Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
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Titre : Economie sociale et développement : Les coopératives, mutuelles et associations Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Develtere, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1998 Collection : Ouvertures économiques; jalons Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2641-4 Prix : 29 Note générale : Develtere Patrick Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement
TS
Coopératives # Économie sociale et solidaire # Pays en voie de développementMots-clés : Développement Tiers Monde Economie sociale Coopérative Index. décimale : EC1 Économie sociale / collaborative Résumé : dans les pays en voie de développement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5111 Economie sociale et développement : Les coopératives, mutuelles et associations [texte imprimé] / Patrick Develtere, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1998 . - 171 p.. - (Ouvertures économiques; jalons) .
ISBN : 978-2-8041-2641-4 : 29
Develtere Patrick
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Développement
TS
Coopératives # Économie sociale et solidaire # Pays en voie de développementMots-clés : Développement Tiers Monde Economie sociale Coopérative Index. décimale : EC1 Économie sociale / collaborative Résumé : dans les pays en voie de développement Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5111 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité EC1 DEV EC Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
[article]
Titre : Un économiste humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Amartya Sen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 50-57 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement # Economie # Inégalités # JusticeRésumé : "Comment remédier aux injustices du monde? Comment garantir à chacun la liberté de se choisir la meilleure vie possible? Telles sont les grandes questions qui tissent ensemble la trajectoire et les travaux d’Amartya Sen, prix Nobel d’économie et figure majeure de la pensée contemporaine." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877
in Sciences humaines > 214 (Avril 2010) . - pp. 50-57[article] Un économiste humaniste [texte imprimé] / Amartya Sen, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur ; Martha Zuber, Intervieweur . - 2010 . - pp. 50-57.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 214 (Avril 2010) . - pp. 50-57
Catégories : Cardijn
Développement # Economie # Inégalités # JusticeRésumé : "Comment remédier aux injustices du monde? Comment garantir à chacun la liberté de se choisir la meilleure vie possible? Telles sont les grandes questions qui tissent ensemble la trajectoire et les travaux d’Amartya Sen, prix Nobel d’économie et figure majeure de la pensée contemporaine." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14877 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 214 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : A l'écoute des fantômes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Nachin, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (64 p.) Format : 18 cm Note générale : Bibliographie p.62 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement # Enfance
TS
NaissanceIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "La vie psychique s’élabore bien avant la naissance de l’enfant voire même avant sa conception. L’enfant se construit grâce au désir et à l’attention de ses parents, grands-parents, arrières grands-parents… dans son environnement social, culturel, politique… Cette transmission générationnelle organise la vie psychique sur un mode positif, il s’agit alors d’ influences qui aident l’enfant à se construire, mais aussi sur un mode négatif qui concerne les influences qui contrarient lourdement son développement:
deuil non fait, expérience traumatique, honte familiale, secret alourdi au fil du temps, drame historique… Cet héritage s’opère dans un mouvement de refonte et d’appropriation par l’enfant qui, encombré de fantômes, se trouve entravé par une charge qui ne lui appartient pas mais dont il se fait le porteur. En tant que professionnel, comment tenir compte de ces influences dans l’accompagnement des familles?"Note de contenu : La vie psychique commune / Les traumatismes / Héritages psychiques / Pour l’hygiène mentale de tous En ligne : http://www.yapaka.be/files/coutedesfantmes.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15984 A l'écoute des fantômes [texte imprimé] / Claude Nachin, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Ministère de la Communauté Française, 2007 . - 1 vol. (64 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Bibliographie p.62
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Développement # Enfance
TS
NaissanceIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "La vie psychique s’élabore bien avant la naissance de l’enfant voire même avant sa conception. L’enfant se construit grâce au désir et à l’attention de ses parents, grands-parents, arrières grands-parents… dans son environnement social, culturel, politique… Cette transmission générationnelle organise la vie psychique sur un mode positif, il s’agit alors d’ influences qui aident l’enfant à se construire, mais aussi sur un mode négatif qui concerne les influences qui contrarient lourdement son développement:
deuil non fait, expérience traumatique, honte familiale, secret alourdi au fil du temps, drame historique… Cet héritage s’opère dans un mouvement de refonte et d’appropriation par l’enfant qui, encombré de fantômes, se trouve entravé par une charge qui ne lui appartient pas mais dont il se fait le porteur. En tant que professionnel, comment tenir compte de ces influences dans l’accompagnement des familles?"Note de contenu : La vie psychique commune / Les traumatismes / Héritages psychiques / Pour l’hygiène mentale de tous En ligne : http://www.yapaka.be/files/coutedesfantmes.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15984 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS2 NAC AL Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Education au développement ailleurs et ici / Pluralité d'auteurs in Antipodes, Outils pédagogiques n°15 (Novembre 2014)
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[article]
