Entrer dans l'écrit / Michel Fayol in Sciences humaines, 296 (septembre-octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296 (septembre-octobre 2017) . - p. 42-43 Titre : Entrer dans l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fayol Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Issu du dossier : "Comment apprend-on ?" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Ecriture TS Apprentissage Résumé : "Du déchiffrage à la rédaction, l’apprentissage de l’écrit est un processus long et laborieux, qui dure d’ailleurs toute la vie. Quelles compétences travailler pour surmonter les obstacles ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23795 [article] Entrer dans l'écrit [texte imprimé] / Michel Fayol . - 2017 . - p. 42-43. Issu du dossier : "Comment apprend-on ?" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296 (septembre-octobre 2017) . - p. 42-43 Catégories : Cardijn Ecriture TS Apprentissage Résumé : "Du déchiffrage à la rédaction, l’apprentissage de l’écrit est un processus long et laborieux, qui dure d’ailleurs toute la vie. Quelles compétences travailler pour surmonter les obstacles ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23795

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER SHU 296 (2017)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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