Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermeture le mardi 03/12/2024 de 11h à 13h15
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Exemplaires (1)
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| PER SCO 88 (2019) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
Exemplaires (1)
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| PER ESA 325 (2016) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
: les atouts de la littératie en santé
[article]
| Titre : |
Information, santé et inégalités : les atouts de la littératie en santé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexia Brumagne ; Denis Mannaerts |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 63-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Littératie en santé
TS
Inégalités sociales de santé # Promotion de la santé
|
| Résumé : |
"Bonne nouvelle ! En parcourant l'actualité récemment, on apprenait que l'espérance de vie continue à augmenter en Belgique, à l'inverse d'un pays comme les Etats-Unis (Le Soir du 23 août). Cependant, quelques lignes plus loin, on pouvait lire que l'écart dans ce domaine entre les groupes sociaux les plus riches et les plus pauvres s'élève à 10 ans et que s'il était amené à se creuser à l'avenir, la courbe générale pourrait bien s'inverser à terme et placer les Belges à la même enseigne que les Américain·e·s.
Mais pourquoi les personnes en bas de l'échelle sociale ont-elles une moins bonne santé ? Compte tenu des efforts déployés par les autorités notamment en termes d'information de santé publique, pourquoi ces personnes ont-elles plus de mal à adopter les comportements favorables à la santé ?
Utiliser la promotion de la santé comme grille de lecture, permet de mieux comprendre la distribution sociale de l'état de santé et de dépasser une approche visant exclusivement les changements de comportements. La notion de littératie en santé, quant à elle, ajoute une corde à l'arc qui cible la réduction de ces disparités. Petit éclairage pour les personnes désireuses de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé..."
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26479 |
in L'observatoire > 96 (Septembre 2018) . - p. 63-64
[article] Information, santé et inégalités : les atouts de la littératie en santé [texte imprimé] / Alexia Brumagne ; Denis Mannaerts . - 2018 . - p. 63-64. Langues : Français ( fre) in L'observatoire > 96 (Septembre 2018) . - p. 63-64
| Catégories : |
Cardijn
Littératie en santé
TS
Inégalités sociales de santé # Promotion de la santé
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| Résumé : |
"Bonne nouvelle ! En parcourant l'actualité récemment, on apprenait que l'espérance de vie continue à augmenter en Belgique, à l'inverse d'un pays comme les Etats-Unis (Le Soir du 23 août). Cependant, quelques lignes plus loin, on pouvait lire que l'écart dans ce domaine entre les groupes sociaux les plus riches et les plus pauvres s'élève à 10 ans et que s'il était amené à se creuser à l'avenir, la courbe générale pourrait bien s'inverser à terme et placer les Belges à la même enseigne que les Américain·e·s.
Mais pourquoi les personnes en bas de l'échelle sociale ont-elles une moins bonne santé ? Compte tenu des efforts déployés par les autorités notamment en termes d'information de santé publique, pourquoi ces personnes ont-elles plus de mal à adopter les comportements favorables à la santé ?
Utiliser la promotion de la santé comme grille de lecture, permet de mieux comprendre la distribution sociale de l'état de santé et de dépasser une approche visant exclusivement les changements de comportements. La notion de littératie en santé, quant à elle, ajoute une corde à l'arc qui cible la réduction de ces disparités. Petit éclairage pour les personnes désireuses de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé..."
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26479 |
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Exemplaires (3)
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| PER OBS 96 (2018) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
| PER OBS 96 (2018) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
| PER OBS 96 (2018) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
[article]
| Titre : |
Information, technologie et SEP |
| Type de document : |
document électronique |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
28 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Littératie en santé
TS
Sclérose en plaques # Technologies de l'information et de la communication
|
| Résumé : |
"Le présent numéro de MS in focus s’intéresse à l’information : où la trouver, comment l’utiliser pour renforcer ses compétences, comment elle rassemble les gens et comment elle devrait être évaluée.
Qu’une personne ait récemment reçu un diagnostic de SEP ou qu’elle soit atteinte de cette maladie depuis longtemps, l’information peut, dans le monde multimédia actuel, être accablante, et nombre de gens atteints de SEP peuvent ne pas savoir exactement où commencer à chercher l’information dont ils ont besoin. Alors qu’Internet peut donner accès à un immense volume d’information sur la SEP, il peut également être une source d’information imprécise, biaisée, trompante ou déroutante. La solution est d’avoir les ressources pour pouvoir filtrer le contenu
fiable du reste. Ce numéro de MS in focus fournit des conseils pour aider les gens atteints de SEP et les professionnels de la santé à utiliser Internet au maximum de son potentiel." |
| En ligne : |
https://www.msif.org/wp-content/uploads/2014/11/MS-in-focus-January-2014-edition [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27219 |
in MS in focus [Périodique électronique] > 23 (Janvier 2014) . - 28 p.
[article] Information, technologie et SEP [document électronique] . - 2014 . - 28 p. Langues : Français ( fre) in MS in focus [Périodique électronique] > 23 (Janvier 2014) . - 28 p.
| Catégories : |
Cardijn
Littératie en santé
TS
Sclérose en plaques # Technologies de l'information et de la communication
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| Résumé : |
"Le présent numéro de MS in focus s’intéresse à l’information : où la trouver, comment l’utiliser pour renforcer ses compétences, comment elle rassemble les gens et comment elle devrait être évaluée.
Qu’une personne ait récemment reçu un diagnostic de SEP ou qu’elle soit atteinte de cette maladie depuis longtemps, l’information peut, dans le monde multimédia actuel, être accablante, et nombre de gens atteints de SEP peuvent ne pas savoir exactement où commencer à chercher l’information dont ils ont besoin. Alors qu’Internet peut donner accès à un immense volume d’information sur la SEP, il peut également être une source d’information imprécise, biaisée, trompante ou déroutante. La solution est d’avoir les ressources pour pouvoir filtrer le contenu
fiable du reste. Ce numéro de MS in focus fournit des conseils pour aider les gens atteints de SEP et les professionnels de la santé à utiliser Internet au maximum de son potentiel." |
| En ligne : |
https://www.msif.org/wp-content/uploads/2014/11/MS-in-focus-January-2014-edition [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27219 |
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Exemplaires
: comprendre l'incompréhension
Exemplaires (1)
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| PER ESA 309 (2015) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
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Littératie en santé : quels enseignements tirer des expériences d’autres pays ?
Renforcer la littératie en santé : les enseignements de dix pratiques étrangères innovantes
