Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

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Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Brigitte Gérard

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Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS / Brigitte Gérard in Entrées libres, 139 (Mai 2019)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 6-7
Titre : Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Brigitte Gérard
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 6-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social

Résumé : "Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28206

[article] Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2019 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 139 (Mai 2019) . - p. 6-7
Catégories : Cardijn
PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social

Résumé : "Dès la prochaine rentrée scolaire, les centres PMS auront la possibilité d’engager des logopèdes, qui travailleront exclusivement avec l’enseignement maternel. Une mesure prise dans le cadre du Pacte d’excellence et accueillie avec enthousiasme par la Fédération des Centres PMS libres (FCPL) et les centres PMS, même si les moyens octroyés sont limités."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2019/05/139_mai2019.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28206

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PER ELI 139 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Centres PMS : les compétences et la motivation au cœur de l’évaluation / Brigitte Gérard in Entrées libres, 147 (Mars 2020)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 147 (Mars 2020) . - p. 12-13
Titre : Centres PMS : les compétences et la motivation au cœur de l’évaluation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Brigitte Gérard
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 12-13
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social
TS
Personnel -- Motivation

Résumé : "Evaluer les agents PMS et leurs directions ? Comment ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’un bon système d’évaluation ? Ces questions étaient au centre d’une rencontre organisée par la Formation continuée des directions des centres PMS libres, le 29 janvier dernier, à Louvain-la-Neuve. Intitulée "Système d’évaluation comme outil de motivation et de développement des compétences", cette journée interactive a attiré une petite centaine de participants."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/03/147_mars2020-newletter-p [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29926

[article] Centres PMS : les compétences et la motivation au cœur de l’évaluation [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 147 (Mars 2020) . - p. 12-13
Catégories : Cardijn
PMS / CPMS - Centre psycho-médico-social
TS
Personnel -- Motivation

Résumé : "Evaluer les agents PMS et leurs directions ? Comment ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’un bon système d’évaluation ? Ces questions étaient au centre d’une rencontre organisée par la Formation continuée des directions des centres PMS libres, le 29 janvier dernier, à Louvain-la-Neuve. Intitulée "Système d’évaluation comme outil de motivation et de développement des compétences", cette journée interactive a attiré une petite centaine de participants."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/03/147_mars2020-newletter-p [...]
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29926

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PER ELI 147 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Les classes DASPA [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8
Titre : Les classes DASPA [Dossier]
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse
Année de publication : 2018
Article en page(s) : Dossier central, p. 1-8
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Intégration scolaire

En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_125/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25371

[article] Les classes DASPA [Dossier] [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Brigitte Gérard ; Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2018 . - Dossier central, p. 1-8.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - Dossier central, p. 1-8
Catégories : TS
Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Éducation # Immigrés:Enfants d'immigrés:Enfants d'immigrés -- Intégration # Intégration scolaire

En ligne : http://www.entrees-libres.be/numeros/numero_125/
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25371

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PER ELI 125 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Le collectif : un état d'esprit ? / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 119 (mai 2017)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 119 (mai 2017) . - 8 p. (cahier central)
Titre : Le collectif : un état d'esprit ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Elise Bouchelet ; Brigitte Gérard
Année de publication : 2017
Article en page(s) : 8 p. (cahier central)
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Collaboration # Travail social d'intérêt collectif
TS
Enseignement # Groupes de travail

Note de contenu : Ensemble, ce n'est pas tout
Former une équipe n'est pas anodin
L'enfant, toujours au centre
S'améliorer chaque jour un petit peu ensemble
CAP ou pas CAP ? CAP !
Promotion sociale : travailler ensemble à distance
Ça ne s'improvise pas !
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/05/119_mai2017.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23841

[article] Le collectif : un état d'esprit ? [texte imprimé] / Conrad Van de Werve ; Marie-Noëlle Lovenfosse ; Elise Bouchelet ; Brigitte Gérard . - 2017 . - 8 p. (cahier central).
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 119 (mai 2017) . - 8 p. (cahier central)
Catégories : Cardijn
Collaboration # Travail social d'intérêt collectif
TS
Enseignement # Groupes de travail

Note de contenu : Ensemble, ce n'est pas tout
Former une équipe n'est pas anodin
L'enfant, toujours au centre
S'améliorer chaque jour un petit peu ensemble
CAP ou pas CAP ? CAP !
Promotion sociale : travailler ensemble à distance
Ça ne s'improvise pas !
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2017/05/119_mai2017.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23841

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 119 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

Les débuts des hautes écoles catholiques / Brigitte Gérard in Entrées libres, 149 (Mai 2020)

Public

ISBD

[article]
inEntrées libres > 149 (Mai 2020) . - p. 16-17
Titre : Les débuts des hautes écoles catholiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Brigitte Gérard
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 16-17
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enseignement supérieur

Résumé : "A la fin de 19e siècle, le monde évolue tant que de nouvelles professions voient le jour. Et, avec elles, apparaissent des formations indispensables aux futurs travailleurs, que ce soit des infirmières, des ingénieurs ou des assistants sociaux. De nouvelles institutions d’enseignement supérieur ouvrent leurs portes : ce sont les ancêtres de nos hautes écoles catholiques. C’est ce que nous raconte Arthe VAN LAER (KULeuven) dans ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique », paru en 20161."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/05/EL149_site.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29952

[article] Les débuts des hautes écoles catholiques [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2020 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 149 (Mai 2020) . - p. 16-17
Catégories : TS
Enseignement supérieur

Résumé : "A la fin de 19e siècle, le monde évolue tant que de nouvelles professions voient le jour. Et, avec elles, apparaissent des formations indispensables aux futurs travailleurs, que ce soit des infirmières, des ingénieurs ou des assistants sociaux. De nouvelles institutions d’enseignement supérieur ouvrent leurs portes : ce sont les ancêtres de nos hautes écoles catholiques. C’est ce que nous raconte Arthe VAN LAER (KULeuven) dans ce chapitre du livre « L’enseignement catholique en Belgique », paru en 20161."
En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/05/EL149_site.pdf
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29952

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER ELI 149 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible

L'école doit-elle regarder dans l'assiette ? / Brigitte Gérard in Entrées libres, 105 (Janvier 2016)

Permalink
L'école une langue à part entière / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 155 (Janvier 2021)

Permalink
L'école et la solidarité [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 113 (Novembre 2016)

Permalink
Les écoles doivent venir au musée ! / Brigitte Gérard in Entrées libres, 132 (Octobre 2018)

Permalink
Éducation et neurosciences : une alliance au service des apprentissages [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 141 (Septembre 2019)

Permalink
L'enseignement comme vocation et projet. Les instituts religieux féminins / Brigitte Gérard in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)

Permalink
L'Europe en jeux. Quels enjeux ? / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 115 (Janvier 2017)

Permalink
Evras. Une personne-relai référence / Brigitte Gérard in Entrées libres, 115 (Janvier 2017)

Permalink
Immersion, une première dans le qualifiant / Nicole Bya in Entrées libres, 124 (Décembre 2017)

Permalink
Laïcité et école catholique / Brigitte Gérard in Entrées libres, 116 (Février 2017)

Permalink