Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermeture le 11 novembre 2024

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

Nouvelle recherche

Aide

Détail de l'auteur

Auteur Elisabeth Paillard

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Un groupe d'enfants et le groupe de parents associé / Elisabeth Paillard in Le journal des psychologues, 361 (Octobre 2018)

Public

ISBD

[article]
inLe journal des psychologues > 361 (Octobre 2018) . - p. 22-29
Titre : Un groupe d'enfants et le groupe de parents associé
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Elisabeth Paillard
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 22-29
Note générale : Issu du dossier: "Groupes d'enfants et d'adolescents: perspectives cliniques"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Dynamique des groupes:Psychothérapie de groupe # Enfants:Enfants -- Psychothérapie # Parents et enfants # Thérapie par le conte

Résumé : "Associer un groupe « contes » auprès d’enfants présentant des souffrances multiples, dues aux troubles de leur développement psychoaffectif, et un groupe de parole auprès de leurs parents poursuivrait un but commun, celui de créer des espaces d’expériences pour des sujets en difficultés de symbolisation. Les auteurs présentent ici leurs pratiques clinique et institutionnelle de ce double dispositif groupal, comme une solution ou une amorce à un travail psychothérapeutique."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-9.htm
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26699

[article] Un groupe d'enfants et le groupe de parents associé [texte imprimé] / Elisabeth Paillard . - 2018 . - p. 22-29.
Issu du dossier: "Groupes d'enfants et d'adolescents: perspectives cliniques"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 361 (Octobre 2018) . - p. 22-29
Catégories : TS
Dynamique des groupes:Psychothérapie de groupe # Enfants:Enfants -- Psychothérapie # Parents et enfants # Thérapie par le conte

Résumé : "Associer un groupe « contes » auprès d’enfants présentant des souffrances multiples, dues aux troubles de leur développement psychoaffectif, et un groupe de parole auprès de leurs parents poursuivrait un but commun, celui de créer des espaces d’expériences pour des sujets en difficultés de symbolisation. Les auteurs présentent ici leurs pratiques clinique et institutionnelle de ce double dispositif groupal, comme une solution ou une amorce à un travail psychothérapeutique."
En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2018-9.htm
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26699

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER JPS 361 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible