Accueil en éclats : la moindre des singularités / Manon Piette in Le journal des psychologues, 402 (Janvier - février 2023)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 402 (Janvier - février 2023) . - p. 75-81 Titre : Accueil en éclats : la moindre des singularités Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Piette ; Dorothée Legrand Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 75-81 Langues : Français (fre) Catégories : TS Accueil des publics # Hospitalité # Relations humaines # Socialisation Résumé : "L'autre arrive, mais comment l'accueillir ? C'est en considérant l'accueil en tant qu'acte et responsabilité de percevoir et recevoir la singularité dont chaque arrivant porte témoignage que les auteures abordent la question. En caractérisant comme "éclat" la moindre des choses à quoi tient une singularité, la moindre des choses qui résiste aux assignations et fixations identitaires, elles proposent de travailler à un "accueil en éclats"." Note de contenu : Bibliographie p. 80 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-1-page-75.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35815 [article] Accueil en éclats : la moindre des singularités [texte imprimé] / Manon Piette ; Dorothée Legrand . - 2023 . - p. 75-81. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 402 (Janvier - février 2023) . - p. 75-81 Catégories : TS Accueil des publics # Hospitalité # Relations humaines # Socialisation Résumé : "L'autre arrive, mais comment l'accueillir ? C'est en considérant l'accueil en tant qu'acte et responsabilité de percevoir et recevoir la singularité dont chaque arrivant porte témoignage que les auteures abordent la question. En caractérisant comme "éclat" la moindre des choses à quoi tient une singularité, la moindre des choses qui résiste aux assignations et fixations identitaires, elles proposent de travailler à un "accueil en éclats"." Note de contenu : Bibliographie p. 80 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2023-1-page-75.ht [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35815

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Apprendre l'autonomie, apprendre la socialisation / Marie-Agnès Hoffmans-Gosset

Public ISBD Titre : Apprendre l'autonomie, apprendre la socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Hoffmans-Gosset, Auteur ; Louis Porcher, Préfacier, etc. Mention d'édition : 5e édition Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie Formation Sous-collection : Synthèse Importance : 1 vol. (163 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-388-4 Catégories : TS Autonomie # Socialisation Index. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : "Apprendre l'autonomie Apprendre la socialisation Avec l'autonomie, c'est une nouvelle façon de vivre qui se joue. Cet essai tente d'explorer les sens, tous les sens de l'autonomie face aux aspects affectifs, intellectuels, psychologiques et relationnels. Il montre les obstacles, propose des orientations et des moyens pour atteindre l'autonomie, favoriser notre socialisation et notre équilibre personnel. Cette réflexion conduit à comprendre qu'il n'y a pas d'autonomie sans socialisation. Il y a toujours le fait social, la rencontre de l'Autre, le tissage de liens, le réseau des échanges. Cette dynamique conjointe de l'autonomie et de la socialisation façonne une cohérence de vie: il ne peut y avoir l'une sans l'autre, sans déformation de l'une ou de l'autre. Parmi les candidats à l'autonomie, point de solitaires mais des solidaires, point de désenchantés mais des enthousiastes, car l'autonomie se nourrit de nos énergies, rassemble nos créativités et se forge de l'histoire de nos vies. Louis Porcher le comprit au point d'écrire dans sa préface: une recherche sur l'autonomie est toujours aussi une recherche de l'autonomie." Note de contenu : Partie 1. La construction de la représentation de l'autonomie - 1. De l'autonomie à sa représentation / 2. Le champ sémantique de l'autonomie / 3. Ce que l'autonomie n'est pas et les obstacles qu'elle rencontre / 4. L'orientation attitudinale et éthique de l'autonomie Partie 2. L'autonomie et la socialisation à la lumière des dimensions philosophiques, psychosociologiques et sociales - 5. La dimension philosophique / 6. La dimension psychosociologique / 7. La dimension sociale Partie 3. Les représentations de l'autonomie et de la socialisation chez les enseignants - 8. Dimensions pédagogiques générales de l'autonomie et de la socialisation / 9. Dimensions pédagogiques spécifiques de l'autonomie et de la socialisation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16057 Apprendre l'autonomie, apprendre la socialisation [texte imprimé] / Marie-Agnès Hoffmans-Gosset, Auteur ; Louis Porcher, Préfacier, etc.  . -  5e édition . - Lyon : Chronique sociale, 2006 . - 1 vol. (163 p.) ; 22 cm. - (Pédagogie Formation. Synthèse) . ISBN : 978-2-85008-388-4 Catégories : TS Autonomie # Socialisation Index. décimale : PS1 Psychologie sociale Résumé : "Apprendre l'autonomie Apprendre la socialisation Avec l'autonomie, c'est une nouvelle façon de vivre qui se joue. Cet essai tente d'explorer les sens, tous les sens de l'autonomie face aux aspects affectifs, intellectuels, psychologiques et relationnels. Il montre les obstacles, propose des orientations et des moyens pour atteindre l'autonomie, favoriser notre socialisation et notre équilibre personnel. Cette réflexion conduit à comprendre qu'il n'y a pas d'autonomie sans socialisation. Il y a toujours le fait social, la rencontre de l'Autre, le tissage de liens, le réseau des échanges. Cette dynamique conjointe de l'autonomie et de la socialisation façonne une cohérence de vie: il ne peut y avoir l'une sans l'autre, sans déformation de l'une ou de l'autre. Parmi les candidats à l'autonomie, point de solitaires mais des solidaires, point de désenchantés mais des enthousiastes, car l'autonomie se nourrit de nos énergies, rassemble nos créativités et se forge de l'histoire de nos vies. Louis Porcher le comprit au point d'écrire dans sa préface: une recherche sur l'autonomie est toujours aussi une recherche de l'autonomie." Note de contenu : Partie 1. La construction de la représentation de l'autonomie - 1. De l'autonomie à sa représentation / 2. Le champ sémantique de l'autonomie / 3. Ce que l'autonomie n'est pas et les obstacles qu'elle rencontre / 4. L'orientation attitudinale et éthique de l'autonomie Partie 2. L'autonomie et la socialisation à la lumière des dimensions philosophiques, psychosociologiques et sociales - 5. La dimension philosophique / 6. La dimension psychosociologique / 7. La dimension sociale Partie 3. Les représentations de l'autonomie et de la socialisation chez les enseignants - 8. Dimensions pédagogiques générales de l'autonomie et de la socialisation / 9. Dimensions pédagogiques spécifiques de l'autonomie et de la socialisation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16057

