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Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Auteur Jérôme Deauvieau

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Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace / Jérôme Deauvieau in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)

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[article]
inSciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 44-45
Titre : Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jérôme Deauvieau
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 44-45
Note générale : Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Lecture:Lecture -- Étude et enseignement

Résumé : "Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26969

[article] Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace [texte imprimé] / Jérôme Deauvieau . - 2018 . - p. 44-45.
Issu du dossier : "Eduquer : le conflit des modèles"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 44-45
Catégories : TS
Lecture:Lecture -- Étude et enseignement

Résumé : "Plusieurs études récentes montrent la supériorité de la méthode syllabique pour enseigner efficacement la lecture. Pourtant, dans les classes de CP, les approches mixtes dominent encore largement. Pourquoi un tel hiatus ?"
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26969

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER SHU 307 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible