« Cher·es ami·es » : le point médian complique-t-il la lecture ? / Paulina Jonquières d'Oriola in Sciences humaines, 333 (Février 2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 333 (Février 2021) . - p. 41 Titre : « Cher·es ami·es » : le point médian complique-t-il la lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulina Jonquières d'Oriola Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41 Note générale : Issu du dossier "Le langage" Langues : Français (fre) Catégories : TS Féminisation (linguistique) Résumé : "L’écriture inclusive fait l’objet de vifs débats depuis 2017, mettant depuis peu l’accent sur le cas spécifique des dys (dyslexiques-dysorthographiques). Mais que sait-on réellement de leurs difficultés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31605 [article] « Cher·es ami·es » : le point médian complique-t-il la lecture ? [texte imprimé] / Paulina Jonquières d'Oriola . - 2021 . - p. 41. Issu du dossier "Le langage" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 333 (Février 2021) . - p. 41 Catégories : TS Féminisation (linguistique) Résumé : "L’écriture inclusive fait l’objet de vifs débats depuis 2017, mettant depuis peu l’accent sur le cas spécifique des dys (dyslexiques-dysorthographiques). Mais que sait-on réellement de leurs difficultés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31605

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L’écriture inclusive, au-delà du point médian / Anne-Catherine Simon in Démocratie, 10 (Octobre 2022)  

Public ISBD [article]  inDémocratie > 10 (Octobre 2022) . - p. 2-5 Titre : L’écriture inclusive, au-delà du point médian Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Simon Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 2-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Féminisme # Femmes # Femmes et politique # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # Femmes:Femmes -- Dans la littérature # Femmes:Femmes dans les représentations sociales # Relations hommes-femmes Résumé : "L’écriture inclusive suscite autant d’enthousiasme que de rejet ou de légitimes interrogations, tant sur son application que sur son utilité. Contrairement à ce qu’on laisse parfois entendre, elle ne se limite pas à l’usage du point médian. Au contraire, il existe plusieurs techniques qui visent à assurer une juste représentation des femmes dans les textes. Éclairage" En ligne : http://www.revue-democratie.be/images/articles-en-pdf/numeros_complets/2022/DEMO [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35330 [article] L’écriture inclusive, au-delà du point médian [texte imprimé] / Anne-Catherine Simon . - 2022 . - p. 2-5. Langues : Français (fre) in Démocratie > 10 (Octobre 2022) . - p. 2-5 Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Féminisme # Femmes # Femmes et politique # Femmes:Femmes -- Conditions sociales # Femmes:Femmes -- Dans la littérature # Femmes:Femmes dans les représentations sociales # Relations hommes-femmes Résumé : "L’écriture inclusive suscite autant d’enthousiasme que de rejet ou de légitimes interrogations, tant sur son application que sur son utilité. Contrairement à ce qu’on laisse parfois entendre, elle ne se limite pas à l’usage du point médian. Au contraire, il existe plusieurs techniques qui visent à assurer une juste représentation des femmes dans les textes. Éclairage" En ligne : http://www.revue-democratie.be/images/articles-en-pdf/numeros_complets/2022/DEMO [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35330

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PER DEM 10 (2022)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Écriture inclusive, j’écris ton nom / Laurence Rosier in La revue nouvelle, 2 (2018)  

Public ISBD [article]  inLa revue nouvelle > 2 (2018) . - p. 42-50 Titre : Écriture inclusive, j’écris ton nom Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42-50 Note générale : Issu du dossier: "Féminismes en lutte" Langues : Français (fre) Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Féminisme Résumé : "Septembre 2017, Le Figaro inaugure la rentrée en pointant la parution, six mois auparavant, d’un manuel scolaire utilisant l’écriture inclusive. Depuis, des diners de famille aux plateaux de télévision, en passant évidemment par les flux des réseaux sociaux de discussion, elle n’a cessé d’être soit défendue, prônée, pratiquée, soit critiquée, déboutée, vouée aux gémonies. Retour sur une praxis langagière militante. Pourquoi l’écriture inclusive enflamme-t-elle à ce point ? Quels enjeux soulève-t-elle ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2018-2-page-42.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25709 [article] Écriture inclusive, j’écris ton nom [texte imprimé] / Laurence Rosier . - 2018 . - p. 42-50. Issu du dossier: "Féminismes en lutte" Langues : Français (fre) in La revue nouvelle > 2 (2018) . - p. 42-50 Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Féminisme Résumé : "Septembre 2017, Le Figaro inaugure la rentrée en pointant la parution, six mois auparavant, d’un manuel scolaire utilisant l’écriture inclusive. Depuis, des diners de famille aux plateaux de télévision, en passant évidemment par les flux des réseaux sociaux de discussion, elle n’a cessé d’être soit défendue, prônée, pratiquée, soit critiquée, déboutée, vouée aux gémonies. Retour sur une praxis langagière militante. Pourquoi l’écriture inclusive enflamme-t-elle à ce point ? Quels enjeux soulève-t-elle ?" En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2018-2-page-42.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25709