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Argent et travail social : les dimensions sociales et culturelles de l’argent / Emilie Salvat in Revue française de service social, 288 (2023)

Public ISBD [article]  inRevue française de service social > 288 (2023) . - p. 12-19 Titre : Argent et travail social : les dimensions sociales et culturelles de l’argent Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Salvat Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-19 Note générale : Issu du dossier "Aides financières : quels paradoxes pour le travail social ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS Aide économique # Aide sociale # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Aide sociale:Aide sociale -- Législation - France # Argent (monnaie) # Culture # Famille # Socialisation Résumé : "L'argent peut faire partie de la relation d'aide/éducative, ou encore être un enjeu dans le travail social. Cet article aborde des dimensions sociales et culturelles par le prisme du processus de socialisation. Ces quelques dimensions peuvent permettre de mieux comprendre le rapport à l'argent d'un individu, que celui-ci soit une personne accompagnée ou un travailleur social." Note de contenu : Bibliographie p. 18-19 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36228 [article] Argent et travail social : les dimensions sociales et culturelles de l’argent [texte imprimé] / Emilie Salvat . - 2023 . - p. 12-19. Issu du dossier "Aides financières : quels paradoxes pour le travail social ?" Langues : Français (fre) in Revue française de service social > 288 (2023) . - p. 12-19 Catégories : TS Aide économique # Aide sociale # Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Aide sociale:Aide sociale -- Législation - France # Argent (monnaie) # Culture # Famille # Socialisation Résumé : "L'argent peut faire partie de la relation d'aide/éducative, ou encore être un enjeu dans le travail social. Cet article aborde des dimensions sociales et culturelles par le prisme du processus de socialisation. Ces quelques dimensions peuvent permettre de mieux comprendre le rapport à l'argent d'un individu, que celui-ci soit une personne accompagnée ou un travailleur social." Note de contenu : Bibliographie p. 18-19 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36228

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L'attachement social : Formes et fondements de la solidarité humaine / Serge Paugam

