Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Qu’est-ce que le féminisme a changé dans votre vie ? / Annette Ledoux in Femmes plurielles, 83 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Qu’est-ce que le féminisme a changé dans votre vie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Ledoux, Personne interviewée ; Marie Beneux, Personne interviewée ; Jacqueline Barzin, Personne interviewée ; Margot Buisseret, Personne interviewée ; Claudette Dufranne-Fiori, Personne interviewée ; Colette Marchal, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-11 Note générale : Issu du dossier "Féministes tant qu'il le faudra !" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Égalité des sexes # FéminismeEn ligne : https://www.soralia.be/wp-content/uploads/2023/09/FP_septembre2023_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37903
in Femmes plurielles > 83 (Septembre 2023) . - p. 10-11[article] Qu’est-ce que le féminisme a changé dans votre vie ? [texte imprimé] / Annette Ledoux, Personne interviewée ; Marie Beneux, Personne interviewée ; Jacqueline Barzin, Personne interviewée ; Margot Buisseret, Personne interviewée ; Claudette Dufranne-Fiori, Personne interviewée ; Colette Marchal, Personne interviewée . - 2023 . - p. 10-11.
Issu du dossier "Féministes tant qu'il le faudra !"
Langues : Français (fre)
in Femmes plurielles > 83 (Septembre 2023) . - p. 10-11Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FPL 83 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Qu’est-ce que la pédagogie féministe ? / Berenice Fisher in Nouvelles questions féministes, 2, vol. 37 (2018)
[article]
Titre : Qu’est-ce que la pédagogie féministe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Berenice Fisher Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 64-75 Note générale : Issu du dossier: "Intervention féministe" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Action sociale # Études sur le genre # FéminismeRésumé : "À la fin des années 1970, les partisanes états-uniennes de la pédagogie féministe ont mis fortement l’accent sur l’importance de l’expérience dans le processus d’apprentissage, rejoignant en cela une tradition réformatrice de l’éducation portée, entre autres, par Jean-Jacques Rousseau, John Dewey et Paulo Freire. Les féministes libérales considéraient l’éducation comme un moyen pour que les femmes, en tant qu’individus, acquièrent des compétences intellectuelles et le pouvoir de se mobiliser en faveur de l’égalité des droits. Faisant écho à la pensée de Rosa Luxemburg et de Myles Horton, les féministes radicales, pour leur part, placèrent la pédagogie féministe dans le contexte d’une lutte contre l’oppression plus révolutionnaire et collective. Les féministes radicales et socialistes qui délivraient des cours dans l’enseignement supérieur se sont inspirées d’un processus de conscientisation [consciousness-raising] combinant expérience, théorie, action et prise en considération du ressenti. Elles se retrouvèrent alors confrontées au problème de la théorisation et de la pratique de la pédagogie féministe dans un contexte d’institutions hiérarchiques et compétitives. Tout comme le mouvement féministe en général, elles ont dû trouver un moyen pour traiter les différences entre les étudiant·e·s au regard de leurs expériences, de leurs ressentis et de leurs idées au sujet du genre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27417
in Nouvelles questions féministes > 2, vol. 37 (2018) . - p. 64-75[article] Qu’est-ce que la pédagogie féministe ? [texte imprimé] / Berenice Fisher . - 2018 . - p. 64-75.
Issu du dossier: "Intervention féministe"
Langues : Français (fre)
in Nouvelles questions féministes > 2, vol. 37 (2018) . - p. 64-75
Catégories : TS
Action sociale # Études sur le genre # FéminismeRésumé : "À la fin des années 1970, les partisanes états-uniennes de la pédagogie féministe ont mis fortement l’accent sur l’importance de l’expérience dans le processus d’apprentissage, rejoignant en cela une tradition réformatrice de l’éducation portée, entre autres, par Jean-Jacques Rousseau, John Dewey et Paulo Freire. Les féministes libérales considéraient l’éducation comme un moyen pour que les femmes, en tant qu’individus, acquièrent des compétences intellectuelles et le pouvoir de se mobiliser en faveur de l’égalité des droits. Faisant écho à la pensée de Rosa Luxemburg et de Myles Horton, les féministes radicales, pour leur part, placèrent la pédagogie féministe dans le contexte d’une lutte contre l’oppression plus révolutionnaire et collective. Les féministes radicales et socialistes qui délivraient des cours dans l’enseignement supérieur se sont inspirées d’un processus de conscientisation [consciousness-raising] combinant expérience, théorie, action et prise en considération du ressenti. Elles se retrouvèrent alors confrontées au problème de la théorisation et de la pratique de la pédagogie féministe dans un contexte d’institutions hiérarchiques et compétitives. Tout comme le mouvement féministe en général, elles ont dû trouver un moyen pour traiter les différences entre les étudiant·e·s au regard de leurs expériences, de leurs ressentis et de leurs idées au sujet du genre." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27417 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER NQF 37/2 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Quand les femmes bousculent l’État Type de document : texte imprimé Auteurs : François Finck Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Féminisme # Femmes # Femmes et politique # Femmes et religion # Femmes et religion:Femmes et Islam # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # Femmes:Femmes -- Droits # Militantisme # Participation politique # Participation sociale # Relations hommes-femmesRésumé : "Sujet longtemps considéré comme accessoire, les droits des femmes se sont imposés au cœur de la mobilisation politique dans des États et des situations aussi variés que l’Iran, les États-Unis et la Pologne. Dans ces trois pays, les femmes, rejointes par des hommes, s’insurgent contre des violations d’inspiration religieuse de leurs droits fondamentaux ." En ligne : https://edl.laicite.be/quand-les-femmes-bousculent-letat/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39269
in Espace de libertés > 509 (Février 2023)[article] Quand les femmes bousculent l’État [texte imprimé] / François Finck . - 2023.
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 509 (Février 2023)
Catégories : TS
Féminisme # Femmes # Femmes et politique # Femmes et religion # Femmes et religion:Femmes et Islam # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # Femmes:Femmes -- Droits # Militantisme # Participation politique # Participation sociale # Relations hommes-femmesRésumé : "Sujet longtemps considéré comme accessoire, les droits des femmes se sont imposés au cœur de la mobilisation politique dans des États et des situations aussi variés que l’Iran, les États-Unis et la Pologne. Dans ces trois pays, les femmes, rejointes par des hommes, s’insurgent contre des violations d’inspiration religieuse de leurs droits fondamentaux ." En ligne : https://edl.laicite.be/quand-les-femmes-bousculent-letat/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39269 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Quand le genre se manifeste [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Chambon, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-19 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Féminisme # Identité sexuelle # Minorités sexuelles # Santé mentaleRésumé : "S i le genre renvoie, par définition, à un ensemble d’attentes, de comportements, de rôles, de statuts et de droits qu’une société attribue aux individus en fonction de leur sexe, il est aussi aujourd’hui l’expression d’une revendication à considérer et à reconnaître l’expression de la multiplicité des identités de genre. La revue Rhizome ne pouvait rester insensible à cette évolution. En réponse, elle choisit d’interroger les conséquences de cette dernière sur les théories et les pratiques dans les champs de la santé mentale et de l’intervention sociale. Dans ce numéro, le genre se pense comme un opérateur analytique de la multiplicité des affirmations identitaires. Dans cette optique, la vie sociale serait moins ordonnée par une norme sociale préétablie – selon un ordre sexué – que par l’adhésion à des valeurs qui favoriserait le respect de la diversité. À travers ce numéro, nous aspirons à ce que la santé mentale soit en mesure de complètement s’affranchir d’un soubassement patriarcal et s’inscrive dans ce paradigme de la reconnaissance de cette diversité. Le genre imprègne et impacte tous les rapports sociaux et il est indissociable des rapports de pouvoir. Ses effets s’immiscent inévitablement dans les pratiques propres à l’action sociale et à la santé." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2023/05/os-rihzome-n85-hd.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37270
in Rhizome > 85 (Mai 2023) . - p. 3-19[article] Quand le genre se manifeste [Dossier] [texte imprimé] / Nicolas Chambon, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 3-19.
