Comment soigner les troubles de l'attention ? / Marie-France Le Heuzey in Sciences humaines, 298 (Décembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 44-47 Titre : Comment soigner les troubles de l'attention ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Le Heuzey Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 44-47 Note générale : Issu du dossier : "Psychologie de l'attention : Comment lutter contre la dispersion ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS Troubles de l'attention Résumé : "Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25048 [article] Comment soigner les troubles de l'attention ? [texte imprimé] / Marie-France Le Heuzey . - 2017 . - p. 44-47. Issu du dossier : "Psychologie de l'attention : Comment lutter contre la dispersion ?" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 298 (Décembre 2017) . - p. 44-47 Catégories : TS Troubles de l'attention Résumé : "Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25048

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER SHU 298 (2017)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Hyperactivité : attention, souffrance! / Marie-France Le Heuzey in Sciences humaines, 291 (Avril 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 40-41 Titre : Hyperactivité : attention, souffrance! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Le Heuzey Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfants # Scolarité TS Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Résumé : "Le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) pénalise la vie et la scolarité d’environ 4 % des enfants. La reconnaissance de ce trouble progresse et de nouvelles thérapies se développent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23559 [article] Hyperactivité : attention, souffrance! [texte imprimé] / Marie-France Le Heuzey . - 2017 . - p. 40-41. Issu du dossier : "Les troubles de l'enfant" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 291 (Avril 2017) . - p. 40-41 Catégories : Cardijn Enfants # Scolarité TS Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Résumé : "Le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) pénalise la vie et la scolarité d’environ 4 % des enfants. La reconnaissance de ce trouble progresse et de nouvelles thérapies se développent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23559

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