Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 312 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Titre : Comment mieux orienter les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Catégories : TS Orientation scolaire Résumé : "L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28040 [article] Comment mieux orienter les élèves ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Catégories : TS Orientation scolaire Résumé : "L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28040

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Écrans, faire avec ou sans ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Titre : Écrans, faire avec ou sans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) Catégories : TS Education # Enfants:Enfants -- Développement # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908 [article] Écrans, faire avec ou sans ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2018 . - p. 40-41. Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Catégories : TS Education # Enfants:Enfants -- Développement # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26908

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Enseigner la morale et le civisme / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 336 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25 Titre : Enseigner la morale et le civisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS Education à la citoyenneté Résumé : "Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32106 [article] Enseigner la morale et le civisme [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2021 . - p. 20-25. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25 Catégories : TS Education à la citoyenneté Résumé : "Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32106

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La formation professionnelle / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 314 (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 18-23 Titre : La formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : TS Formation professionnelle Résumé : "En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28060 [article] La formation professionnelle [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 18-23 Catégories : TS Formation professionnelle Résumé : "En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28060

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Jouer pour progresser ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 42-43 Titre : Jouer pour progresser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) Catégories : TS Apprentissage par le jeu # Réussite scolaire Résumé : "Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28602 [article] Jouer pour progresser ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 42-43. Issu du dossier : "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 42-43 Catégories : TS Apprentissage par le jeu # Réussite scolaire Résumé : "Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l’efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28602

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Que vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 351 (Octobre 2022)

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Vive la classe en plein air ! / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 341 (Novembre 2021)

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