Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Lundi, Mardi, Mercredi :
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vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Maud Baccichet

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Bâtiments scolaires: pousser les murs [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 163 (Juin 2021)

Public

ISBD

[article]
inEduquer [Périodique électronique] > 163 (Juin 2021) . - p. 7-18
Titre : Bâtiments scolaires: pousser les murs [Dossier]
Type de document : document électronique
Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Maud Baccichet ; Maurice Mazalto, Personne interviewée ; Juliette Bossé
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 7-18
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Constructions scolaires

Note de contenu : Sommaire
Refinancer les infrastructures scolaires et répondre aux enjeux climatiques et pédagogiques (M. Baccichet) / Tensions entre réseaux autour des financements (M. Baccichet) / Lier architecture scolaire et bien-être des élèves (entr. avec M. Mazalto) / L’école Modèle, une architecture novatrice (J. Bossé)
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-163-1.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32960

[article] Bâtiments scolaires: pousser les murs [Dossier] [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Maud Baccichet ; Maurice Mazalto, Personne interviewée ; Juliette Bossé . - 2021 . - p. 7-18.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 163 (Juin 2021) . - p. 7-18
Catégories : TS
Constructions scolaires

Note de contenu : Sommaire
Refinancer les infrastructures scolaires et répondre aux enjeux climatiques et pédagogiques (M. Baccichet) / Tensions entre réseaux autour des financements (M. Baccichet) / Lier architecture scolaire et bien-être des élèves (entr. avec M. Mazalto) / L’école Modèle, une architecture novatrice (J. Bossé)
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-163-1.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32960

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Covid-19: quels enjeux et impacts pour les 18-25 ans ? / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 158 (Décembre 2020)

Public

ISBD

[article]
inEduquer [Périodique électronique] > 158 (Décembre 2020) . - p. 7-9
Titre : Covid-19: quels enjeux et impacts pour les 18-25 ans ?
Type de document : document électronique
Auteurs : Maud Baccichet
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 7-9
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Covid-19 # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales

Résumé : "La crise sanitaire et le premier confinement ont durement touché les jeunes adultes, tant économiquement que socialement. Ils occupaient déjà les emplois les plus précaires mais avec la pandémie, des jeunes se retrouvent sans aucun revenu, ni filet de sécurité, et les effets sur leur santé mentale commencent à se faire ressentir."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-1582.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31988

[article] Covid-19: quels enjeux et impacts pour les 18-25 ans ? [document électronique] / Maud Baccichet . - 2020 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 158 (Décembre 2020) . - p. 7-9
Catégories : TS
Covid-19 # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales

Résumé : "La crise sanitaire et le premier confinement ont durement touché les jeunes adultes, tant économiquement que socialement. Ils occupaient déjà les emplois les plus précaires mais avec la pandémie, des jeunes se retrouvent sans aucun revenu, ni filet de sécurité, et les effets sur leur santé mentale commencent à se faire ressentir."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-1582.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31988

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Déconfinement des écoles : inégalités exacerbées / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 155 (Juin 2020)

Public

ISBD

[article]
inEduquer [Périodique électronique] > 155 (Juin 2020) . - p. 10-12
Titre : Déconfinement des écoles : inégalités exacerbées
Type de document : document électronique
Auteurs : Maud Baccichet
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 10-12
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Covid-19 # Démocratisation de l'enseignement

Résumé : "La réouverture officielle, mais non obligatoire, des écoles maternelles et primaires n’a pas permis à tous les enfants de retrouver le chemin de l’école. Une rentrée à deux vitesses qui divise et creuse encore davantage les inégalités dans les familles."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-155-pdf.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31982

[article] Déconfinement des écoles : inégalités exacerbées [document électronique] / Maud Baccichet . - 2020 . - p. 10-12.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 155 (Juin 2020) . - p. 10-12
Catégories : TS
Covid-19 # Démocratisation de l'enseignement

Résumé : "La réouverture officielle, mais non obligatoire, des écoles maternelles et primaires n’a pas permis à tous les enfants de retrouver le chemin de l’école. Une rentrée à deux vitesses qui divise et creuse encore davantage les inégalités dans les familles."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-155-pdf.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31982

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Généraliser la lutte contre le (cyber)harcèlement / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 159 (Février 2021)

Public

ISBD

[article]
inEduquer [Périodique électronique] > 159 (Février 2021) . - p. 7-9
Titre : Généraliser la lutte contre le (cyber)harcèlement
Type de document : document électronique
Auteurs : Maud Baccichet
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 7-9
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement sur Internet

Résumé : "Depuis le début de la crise sanitaire et le développement de l’enseignement hybride, les cas de cyberharcèlement entre élèves ont augmenté."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-159.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32215

[article] Généraliser la lutte contre le (cyber)harcèlement [document électronique] / Maud Baccichet . - 2021 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 159 (Février 2021) . - p. 7-9
Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement sur Internet

Résumé : "Depuis le début de la crise sanitaire et le développement de l’enseignement hybride, les cas de cyberharcèlement entre élèves ont augmenté."
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-159.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32215

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Maltraitance infiantile et confinement [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 154 (Mai 2020)

Public

ISBD

[article]
inEduquer [Périodique électronique] > 154 (Mai 2020) . - p. 10-18
Titre : Maltraitance infiantile et confinement [Dossier]
Type de document : document électronique
Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Maud Baccichet ; Marie Versele
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 10-18
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Covid-19 # Enfants maltraités

Note de contenu : Sommaire
Déconfinement: vers une explosion des signalements pour maltraitance infantile? (J. Bossé) / Un confinement dans une vie déjà confinée (M. Baccichet) / La continuité des apprentissages: une sanction pédagogique? (M. Versele) /
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-154.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31978

[article] Maltraitance infiantile et confinement [Dossier] [document électronique] / Pluralité d'auteurs ; Juliette Bossé ; Maud Baccichet ; Marie Versele . - 2020 . - p. 10-18.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 154 (Mai 2020) . - p. 10-18
Catégories : TS
Covid-19 # Enfants maltraités

Note de contenu : Sommaire
Déconfinement: vers une explosion des signalements pour maltraitance infantile? (J. Bossé) / Un confinement dans une vie déjà confinée (M. Baccichet) / La continuité des apprentissages: une sanction pédagogique? (M. Versele) /
En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-154.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31978

Exemplaires

Cote Support Localisation Section Disponibilité
aucun exemplaire

L’obligation scolaire à l’épreuve du coronavirus [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 156 (Octobre 2020)

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La pauvreté des étudiant.e.s : un état des lieux / Maud Baccichet

Permalink
Précarité étudiante : quelles mesures structurelles à venir ? / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 162 (Mai 2021)

Permalink
Quelle école après la crise ? [Dossier] / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 160 (Mars 2021)

Permalink
Les réseaux face aux nouveaux enjeux de l’école [Dossier] / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 164 (Octobre 2021)

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