29162 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 357 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La parole et la place de l'usager au coeur des pratiques du travail social / Marie-Ghislaine Pincetti
PermalinkLa participation des enfants et des jeunes en situation de pauvreté : leçons tirées des pratiques / Stefaan Vermeulen
PermalinkLa participation des personnes en situation de pauvreté à des projets qui les concernent : quels dispositifs les organisations mettent-elles en place pour favoriser la participation des personnes en situation de pauvreté? / Amélie Varlet
PermalinkPermalinkPauvres des campagnes / François-Xavier Merrien in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 268 (2023)
PermalinkPermalinkLes pauvres font de la politique : mérites et limites de la participation / Stéphanie Devlésaver in Bis, 164-165 (2011)
PermalinkPauvres et méchants : Grande-Bretagne / Céline Jung in Lien social, 1202 (2 au 16 mars 2017)
PermalinkPauvres de nous / Ben Lewis
PermalinkPauvres de nous : les leçons d’une expo namuroise / Philippe Defeyt in Ensemble !, 92 (Janvier - Mars 2017)
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