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Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? / Sarah de Liamchine in Agir par la culture, 66 (Automne 2021)  

Public ISBD [article]  inAgir par la culture > 66 (Automne 2021) . - p. 31-33 Titre : Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah de Liamchine ; Emilie Remacle Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Catégories : TS Féminisation (linguistique) Résumé : "Mai 2021, le ministre français de l’Éducation nationale proscrit officiellement l’usage de l’écriture inclusive dans les écoles et dans son ministère. L’occasion de relancer ce débat enflammé autour de l’écriture inclusive. Selon Jean-Michel Blanquer, l’usage de l’écriture inclusive est instable et complexe, ce qui constitue des « obstacles à l’acquisition de la langue comme de la lecture ». Cette interdiction est un énième rebondissement dans une saga qui fait rage en France mais aussi en Belgique. Pour et contre s’affrontent autour de plusieurs arguments dont la valeur scientifique est relativement faible mais où les enjeux politiques sont extrêmement prégnants." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/10/apc_66_BR.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33141 [article] Ecriture inclusive : pourquoi le débat est une opportunité en soi ? [texte imprimé] / Sarah de Liamchine ; Emilie Remacle . - 2021 . - p. 31-33. Langues : Français (fre) in Agir par la culture > 66 (Automne 2021) . - p. 31-33 Catégories : TS Féminisation (linguistique) Résumé : "Mai 2021, le ministre français de l’Éducation nationale proscrit officiellement l’usage de l’écriture inclusive dans les écoles et dans son ministère. L’occasion de relancer ce débat enflammé autour de l’écriture inclusive. Selon Jean-Michel Blanquer, l’usage de l’écriture inclusive est instable et complexe, ce qui constitue des « obstacles à l’acquisition de la langue comme de la lecture ». Cette interdiction est un énième rebondissement dans une saga qui fait rage en France mais aussi en Belgique. Pour et contre s’affrontent autour de plusieurs arguments dont la valeur scientifique est relativement faible mais où les enjeux politiques sont extrêmement prégnants." En ligne : https://www.agirparlaculture.be/wp-content/uploads/2021/10/apc_66_BR.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33141

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L'inclusion passe aussi par le langage / Margot Foubert in Femmes plurielles, 82 (Juin 2023)  

Public ISBD [article]  inFemmes plurielles > 82 (Juin 2023) . - p. 22-23 Titre : L'inclusion passe aussi par le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Foubert Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Intégration sociale # Langage # Minorités sexuelles # Minorités sexuelles:Transsexuels # Sexisme:Sexisme dans le langage # Sociolinguistique Résumé : "Le mois de juin, connu également comme le Mois des Fiertés, célèbre chaque année la communauté LGBTQIA+1. En effet, en juin 1969, à New York, ont démarré les émeutes de Stonewall, symbole de révolte de la communauté contre les violences qu’elle subit au quotidien2. En ce Mois des Fiertés, il convient de rappeler l’importance de la communauté transgenre, dont plusieurs figures emblématiques sont à l’origine des Pride que nous connaissons aujourd’hui." En ligne : https://www.soralia.be/wp-content/uploads/2023/06/FPS_JUIN2023_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37300 [article] L'inclusion passe aussi par le langage [texte imprimé] / Margot Foubert . - 2023 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Femmes plurielles > 82 (Juin 2023) . - p. 22-23 Catégories : TS Féminisation (linguistique) # Intégration sociale # Langage # Minorités sexuelles # Minorités sexuelles:Transsexuels # Sexisme:Sexisme dans le langage # Sociolinguistique Résumé : "Le mois de juin, connu également comme le Mois des Fiertés, célèbre chaque année la communauté LGBTQIA+1. En effet, en juin 1969, à New York, ont démarré les émeutes de Stonewall, symbole de révolte de la communauté contre les violences qu’elle subit au quotidien2. En ce Mois des Fiertés, il convient de rappeler l’importance de la communauté transgenre, dont plusieurs figures emblématiques sont à l’origine des Pride que nous connaissons aujourd’hui." En ligne : https://www.soralia.be/wp-content/uploads/2023/06/FPS_JUIN2023_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37300

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PER FPL 82 (2023)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Jusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)

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Langue française, femmes invisibles ? / Yves Martens in Ensemble !, 95 (Décembre 2017)  

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Mauvaises langues ! [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Agir par la culture, 52 (Hiver 2017)  

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La poudre, 1. Ecrivaines & musiciennes / Lauren Bastide

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La querelle du point médian / Maud Navarre in Sciences humaines, 340 (Octobre 2021)

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La typographie, une arme de déconstruction massive / Sarah Freres in Imagine demain le monde, 159 (Hiver 2024)

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