Comment l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir permet-elle au citoyen de prendre une place dans la société à partir de l'accompagnement d'un assistant social ? / Laure-Anne Guillaume

Public ISBD Titre : Comment l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir permet-elle au citoyen de prendre une place dans la société à partir de l'accompagnement d'un assistant social ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laure-Anne Guillaume Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2017 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir # Société TS Accompagnement social # Citoyenneté # Expérience Résumé : "Ce travail de fin d’étude est basé sur l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir développée par Yann le Bossé et mes expériences de stages en deuxième et troisième années. L’objectif n’était pas de trouver une réponse universelle et unique à cette question mais de montrer dans quelle mesure le DPA aurait pu améliorer des interventions qui n’ont pas été construites sur base de cette approche. Je suis partie de quatre situations vécues en stage et, à l’aide de l’approche centrée sur le DPA, des concepts de citoyenneté et de société et de l’étude des différentes postures du travailleur social, j’ai analysé ces situations. De ces analyses, j’ai pu retirer des pistes de solutions en lien avec l’approche du DPA et m’inscrire dans une démarche de réflexion à propos des fonctionnements micro, méso et macro des interventions étudiées. Pour terminer, j’ai effectué une brève synthèse des éléments les plus importants de l’approche à mes yeux et des limites que j’ai pu entrevoir en travaillant celle-ci." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23952 Comment l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir permet-elle au citoyen de prendre une place dans la société à partir de l'accompagnement d'un assistant social ? [TFE / Mémoire] / Laure-Anne Guillaume . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2017 . - 61 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Développement du pouvoir d'agir # Société TS Accompagnement social # Citoyenneté # Expérience Résumé : "Ce travail de fin d’étude est basé sur l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir développée par Yann le Bossé et mes expériences de stages en deuxième et troisième années. L’objectif n’était pas de trouver une réponse universelle et unique à cette question mais de montrer dans quelle mesure le DPA aurait pu améliorer des interventions qui n’ont pas été construites sur base de cette approche. Je suis partie de quatre situations vécues en stage et, à l’aide de l’approche centrée sur le DPA, des concepts de citoyenneté et de société et de l’étude des différentes postures du travailleur social, j’ai analysé ces situations. De ces analyses, j’ai pu retirer des pistes de solutions en lien avec l’approche du DPA et m’inscrire dans une démarche de réflexion à propos des fonctionnements micro, méso et macro des interventions étudiées. Pour terminer, j’ai effectué une brève synthèse des éléments les plus importants de l’approche à mes yeux et des limites que j’ai pu entrevoir en travaillant celle-ci." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23952

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1723	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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