Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermeture le 11 novembre 2024

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Judith Chetrit

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À l'école de la parole / Judith Chetrit in Sciences humaines, 312 (Mars 2019)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 50-51
Titre : À l'école de la parole
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Judith Chetrit
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 50-51
Note générale : Issu du dossier : "L'art de parler"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Art oratoire # Communication orale

Résumé : "À Garge-lès-Gonesse, dans le Val-d’Oise, des ateliers d’éloquence et de débat sont proposés à des collégiens. Objectifs : apprendre à se faire entendre, mais aussi à regarder et écouter l’autre. Reportage."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28029

[article] À l'école de la parole [texte imprimé] / Judith Chetrit . - 2019 . - p. 50-51.
Issu du dossier : "L'art de parler"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 50-51
Catégories : TS
Art oratoire # Communication orale

Résumé : "À Garge-lès-Gonesse, dans le Val-d’Oise, des ateliers d’éloquence et de débat sont proposés à des collégiens. Objectifs : apprendre à se faire entendre, mais aussi à regarder et écouter l’autre. Reportage."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28029

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PER SHU 312 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chetrit in Sciences humaines, 312 (Mars 2019)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 46-48
Titre : Enseigner l'oral, une faiblesse française
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Judith Chetrit
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 46-48
Note générale : Issu du dossier : "L'art de parler"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Art oratoire

Résumé : "Un « grand oral » sera introduit en 2021 avec la réforme du baccalauréat. Il vient bousculer les habitudes d’une école dominée depuis Jules Ferry par la culture de l’écrit."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28048

[article] Enseigner l'oral, une faiblesse française [texte imprimé] / Judith Chetrit . - 2019 . - p. 46-48.
Issu du dossier : "L'art de parler"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 46-48
Catégories : TS
Art oratoire

Résumé : "Un « grand oral » sera introduit en 2021 avec la réforme du baccalauréat. Il vient bousculer les habitudes d’une école dominée depuis Jules Ferry par la culture de l’écrit."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28048

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PER SHU 312 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Et pourtant ils réussissent ! / Judith Chetrit in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)

Public

ISBD

[article]
inSciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 51-53
Titre : Et pourtant ils réussissent !
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Judith Chetrit
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 51-53
Note générale : Issu du dossier : "Réussir à l'école"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Réussite scolaire

Résumé : "Des jeunes de milieux populaires accédant à une thèse de doctorat, des enfants de migrants qui intègrent Sciences Po, des dyslexiques qui réussissent à l’université… Quels sont les ingrédients de ces victoires qui déjouent les statistiques ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28606

[article] Et pourtant ils réussissent ! [texte imprimé] / Judith Chetrit . - 2019 . - p. 51-53.
Issu du dossier : "Réussir à l'école"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 318 (Octobre 2019) . - p. 51-53
Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Réussite scolaire

Résumé : "Des jeunes de milieux populaires accédant à une thèse de doctorat, des enfants de migrants qui intègrent Sciences Po, des dyslexiques qui réussissent à l’université… Quels sont les ingrédients de ces victoires qui déjouent les statistiques ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28606

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER SHU 318 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible