La posture et l’éthique professionnelle dans l’acte éducatif des Educateurs de Jeunes Enfants / Christine Berthaud in Forum, 154 (Mai 2018)  

Public ISBD [article]  inForum > 154 (Mai 2018) . - p. 18-26 Titre : La posture et l’éthique professionnelle dans l’acte éducatif des Educateurs de Jeunes Enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Berthaud Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-26 Note générale : Issu du dossier: "L'éthique professionnelle à l'épreuve des nouvelles définitions des problèmes sociaux" Langues : Français (fre) Catégories : TS Éthique du travail # Petite enfance Résumé : "Le métier d’Educateur de Jeunes Enfants (EJE) est un métier relativement peu connu et souvent confondu avec d’autres métiers du champ de l’éducation. Les professionnels qui exercent ce métier travaillent principalement dans les Etablissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) et contribuent à l’éducation des tout-petits en favorisant leur éveil et développement global. L’éducateur de jeunes enfants s’implique et construit une relation éducative ajustée à l’enfant. Nous avons enquêté auprès d’EJE, lors d’un travail de recherche en Master 2, pour comprendre leur posture et éthique professionnelles. Nous allons dans cet article, à partir des résultats de cette enquête, mettre en lumière ce qui se joue dans la construction de leur posture professionnelle et identifierons les enjeux d’une construction de cette posture éthique en formation initiale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2018-2-page-18.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26201 [article] La posture et l’éthique professionnelle dans l’acte éducatif des Educateurs de Jeunes Enfants [texte imprimé] / Christine Berthaud . - 2018 . - p. 18-26. Issu du dossier: "L'éthique professionnelle à l'épreuve des nouvelles définitions des problèmes sociaux" Langues : Français (fre) in Forum > 154 (Mai 2018) . - p. 18-26 Catégories : TS Éthique du travail # Petite enfance Résumé : "Le métier d’Educateur de Jeunes Enfants (EJE) est un métier relativement peu connu et souvent confondu avec d’autres métiers du champ de l’éducation. Les professionnels qui exercent ce métier travaillent principalement dans les Etablissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) et contribuent à l’éducation des tout-petits en favorisant leur éveil et développement global. L’éducateur de jeunes enfants s’implique et construit une relation éducative ajustée à l’enfant. Nous avons enquêté auprès d’EJE, lors d’un travail de recherche en Master 2, pour comprendre leur posture et éthique professionnelles. Nous allons dans cet article, à partir des résultats de cette enquête, mettre en lumière ce qui se joue dans la construction de leur posture professionnelle et identifierons les enjeux d’une construction de cette posture éthique en formation initiale." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2018-2-page-18.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26201

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PER FOR 154 (2018)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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