Langues : Français (fre)
in Rhizome > 85 (Mai 2023) . - p. 3-19
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Féminisme # Identité sexuelle # Minorités sexuelles # Santé mentaleRésumé : "S i le genre renvoie, par définition, à un ensemble d’attentes, de comportements, de rôles, de statuts et de droits qu’une société attribue aux individus en fonction de leur sexe, il est aussi aujourd’hui l’expression d’une revendication à considérer et à reconnaître l’expression de la multiplicité des identités de genre. La revue Rhizome ne pouvait rester insensible à cette évolution. En réponse, elle choisit d’interroger les conséquences de cette dernière sur les théories et les pratiques dans les champs de la santé mentale et de l’intervention sociale. Dans ce numéro, le genre se pense comme un opérateur analytique de la multiplicité des affirmations identitaires. Dans cette optique, la vie sociale serait moins ordonnée par une norme sociale préétablie – selon un ordre sexué – que par l’adhésion à des valeurs qui favoriserait le respect de la diversité. À travers ce numéro, nous aspirons à ce que la santé mentale soit en mesure de complètement s’affranchir d’un soubassement patriarcal et s’inscrive dans ce paradigme de la reconnaissance de cette diversité. Le genre imprègne et impacte tous les rapports sociaux et il est indissociable des rapports de pouvoir. Ses effets s’immiscent inévitablement dans les pratiques propres à l’action sociale et à la santé." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2023/05/os-rihzome-n85-hd.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37270 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RHI 85 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Quand la guerre divise les féministes / Françoise Thébaudin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 63 (Juin - Août 2021)
[article]
Titre : Quand la guerre divise les féministes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Thébaudin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-23 Note générale : Issu du dossier : "La grande histoire du féminisme : la force d'une idée" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Féminisme # Guerre # PacifismeRésumé : "La Première Guerre mondiale provoque une scission durable entre les militantes pacifistes et celles qui veulent soutenir leur pays engagé dans le conflit." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32391
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (Juin - Août 2021) . - p. 20-23[article] Quand la guerre divise les féministes [texte imprimé] / Françoise Thébaudin . - 2021 . - p. 20-23.
Issu du dossier : "La grande histoire du féminisme : la force d'une idée"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (Juin - Août 2021) . - p. 20-23
Catégories : TS
Féminisme # Guerre # PacifismeRésumé : "La Première Guerre mondiale provoque une scission durable entre les militantes pacifistes et celles qui veulent soutenir leur pays engagé dans le conflit." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32391 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER GDS 63 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Quand le sexisme fait vendre... / Marie-Hélène Salah in Axelle, 74 (décembre 2004)
PermalinkQue faire des hommes ? / Ivan Jablonka in Esprit, 471 (Janvier - Février 2021)
PermalinkQue peuvent les insurgées ? Les femmes dans les révoltes populaires en Serbie, en Syrie et au Soudan / Mayada Adil in Esprit, 471 (Janvier - Février 2021)
PermalinkQuelle place pour les femmes et le féminisme dans le paysage culturel? / Cécile De Wandeler in L'esperluette, 82 (Octobre - Novembre - Décembre 2014)
PermalinkQuelle vie à soi dans la prostitution ? Quelques pistes de réflexions à partir de l'ouvrage de Rachel Moran / Milène Le Goff in Chronique féministe, 128 (Juillet-Décembre 2021)
PermalinkQuestionnements féministes et méthodologie de la recherche / Michèle Ollivier
PermalinkQuestions de familles et solidarité des associations / Service de l'Education Permanente
PermalinkPermalinkQui a peur de l'égalité? / Pluralité d'auteurs in Axelle, HS 2007 (juillet - août 2007)
PermalinkEn quoi le travail social mené avec des femmes hébergées en maison d'accueil peut modifier les processus de honte et de stigmatisation ? / Noémie Sass
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