Quelle posture le travailleur social peut-il adopter pour favoriser la reconnaissance de la personne en souffrance psychique comme un sujet porteur de choix pour lui-même ? / Emilia Imbarus

Public ISBD Titre : Quelle posture le travailleur social peut-il adopter pour favoriser la reconnaissance de la personne en souffrance psychique comme un sujet porteur de choix pour lui-même ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emilia Imbarus, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Antipsychiatrie # Intervention # Pratique professionnelle TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Parole # Psychologie sociale:Reconnaissance sociale # Souffrance Résumé : "Lors de mes deux derniers stages que j’ai eu l’occasion de réaliser dans le secteur de la santé (en deuxième à l’hôpital Jean Titeca- psychiatrie ordinaire et en troisième à l’Autre “lieu- antipsychiatrie) mentale, je me suis aperçue que la reconnaissance de la personne en souffrance psychique était un concept posant question. En effet, d’après mes observations durant ma deuxième année, trop souvent les patients étaient déconsidérés et n’avaient plus d’emprise sur leur vie. Lors de ce dernier stage, j’ai découvert une institution travaillant ce rapport à la reconnaissance au quotidien, voulant redonner à l’usager sa place de citoyen, malgré un passé psychiatrique. C’est donc pour cela que j’ai décidé d’aborder dans ma question de recherche la posture qu’un travailleur social pourrait adopter, en vue d’une reconnaissance de la personne souffrante psychiquement. Pour cela, j’ai resitué dans le temps l’évolution de la psychiatrie jusqu’au courant antipsychiatrique et j’ai questionné le cadre dans lequel mon dernier stage s’est passé. J’ai également fait appel à des notions théoriques, à savoir: les différentes postures du travailleur social, la reconnaissance, le care, ainsi que la parole de l’usager." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21668 Quelle posture le travailleur social peut-il adopter pour favoriser la reconnaissance de la personne en souffrance psychique comme un sujet porteur de choix pour lui-même ? [TFE / Mémoire] / Emilia Imbarus, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2016 . - 59 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Antipsychiatrie # Intervention # Pratique professionnelle TS Aide sociale:Aide sociale -- Bénéficiaires # Parole # Psychologie sociale:Reconnaissance sociale # Souffrance Résumé : "Lors de mes deux derniers stages que j’ai eu l’occasion de réaliser dans le secteur de la santé (en deuxième à l’hôpital Jean Titeca- psychiatrie ordinaire et en troisième à l’Autre “lieu- antipsychiatrie) mentale, je me suis aperçue que la reconnaissance de la personne en souffrance psychique était un concept posant question. En effet, d’après mes observations durant ma deuxième année, trop souvent les patients étaient déconsidérés et n’avaient plus d’emprise sur leur vie. Lors de ce dernier stage, j’ai découvert une institution travaillant ce rapport à la reconnaissance au quotidien, voulant redonner à l’usager sa place de citoyen, malgré un passé psychiatrique. C’est donc pour cela que j’ai décidé d’aborder dans ma question de recherche la posture qu’un travailleur social pourrait adopter, en vue d’une reconnaissance de la personne souffrante psychiquement. Pour cela, j’ai resitué dans le temps l’évolution de la psychiatrie jusqu’au courant antipsychiatrique et j’ai questionné le cadre dans lequel mon dernier stage s’est passé. J’ai également fait appel à des notions théoriques, à savoir: les différentes postures du travailleur social, la reconnaissance, le care, ainsi que la parole de l’usager." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21668

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1621	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)