Les Algériennes, citoyennes à part entière ? / Chérifa Bouatta in Pensée plurielle, 47 (2018)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 47 (2018) . - p. 33-47 Titre : Les Algériennes, citoyennes à part entière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chérifa Bouatta Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 33-47 Note générale : Issu du dossier "Citoyenneté, Laïcités et Religions autour de la Méditerranée" Langues : Français (fre) Catégories : TS Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Féminisme # Femmes:Femmes -- Statut juridique:Femmes -- Statut juridique -- Algérie Résumé : "Ce texte rend compte des luttes menées par les féministes algériennes en vue d'obtenir des lois égalitaires. Le Code de la famille - promulgué en 1984 - attribue un statut inférieur aux femmes. À travers leurs associations, les féministes algériennes rejettent ce code en s'appuyant sur la Constitution algérienne qui stipule l'égalité entre tous les citoyens et les droits universels. Ce combat est mené contre le régime algérien et contre les islamistes qui revendiquent des lois inspirées de la chari'a. Être citoyenne, c'est revendiquer les mêmes droits pour les femmes et les hommes, dans un État de droit qui promeut la justice sociale, l'égalité devant le droit et l'indépendance de la justice." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2018-1-page-33.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25109 [article] Les Algériennes, citoyennes à part entière ? [texte imprimé] / Chérifa Bouatta . - 2018 . - p. 33-47. Issu du dossier "Citoyenneté, Laïcités et Religions autour de la Méditerranée" Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 47 (2018) . - p. 33-47 Catégories : TS Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Féminisme # Femmes:Femmes -- Statut juridique:Femmes -- Statut juridique -- Algérie Résumé : "Ce texte rend compte des luttes menées par les féministes algériennes en vue d'obtenir des lois égalitaires. Le Code de la famille - promulgué en 1984 - attribue un statut inférieur aux femmes. À travers leurs associations, les féministes algériennes rejettent ce code en s'appuyant sur la Constitution algérienne qui stipule l'égalité entre tous les citoyens et les droits universels. Ce combat est mené contre le régime algérien et contre les islamistes qui revendiquent des lois inspirées de la chari'a. Être citoyenne, c'est revendiquer les mêmes droits pour les femmes et les hommes, dans un État de droit qui promeut la justice sociale, l'égalité devant le droit et l'indépendance de la justice." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2018-1-page-33.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25109

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L’économie sociale et solidaire (ESS) dans la coopération universitaire internationale. Transactions sociales et émergence de communs / Josiane Stoessel-Ritz in Pensée plurielle, 55 (2022/1)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 191-204 Titre : L’économie sociale et solidaire (ESS) dans la coopération universitaire internationale. Transactions sociales et émergence de communs Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Stoessel-Ritz ; Maurice Blanc Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 191-204 Note générale : Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy" Langues : Français (fre) Catégories : TS Action sociale:Action sociale -- Maroc # Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Coopération internationale # Développement durable # Politique sociale -- Sénégal # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Sociologie # Transaction sociale Résumé : "La coopération universitaire internationale se décline selon deux logiques opposées : l’une, hiérarchique, est l’héritage du colonialisme ; l’autre, coopérative, vise à mettre tous les partenaires à égalité dans un processus d’interaction et de négociation. Les projets de formation privilégient la recherche-action : ils sont ouverts sur les besoins des populations et ajustés aux territoires. Le réseau interdisciplinaire et international Développement durable et Lien social (2DLiS) a lancé des initiatives coopératives en Algérie, au Maroc, en Tunisie et au Sénégal. Elles permettent un apprentissage réciproque dans la réalisation de projets de développement durable et d’économie sociale et solidaire. Leur contenu est discuté et négocié, pour aboutir à des compromis transactionnels à l’aune des communs." Note de contenu : Bibliographie p. 202-204 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-191.htm?contenu= [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36864 [article] L’économie sociale et solidaire (ESS) dans la coopération universitaire internationale. Transactions sociales et émergence de communs [texte imprimé] / Josiane Stoessel-Ritz ; Maurice Blanc . - 2022 . - p. 191-204. Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy" Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 191-204 Catégories : TS Action sociale:Action sociale -- Maroc # Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Coopération internationale # Développement durable # Politique sociale -- Sénégal # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Sociologie # Transaction sociale Résumé : "La coopération universitaire internationale se décline selon deux logiques opposées : l’une, hiérarchique, est l’héritage du colonialisme ; l’autre, coopérative, vise à mettre tous les partenaires à égalité dans un processus d’interaction et de négociation. Les projets de formation privilégient la recherche-action : ils sont ouverts sur les besoins des populations et ajustés aux territoires. Le réseau interdisciplinaire et international Développement durable et Lien social (2DLiS) a lancé des initiatives coopératives en Algérie, au Maroc, en Tunisie et au Sénégal. Elles permettent un apprentissage réciproque dans la réalisation de projets de développement durable et d’économie sociale et solidaire. Leur contenu est discuté et négocié, pour aboutir à des compromis transactionnels à l’aune des communs." Note de contenu : Bibliographie p. 202-204 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-191.htm?contenu= [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36864

