En quoi la ligne du temps est-elle un outil thérapeutique constructif pour l'équipe pluridisciplinaire et pour l'enfant ayant des troubles de l'attachement dans le travail psycho-médico-social mis en place ? / Colin Berlanger

Public ISBD Titre : En quoi la ligne du temps est-elle un outil thérapeutique constructif pour l'équipe pluridisciplinaire et pour l'enfant ayant des troubles de l'attachement dans le travail psycho-médico-social mis en place ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Colin Berlanger Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Troubles de l'attachement TS Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Interdisciplinarité Résumé : "Tout au long de ce TFE, je tente de répondre à la question suivante : En quoi la ligne du temps est-elle un outil thérapeutique constructif pour l’équipe pluridisciplinaire et pour l’enfant ayant des troubles de l’attachement dans le cadre du travail psycho-médico-social mis en place ? J’ai dans un premier temps contextualisé mon lieu de stage. J’ai ensuite apporté plusieurs éléments théoriques comme la théorie de l’attachement. Ensuite, j’aborde la ligne du temps, concept clé, avec ses avantages, limites, intérêts et je présente d’autres outils également. Par après, je mets en lien cette partie théorique avec mon expérience en stage. Finalement, je mets en avant les pistes d’actions qui me semble intéressantes à mettre en place." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26239 En quoi la ligne du temps est-elle un outil thérapeutique constructif pour l'équipe pluridisciplinaire et pour l'enfant ayant des troubles de l'attachement dans le travail psycho-médico-social mis en place ? [TFE / Mémoire] / Colin Berlanger . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 57 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Troubles de l'attachement TS Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Interdisciplinarité Résumé : "Tout au long de ce TFE, je tente de répondre à la question suivante : En quoi la ligne du temps est-elle un outil thérapeutique constructif pour l’équipe pluridisciplinaire et pour l’enfant ayant des troubles de l’attachement dans le cadre du travail psycho-médico-social mis en place ? J’ai dans un premier temps contextualisé mon lieu de stage. J’ai ensuite apporté plusieurs éléments théoriques comme la théorie de l’attachement. Ensuite, j’aborde la ligne du temps, concept clé, avec ses avantages, limites, intérêts et je présente d’autres outils également. Par après, je mets en lien cette partie théorique avec mon expérience en stage. Finalement, je mets en avant les pistes d’actions qui me semble intéressantes à mettre en place." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26239

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1803	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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