Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Fermé exceptionnellement toute la journée des mardi 3 juin, vendredi 13 juin, lundi 23 juin et la matinée du mardi 1er juillet 2025

Fermé pour l'été 2025 du 14 juillet au 17 août inclus

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

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Auteur Serge Boimare

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Relancer la machine à penser / Serge Boimare in Lien social, 1181 (17 au 30 mars 2016)

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[article]
inLien social > 1181 (17 au 30 mars 2016) . - pp. 32-33
Titre : Relancer la machine à penser
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Serge Boimare, Personne interviewée
Année de publication : 2016
Article en page(s) : pp. 32-33
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Apprentissage # Culture # Diffusion de la culture # Échec scolaire # Pédagogie

Résumé : "Serge Boimare s'intéresse aux enfants et aux adolescents qui refusent les apprentissages scolaires. Il défend inlassablement les atouts de la médiation culturelle."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21269

[article] Relancer la machine à penser [texte imprimé] / Serge Boimare, Personne interviewée . - 2016 . - pp. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1181 (17 au 30 mars 2016) . - pp. 32-33
Catégories : TS
Apprentissage # Culture # Diffusion de la culture # Échec scolaire # Pédagogie

Résumé : "Serge Boimare s'intéresse aux enfants et aux adolescents qui refusent les apprentissages scolaires. Il défend inlassablement les atouts de la médiation culturelle."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21269

Exemplaires (1)

Cote Support Localisation Section Disponibilité
PER LSO 1181 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible