La formation d'adaptation à l'école normale sociale : socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français / Emmanuelle Guey in Revue française de service social, 262 (2016-3)

Public ISBD [article]  inRevue française de service social > 262 (2016-3) . - p. 98-108 Titre : La formation d'adaptation à l'école normale sociale : socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Guey Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 98-108 Note générale : Issu du dossier "Sens du travail social: une approche européenne" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Assistant social - Assistants sociaux # Formation professionnelle Résumé : "La formation d'adaptation est un dispositif qui permet à des travailleurs sociaux diplômés à l'étranger de compléter leur savoir-faire acquis par un diplôme étranger enrichi, ou pas, d'une expérience professionnelle au contexte français. Peu, mal ou pas connu du tout des travailleurs sociaux français, ce texte voudrait combler ce manque et ainsi rappeler que cette formation fut instituée en 1976. Retraçant son histoire propre, de sa création à nos jours, cette étude montre les apports en termes de professionnalisme de ces acteurs sociaux aux futurs assistants de service sociaux français. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22410 [article] La formation d'adaptation à l'école normale sociale : socio-histoire d'un transfert de compétences au contexte français [texte imprimé] / Emmanuelle Guey . - 2016 . - p. 98-108. Issu du dossier "Sens du travail social: une approche européenne" Langues : Français (fre) in Revue française de service social > 262 (2016-3) . - p. 98-108 Catégories : Cardijn Assistant social - Assistants sociaux # Formation professionnelle Résumé : "La formation d'adaptation est un dispositif qui permet à des travailleurs sociaux diplômés à l'étranger de compléter leur savoir-faire acquis par un diplôme étranger enrichi, ou pas, d'une expérience professionnelle au contexte français. Peu, mal ou pas connu du tout des travailleurs sociaux français, ce texte voudrait combler ce manque et ainsi rappeler que cette formation fut instituée en 1976. Retraçant son histoire propre, de sa création à nos jours, cette étude montre les apports en termes de professionnalisme de ces acteurs sociaux aux futurs assistants de service sociaux français. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22410

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER RFS 262 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

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