Public ISBD Titre : L'attachement social : Formes et fondements de la solidarité humaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Paugam Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2023 Collection : La couleur des idées Importance : 1 vol. (630 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-133519-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS Attachement # Dynamique des groupes # Individu et société # Normes sociales # Relations humaines # Socialisation # Sociologie # Solidarité Index. décimale : SO0 Sociologie - Généralités Résumé : "Hier comme aujourd’hui, l'individu ne peut vivre sans liens. Il passe sa vie à s'attacher ̶ ou à se rattacher après une rupture ̶ à sa famille tout d'abord, aux proches qu'il s’est choisis par nécessité, par amour ou amitié, à sa communauté ethnique ou religieuse, à ses collègues de travail ou à ses pairs, aux personnes qui partagent les mêmes origines géographiques, sociales ou culturelles, et bien entendu aussi aux institutions de son pays. Autrement dit, l’être humain est anthropologiquement solidaire. Ses attaches lui assurent à la fois la protection face aux aléas du quotidien, et la reconnaissance de son identité et de son existence sociale. Dans le sillage de Durkheim, Serge Paugam définit l’attachement social comme le processus d’entrecroisement de ces différents types de liens. En redonnant à cette notion une assise à la fois théorique et empirique, cet ouvrage fondamental, nourri de dix ans de recherche internationale, éclaire les multiples manières qu’ont les individus et les groupes de faire société. Il montre que ces liens libèrent le plus souvent, mais peuvent aussi fragiliser ou oppresser, se rompre ou se compenser. Leurs forces et leurs faiblesses sont inégales selon les classes sociales et elles varient selon les normes que chaque société se donne. Au terme d’une enquête comparative inédite à l’échelle mondiale (dans trente-quatre pays), Serge Paugam renouvelle ainsi la réflexion sur le développement social, les inégalités, les luttes et les formes de résistance à l’oppression. Et il interroge finalement l’ambition universaliste lorsque les frontières de la solidarité humaine s’élargissent à l’échelle de la planète." Note de contenu : Sommaire Introduction Partie I - L'attachement social : un concept sociologique / 1. Durkheim : de la solidarité à l'attachement au groupe / 2. Attachement et socialisation / 3. Le tissage des liens sociaux / 4. Les régimes d'attachement social Partie II - La dynamique des inégalités / 5. L'entrecroisement inégal des liens sociaux / 6. Les anxiétés de l'attachement / 7. Retour sur le concepts de disqualification sociale Partie III - Luttes, compensations et résistances / 8. Conquérir et défendre des liens / 9. L'entre-soi des quartiers pauvres / 10. La force paradoxale des marginaux Partie IV - Les régulations nationales de l'attachement social / 11. Une comparaison internationale / 12. L'emprise de la morale domestique / 13. La famille comme priorité : un effet des inégalités et de la pauvreté ? / 14. La familialisme, une économie de survie ou performance ? 15. Organicisme et volontarisme : la France et les Etats-Unis / 16. La voie universaliste : une synthèse ambitieuse et inachevée Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36400 L'attachement social : Formes et fondements de la solidarité humaine [texte imprimé] / Serge Paugam . - Paris : Seuil, 2023 . - 1 vol. (630 p.) ; 24 cm. - (La couleur des idées) . ISBN : 978-2-02-133519-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS Attachement # Dynamique des groupes # Individu et société # Normes sociales # Relations humaines # Socialisation # Sociologie # Solidarité Index. décimale : SO0 Sociologie - Généralités Résumé : "Hier comme aujourd’hui, l'individu ne peut vivre sans liens. Il passe sa vie à s'attacher ̶ ou à se rattacher après une rupture ̶ à sa famille tout d'abord, aux proches qu'il s’est choisis par nécessité, par amour ou amitié, à sa communauté ethnique ou religieuse, à ses collègues de travail ou à ses pairs, aux personnes qui partagent les mêmes origines géographiques, sociales ou culturelles, et bien entendu aussi aux institutions de son pays. Autrement dit, l’être humain est anthropologiquement solidaire. Ses attaches lui assurent à la fois la protection face aux aléas du quotidien, et la reconnaissance de son identité et de son existence sociale. Dans le sillage de Durkheim, Serge Paugam définit l’attachement social comme le processus d’entrecroisement de ces différents types de liens. En redonnant à cette notion une assise à la fois théorique et empirique, cet ouvrage fondamental, nourri de dix ans de recherche internationale, éclaire les multiples manières qu’ont les individus et les groupes de faire société. Il montre que ces liens libèrent le plus souvent, mais peuvent aussi fragiliser ou oppresser, se rompre ou se compenser. Leurs forces et leurs faiblesses sont inégales selon les classes sociales et elles varient selon les normes que chaque société se donne. Au terme d’une enquête comparative inédite à l’échelle mondiale (dans trente-quatre pays), Serge Paugam renouvelle ainsi la réflexion sur le développement social, les inégalités, les luttes et les formes de résistance à l’oppression. Et il interroge finalement l’ambition universaliste lorsque les frontières de la solidarité humaine s’élargissent à l’échelle de la planète." Note de contenu : Sommaire Introduction Partie I - L'attachement social : un concept sociologique / 1. Durkheim : de la solidarité à l'attachement au groupe / 2. Attachement et socialisation / 3. Le tissage des liens sociaux / 4. Les régimes d'attachement social Partie II - La dynamique des inégalités / 5. L'entrecroisement inégal des liens sociaux / 6. Les anxiétés de l'attachement / 7. Retour sur le concepts de disqualification sociale Partie III - Luttes, compensations et résistances / 8. Conquérir et défendre des liens / 9. L'entre-soi des quartiers pauvres / 10. La force paradoxale des marginaux Partie IV - Les régulations nationales de l'attachement social / 11. Une comparaison internationale / 12. L'emprise de la morale domestique / 13. La famille comme priorité : un effet des inégalités et de la pauvreté ? / 14. La familialisme, une économie de survie ou performance ? 15. Organicisme et volontarisme : la France et les Etats-Unis / 16. La voie universaliste : une synthèse ambitieuse et inachevée Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36400

Est accompagné de

• Ce qui nous lie / Maud Navarre in Sciences humaines, 358 (Mai 2023)

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Capital culturel et inégalités sociales de Georges Liénard et Émile Servais / Jean Nizet in La revue nouvelle, 8 (2023)  

Public ISBD [article]  inLa revue nouvelle > 8 (2023) . - p. 72-76 Titre : Capital culturel et inégalités sociales de Georges Liénard et Émile Servais Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Nizet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 72-76 Note générale : Issu du dossier "Impasses : vers des possibles désirables ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS Capital culturel # Inégalité sociale # Socialisation Résumé : "L’ouvrage de Georges Liénard et Émile Servais, issu de leur doctorat en sociologie, Capital culturel et inégalités sociales, a été publié une première fois en 1978 aux éditions Vie Ouvrière. Peu diffusé, notamment en France, il vient d’être réédité et mis ainsi à la disposition d’un public qu’on espère beaucoup plus large. Il s’agit en effet d’une des premières enquêtes réalisées sur la socialisation des enfants des différentes classes sociales et la manière dont celle-ci conditionne leur parcours scolaire, et cela dès l’école maternelle. Comme le montre Stéphane Bonnéry dans sa préface à la nouvelle édition, cette recherche préfigure et éclaire bon nombre de travaux ultérieurs, notamment dans les domaines de la sociologie des familles et des inégalités sociales face à la réussite scolaire." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-8-page-72.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38734 [article] Capital culturel et inégalités sociales de Georges Liénard et Émile Servais [texte imprimé] / Jean Nizet . - 2023 . - p. 72-76. Issu du dossier "Impasses : vers des possibles désirables ?" Langues : Français (fre) in La revue nouvelle > 8 (2023) . - p. 72-76 Catégories : TS Capital culturel # Inégalité sociale # Socialisation Résumé : "L’ouvrage de Georges Liénard et Émile Servais, issu de leur doctorat en sociologie, Capital culturel et inégalités sociales, a été publié une première fois en 1978 aux éditions Vie Ouvrière. Peu diffusé, notamment en France, il vient d’être réédité et mis ainsi à la disposition d’un public qu’on espère beaucoup plus large. Il s’agit en effet d’une des premières enquêtes réalisées sur la socialisation des enfants des différentes classes sociales et la manière dont celle-ci conditionne leur parcours scolaire, et cela dès l’école maternelle. Comme le montre Stéphane Bonnéry dans sa préface à la nouvelle édition, cette recherche préfigure et éclaire bon nombre de travaux ultérieurs, notamment dans les domaines de la sociologie des familles et des inégalités sociales face à la réussite scolaire." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-8-page-72.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38734

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Diferencias de género en los procesos de adicción y rehabilitación de personas cocainómanas / Josefa Gómez Moya in Servicios sociales y política social, 80 (4e trimestre 2007)

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Education, justice, travail social... Le nouveau pouvoir des institutions / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 181 (avril 2007)

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A l’ère digitale quelle place pour la sociabilité? / Melvin Verhoeven  

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Evolution des modalités d’actions militantes au sein des trajectoires individuelles / Gwenaëlle Francis  

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L'exclusion : l'état des savoirs / Serge Paugam

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L’expérience alimentaire au sein des maisons relais / Maisons Relais de La Sauvegarde du Nord in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 14 (2021)  

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La fabrique des exclus / Jean Maisondieu

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La fin du travail / Rifkin J.

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Interculturalité et réaffiliations : Hommage au professeur Gilles Ferréol / Jean-Yves Causer

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Jeunesse et société - la socialisation des jeunes dans un monde en mutation / Guy Bajoit

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