Participation de tous : passer des intentions aux actes / Edwige Cometti in Vie sociale, 19 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inVie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 133-152 Titre : Participation de tous : passer des intentions aux actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Cometti Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 133-152 Note générale : Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Pédagogie:Pédagogie sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Cet article propose une réflexion sur la participation à partir d'expériences conduites au sein d'un organisme de formation en travail social et co-construites entre étudiants, personnes accompagnées, travailleurs sociaux et personnels pédagogiques. Une partie de l'article est consacrée plus particulièrement à l'une de ces expériences, à savoir l'organisation d'une journée d'étude pour identifier les freins et les leviers à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes. Au regard de cette expérience et d'une autre réalité plus récemment, plusieurs enseignements sont développés qui viennent questionner notamment le regard porté sur les personnes accompagnées, la reconnaissance des savoirs issus de l'expérience et les enjeux d'une pédagogie qui s'appuie sur l'expérimentation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-131.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25874 [article] Participation de tous : passer des intentions aux actes [texte imprimé] / Edwige Cometti . - 2017 . - p. 133-152. Issu du dossier: "De la participation au pouvoir d'agir" Langues : Français (fre) in Vie sociale > 19 (Septembre 2017) . - p. 133-152 Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Pédagogie:Pédagogie sociale # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Pratique Résumé : "Cet article propose une réflexion sur la participation à partir d'expériences conduites au sein d'un organisme de formation en travail social et co-construites entre étudiants, personnes accompagnées, travailleurs sociaux et personnels pédagogiques. Une partie de l'article est consacrée plus particulièrement à l'une de ces expériences, à savoir l'organisation d'une journée d'étude pour identifier les freins et les leviers à la participation et au développement du pouvoir d'agir des personnes. Au regard de cette expérience et d'une autre réalité plus récemment, plusieurs enseignements sont développés qui viennent questionner notamment le regard porté sur les personnes accompagnées, la reconnaissance des savoirs issus de l'expérience et les enjeux d'une pédagogie qui s'appuie sur l'expérimentation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-vie-sociale-2017-3-page-131.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25874

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER VSO 19 (2017)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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