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Gouvernance urbaine, institutionnalisation de la participation citoyenne et transactions sociales à Alger : Approche contextualiste du caractère sporadique des « bonnes pratiques » / Rachida Larinouna in Pensée plurielle, 55 (2022/1)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 93-108 Titre : Gouvernance urbaine, institutionnalisation de la participation citoyenne et transactions sociales à Alger : Approche contextualiste du caractère sporadique des « bonnes pratiques » Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachida Larinouna Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 93-108 Note générale : Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy" Langues : Français (fre) Catégories : TS Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Individu et société # Institution (philosophie) # Participation sociale # Politique urbaine # Sociologie # Transaction sociale Résumé : "L’exercice du pouvoir urbain – alimenté par la crise de la démocratie représentative et l’engouement ambiant pour la démocratie participative – donne lieu à la profusion d’espaces de concertation, de coopération ou de négociation qui se saisissent de « l’impératif citoyen ». En Algérie, leur institutionnalisation apparait sous le coup d’événements forts, qualifiés d’instituants. Nous analysons la dimension démocratique de la gouvernance urbaine à Alger au prisme de la transaction sociale : elle permet d’étudier les processus de rapprochement et de dialogue qui s’opèrent à travers des interactions complexes et qui cristallisent des coalitions d’acteurs. Nous questionnons ces espaces composites, qui facilitent des compromis acceptables en agrégeant des expertises. Ce processus transactionnel vise un entre-deux de traditions et de modèles opposés : démocratie représentative et démocratie participative." Note de contenu : Bibliographie p. 106-107 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-93.htm?contenu=a [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36858 [article] Gouvernance urbaine, institutionnalisation de la participation citoyenne et transactions sociales à Alger : Approche contextualiste du caractère sporadique des « bonnes pratiques » [texte imprimé] / Rachida Larinouna . - 2022 . - p. 93-108. Issu du dossier "Transaction sociale, Économie sociale et solidaire, Émancipation. Hommage à Jean Remy" Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 55 (2022/1) . - p. 93-108 Catégories : TS Citoyenneté:Citoyenneté -- Algérie # Individu et société # Institution (philosophie) # Participation sociale # Politique urbaine # Sociologie # Transaction sociale Résumé : "L’exercice du pouvoir urbain – alimenté par la crise de la démocratie représentative et l’engouement ambiant pour la démocratie participative – donne lieu à la profusion d’espaces de concertation, de coopération ou de négociation qui se saisissent de « l’impératif citoyen ». En Algérie, leur institutionnalisation apparait sous le coup d’événements forts, qualifiés d’instituants. Nous analysons la dimension démocratique de la gouvernance urbaine à Alger au prisme de la transaction sociale : elle permet d’étudier les processus de rapprochement et de dialogue qui s’opèrent à travers des interactions complexes et qui cristallisent des coalitions d’acteurs. Nous questionnons ces espaces composites, qui facilitent des compromis acceptables en agrégeant des expertises. Ce processus transactionnel vise un entre-deux de traditions et de modèles opposés : démocratie représentative et démocratie participative." Note de contenu : Bibliographie p. 106-107 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2022-1-page-93.htm?contenu=a [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36858

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