Pratiquer le groupe d'accompagnement : une chance pour la personne, une nécessité sociale / Gérard Wiel

Public ISBD Titre : Pratiquer le groupe d'accompagnement : une chance pour la personne, une nécessité sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Wiel ; Georges Levesque, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Comprendre les personnes Importance : 107 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-096-1 Note générale : Bibliogr. p. 107 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Groupe # Travail social d'intérêt collectif TS Accompagnement social Index. décimale : TS4 Travail social collectif et de groupe Résumé : "Diversifier les pratiques d'accompagnement pour répondre de manière ajustée aux multiples attentes des personnes est nécessaire. Donner toute sa place au groupe d'accompagnement comme pratique, à côté de l'entretien, pratique ancienne et largement reconnue est indispensable. La proposition de ce livre est de contribuer à créer les conditions d'une culture de l'accompagnement à tous les âges de la vie. Il s'adresse donc à tout animateur qui, en n'importe quel champ social et professionnel (l'école, la formation professionnelle, la santé, le social, la justice, le travail, la spiritualité... etc.) a le projet - personnel et collectif- de s'engager dans la pratique du groupe d'accompagnement. Cet ouvrage précise : - le cadre fonctionnel et éthique à mettre en oeuvre ; - la double fonction de l'animateur-accompagnateur = animer et accompagner ; - le travail concret de l'animateur-accompagnateur ; - des propositions d'exercices centrés sur la personne, sur le groupe." Note de contenu : Introduction : De l'entretien au groupe Première partie : Définir le cadre Chapitre 1 : Le groupe entre structure et attentes Chapitre 2 : Fonder le groupe sur l'éthique Deuxième partie : Proposer une animation spécifique Chapitre 3 : Entre animer et accompagner : La double fonction de l'animateur-accompagnateur Chapitre 4 : Un parcours : Le travail de l'animateur-accompagnateur Chapitre 5 : Diversité des exercices : Les propositions de l'animateur-accompagnateur Troisième partie : Faire l'expérience d'être accompagné Chapitre 6 : Être accompagné par un groupe Chapitre 7 : Être accompagné à tous les âges de la vie Conclusion : L'humanité n'a pas fini de s'inventer Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22990 Pratiquer le groupe d'accompagnement : une chance pour la personne, une nécessité sociale [texte imprimé] / Gérard Wiel ; Georges Levesque, Collaborateur . - Lyon : Chronique sociale, 2014 . - 107 p. : ill. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) . ISBN : 978-2-36717-096-1 Bibliogr. p. 107 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Groupe # Travail social d'intérêt collectif TS Accompagnement social Index. décimale : TS4 Travail social collectif et de groupe Résumé : "Diversifier les pratiques d'accompagnement pour répondre de manière ajustée aux multiples attentes des personnes est nécessaire. Donner toute sa place au groupe d'accompagnement comme pratique, à côté de l'entretien, pratique ancienne et largement reconnue est indispensable. La proposition de ce livre est de contribuer à créer les conditions d'une culture de l'accompagnement à tous les âges de la vie. Il s'adresse donc à tout animateur qui, en n'importe quel champ social et professionnel (l'école, la formation professionnelle, la santé, le social, la justice, le travail, la spiritualité... etc.) a le projet - personnel et collectif- de s'engager dans la pratique du groupe d'accompagnement. Cet ouvrage précise : - le cadre fonctionnel et éthique à mettre en oeuvre ; - la double fonction de l'animateur-accompagnateur = animer et accompagner ; - le travail concret de l'animateur-accompagnateur ; - des propositions d'exercices centrés sur la personne, sur le groupe." Note de contenu : Introduction : De l'entretien au groupe Première partie : Définir le cadre Chapitre 1 : Le groupe entre structure et attentes Chapitre 2 : Fonder le groupe sur l'éthique Deuxième partie : Proposer une animation spécifique Chapitre 3 : Entre animer et accompagner : La double fonction de l'animateur-accompagnateur Chapitre 4 : Un parcours : Le travail de l'animateur-accompagnateur Chapitre 5 : Diversité des exercices : Les propositions de l'animateur-accompagnateur Troisième partie : Faire l'expérience d'être accompagné Chapitre 6 : Être accompagné par un groupe Chapitre 7 : Être accompagné à tous les âges de la vie Conclusion : L'humanité n'a pas fini de s'inventer Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22990

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
TS4 WIE PR	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

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