Enjeux de la parentalité à l’ère de la cyberculture et transmission des usages numériques / Lise Haddouk in Informations sociales, 202 (2021)  

Public ISBD [article]  inInformations sociales > 202 (2021) . - p. 12-21 Titre : Enjeux de la parentalité à l’ère de la cyberculture et transmission des usages numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Haddouk Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-21 Note générale : Issu du dossier "Ecrans, numérique et parentalités" Langues : Français (fre) Catégories : TS Rôle parental # Société numérique # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "L’exercice de la parentalité aujourd’hui ne peut ignorer l’omniprésence des outils numériques alors que persistent des différences générationnelles dans leurs usages. Seuls face à leurs écrans, les enfants peuvent adopter des comportements à risque qui ont une incidence « IRL », dans la vie réelle. La prévention passe par le partage intergénérationnel des outils numériques et par un accompagnement de cette parentalité numérique, en s’appuyant sur les connaissances des phénomènes psychiques en cause." En ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2021-1-page-12.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32020 [article] Enjeux de la parentalité à l’ère de la cyberculture et transmission des usages numériques [texte imprimé] / Lise Haddouk . - 2021 . - p. 12-21. Issu du dossier "Ecrans, numérique et parentalités" Langues : Français (fre) in Informations sociales > 202 (2021) . - p. 12-21 Catégories : TS Rôle parental # Société numérique # Technologies de l'information et de la communication Résumé : "L’exercice de la parentalité aujourd’hui ne peut ignorer l’omniprésence des outils numériques alors que persistent des différences générationnelles dans leurs usages. Seuls face à leurs écrans, les enfants peuvent adopter des comportements à risque qui ont une incidence « IRL », dans la vie réelle. La prévention passe par le partage intergénérationnel des outils numériques et par un accompagnement de cette parentalité numérique, en s’appuyant sur les connaissances des phénomènes psychiques en cause." En ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2021-1-page-12.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32020

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER ISO 202 (2021)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

L'entretien clinique à distance en visioconsultation / Lise Haddouk in Le journal des psychologues, 350 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 38-42 Titre : L'entretien clinique à distance en visioconsultation Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Haddouk Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-42 Note générale : Issu du dossier: "Robots et numérique: de nouveaux outils pour le psychologue" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Thérapie TS Psychologie clinique Résumé : "La pratique de l’entretien clinique à distance est une question qui se pose de plus en plus aux professionnels de la psychologie. Mais comment aménager au mieux le cadre de l’écoute en ligne afin de préserver l’identité professionnelle du psychologue et la sécurité du patient ? La réflexion menée ici s’appuie sur la création d’un dispositif et l’analyse de la pratique en visioconsultation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23699 [article] L'entretien clinique à distance en visioconsultation [texte imprimé] / Lise Haddouk . - 2017 . - p. 38-42. Issu du dossier: "Robots et numérique: de nouveaux outils pour le psychologue" Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues > 350 (Septembre 2017) . - p. 38-42 Catégories : Cardijn Thérapie TS Psychologie clinique Résumé : "La pratique de l’entretien clinique à distance est une question qui se pose de plus en plus aux professionnels de la psychologie. Mais comment aménager au mieux le cadre de l’écoute en ligne afin de préserver l’identité professionnelle du psychologue et la sécurité du patient ? La réflexion menée ici s’appuie sur la création d’un dispositif et l’analyse de la pratique en visioconsultation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-8.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23699

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PER JPS 350 (2017)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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