L’habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse / Thomas Fatchun in Déviance et société, 1, vol. 40 (Mars 2016)  

Public ISBD [article]  inDéviance et société > 1, vol. 40 (Mars 2016) . - pp. 101-129 Titre : L’habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Fatchun, Auteur ; Luc Robène, Auteur ; Thierry Terret, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 101-129 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Educateur TS Identité professionnelle Résumé : "Les éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) mettent en place des activités de la vie quotidienne et d’autres, tel le sport, plus spécifiques, au sein d’établissements pour mineurs délinquants, cela dans un but éducatif. Cet article questionne les conceptions éducatives de ces professionnels au regard du discours officiel de la PJJ. À partir d’une comparaison entre discours des éducateurs recueillis sous forme d’entretiens semi-directifs et discours officiel établi par les formateurs de la PJJ, nous montrons des formes de convergence dans la manière de penser l’éducation des mineurs au pénal. Ces similitudes laissent à penser que la PJJ façonne, via son unique école de formation, un réel ethos professionnel spécifique à la justice des mineurs qui donne lieu à la formation d’un habitus professionnel." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2016-1-page-101.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21159 [article] L’habitus professionnel spécifique aux éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse [texte imprimé] / Thomas Fatchun, Auteur ; Luc Robène, Auteur ; Thierry Terret, Auteur . - 2016 . - pp. 101-129. Langues : Français (fre) in Déviance et société > 1, vol. 40 (Mars 2016) . - pp. 101-129 Catégories : Cardijn Educateur TS Identité professionnelle Résumé : "Les éducateurs de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) mettent en place des activités de la vie quotidienne et d’autres, tel le sport, plus spécifiques, au sein d’établissements pour mineurs délinquants, cela dans un but éducatif. Cet article questionne les conceptions éducatives de ces professionnels au regard du discours officiel de la PJJ. À partir d’une comparaison entre discours des éducateurs recueillis sous forme d’entretiens semi-directifs et discours officiel établi par les formateurs de la PJJ, nous montrons des formes de convergence dans la manière de penser l’éducation des mineurs au pénal. Ces similitudes laissent à penser que la PJJ façonne, via son unique école de formation, un réel ethos professionnel spécifique à la justice des mineurs qui donne lieu à la formation d’un habitus professionnel." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-deviance-et-societe-2016-1-page-101.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21159

Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER DSO 40/1 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Réserve Périodiques	Disponible
PER DSO 40/1 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)