Titre : Education au développement ailleurs et ici Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Cécile Imberechts, Auteur ; Rene Susa, Auteur ; Tobias Troll, Auteur ; Amy Skinner, Auteur ; Stephen McCloskey, Auteur ; Julián Lozano Raya, Auteur ; Samir Abi, Personne interviewée ; Vanessa Stappers, Auteur ; Michel Gnonegue Kodjo, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 2-43 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement
TS
EducationNote de contenu : Sommaire
Présentation : Des nouveaux récits pour l’éducation au développement / Une sixième génération de l’éducation au développement (C. Imberechts) / Ces histoires que nous inventons (R. Susa) / Catalyser les zones d’ombre et remettre en question le discours sur le développement (T. Troll, A. Skinner) / Quelle réponse l’éducation au développement peut donner à la crise financière mondiale (St. McCloskey) / Education pour le développement ou éducation critique et émancipatrice ? (J. Lozano Raya) / Une éducation à la citoyenneté au Togo (itw de Samir Abi) / Milawoe, Togo : invité d’honneur, Paulo Freire ! (V. Stappers) / Volksdemokratie ? Bitte shön ! (itw de M. Gnonegue Kodjo) / En enseignant, tu apprendsNotes sur le lien : Un lien par article: cliquer sur les titres. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-au-developpement/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20030
in Antipodes > Outils pédagogiques n°15 (Novembre 2014) . - pp. 2-43[article] Education au développement ailleurs et ici [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Cécile Imberechts, Auteur ; Rene Susa, Auteur ; Tobias Troll, Auteur ; Amy Skinner, Auteur ; Stephen McCloskey, Auteur ; Julián Lozano Raya, Auteur ; Samir Abi, Personne interviewée ; Vanessa Stappers, Auteur ; Michel Gnonegue Kodjo, Auteur . - 2014 . - pp. 2-43.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Antipodes > Outils pédagogiques n°15 (Novembre 2014) . - pp. 2-43
Catégories : Cardijn
Développement
TS
EducationNote de contenu : Sommaire
Présentation : Des nouveaux récits pour l’éducation au développement / Une sixième génération de l’éducation au développement (C. Imberechts) / Ces histoires que nous inventons (R. Susa) / Catalyser les zones d’ombre et remettre en question le discours sur le développement (T. Troll, A. Skinner) / Quelle réponse l’éducation au développement peut donner à la crise financière mondiale (St. McCloskey) / Education pour le développement ou éducation critique et émancipatrice ? (J. Lozano Raya) / Une éducation à la citoyenneté au Togo (itw de Samir Abi) / Milawoe, Togo : invité d’honneur, Paulo Freire ! (V. Stappers) / Volksdemokratie ? Bitte shön ! (itw de M. Gnonegue Kodjo) / En enseignant, tu apprendsNotes sur le lien : Un lien par article: cliquer sur les titres. En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-au-developpement/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20030 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT OP15 (2014) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L’éducation au développement devient éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire / Antonio de la Fuente in Antipodes, 215 (Décembre 2016)
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[article]
Titre : L’éducation au développement devient éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio de la Fuente Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Issu du dossier "Education à la citoyenneté mondiale et solidaire avec des jeunes et des migrants" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Développement
TS
Citoyenneté # Education # SolidaritéEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-a-la-citoyennete-mondiale-et-solidaire-a [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22877
in Antipodes > 215 (Décembre 2016) . - p. 16-17[article] L’éducation au développement devient éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire [texte imprimé] / Antonio de la Fuente . - 2016 . - p. 16-17.
Issu du dossier "Education à la citoyenneté mondiale et solidaire avec des jeunes et des migrants"
Langues : Français (fre)
in Antipodes > 215 (Décembre 2016) . - p. 16-17
Catégories : Cardijn
Développement
TS
Citoyenneté # Education # SolidaritéEn ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-a-la-citoyennete-mondiale-et-solidaire-a [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22877 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT 215 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Education au développement : état des lieux 2010 / Adélie Miguel Sierra in Antipodes, 189 (Juin 2010)
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PermalinkL'éducation au développement va à l'école : apprendre la solidarité internationale / Pluralité d'auteurs in Antipodes, 164 (mars 2004)
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PermalinkEmprise et empreinte de l'agrobusiness : points de vue du Sud / Pluralité d'auteurs in Alternatives sud, 3, vol. 19 (2012)
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PermalinkEnfants et précarités / Chantal Zaouche-Gaudron in Le journal des psychologues, 240 (septembre 2006)
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PermalinkEntre local et global : espaces inédits, frontières incertaines / Pluralité d'auteurs in Esprit, 329 (Novembre 2006)
PermalinkEntreprendre autrement : c'est possible, c'est utile, c'est nécessaire in Terre, 122 (Automne 2008)
PermalinkPermalinkEspace rural : des distances à combler / Xavier Godinot in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 177 (Février 2001)
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PermalinkLes essentiels du genre, 01. Concepts de base
PermalinkLes essentiels du genre, 02. Outils de l'approche genre
PermalinkPermalinkPermalinkL’État belge, gagnant au grattage, perdant au tirage? / Cédric Vallet in Alter Echos, 441-442 (10 avril 2017)
PermalinkPermalinkEthique et développement : je fais ou je ne fais pas / Antonio de la Fuente ; Chafik Allal ; Michela Wrong ; Claire Frédéric ; Françoise Clementi ; Souâd Belhaddad ; Louis Loréal in Antipodes, 195 (Décembre 2011)
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PermalinkEtude sur la résolution des tâches développementales chez les familles d'adolescents présentant une dysfonction alimentaire / Marie-France Bradley in Thérapie familiale, 3, vol. 30 (2009)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe flux d'investissements directs étrangers dans les pays sud-méditérranéens / Ridha Gouia in Alternatives sud, 4, vol. 7 (2000)
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