L' école buissonnière / Etienne Douat

Public ISBD Titre : L' école buissonnière Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Douat, Auteur Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2011 Collection : L' Enjeu scolaire, ISSN 1960-3495 Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-203-5 Note générale : Bibliogr. pp. 203-205 Langues : Français (fre) Catégories : TS Absentéisme scolaire # Enseignement secondaire Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Qui sont ces élèves «absentéistes» que l'on rencontre pourtant si souvent dans leurs collèges ? Pendant près de trois ans, Etienne Douat a suivi ces collégiens qui font l'école buissonnière : ni décrochés ni accrochés tout à fait. Ses investigations restituent et analysent l'oscillation de leurs pratiques et leur ambivalence face a l'institution scolaire, faites d'expériences socialisatrices contradictoires par rapport aux impératifs scolaires, aussi bien dans les familles ou les groupes de pairs, que dans les collèges eux-mêmes. En nommant «absentéistes» des élèves qui sont en réalité encore très présents, en se polarisant sur la surveillance, le comptage et la répression de ces jeunes et de leurs familles, supposées défaillantes, l'institution s'interdit de penser la complexité du phénomène, tout en déployant des dispositifs souvent contre-productifs. A l'opposé d'une pensée qui «déscolarise» la question, ce livre propose au contraire de mettre la focale sur ce qui se joue au coeur de l'école elle même." Note de contenu : Table des matières 1. L'absentéisme en question / 2. Les collèges et les élèves enquêtés / 3. Les contradictions de la socialisation / 4. Du primaire au collège: malentendus, difficultés et construction de la résistance / 5. Devenir absentéiste / 6. Maintien d'un accrochage scolaire en ambivalence des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17908 L' école buissonnière [texte imprimé] / Etienne Douat, Auteur . - Paris : La Dispute, 2011 . - 1 vol. (208 p.) ; 23 cm. - (L' Enjeu scolaire, ISSN 1960-3495) . ISBN : 978-2-84303-203-5 Bibliogr. pp. 203-205 Langues : Français (fre) Catégories : TS Absentéisme scolaire # Enseignement secondaire Index. décimale : ED5 Inégalités scolaires / Décrochage Résumé : "Qui sont ces élèves «absentéistes» que l'on rencontre pourtant si souvent dans leurs collèges ? Pendant près de trois ans, Etienne Douat a suivi ces collégiens qui font l'école buissonnière : ni décrochés ni accrochés tout à fait. Ses investigations restituent et analysent l'oscillation de leurs pratiques et leur ambivalence face a l'institution scolaire, faites d'expériences socialisatrices contradictoires par rapport aux impératifs scolaires, aussi bien dans les familles ou les groupes de pairs, que dans les collèges eux-mêmes. En nommant «absentéistes» des élèves qui sont en réalité encore très présents, en se polarisant sur la surveillance, le comptage et la répression de ces jeunes et de leurs familles, supposées défaillantes, l'institution s'interdit de penser la complexité du phénomène, tout en déployant des dispositifs souvent contre-productifs. A l'opposé d'une pensée qui «déscolarise» la question, ce livre propose au contraire de mettre la focale sur ce qui se joue au coeur de l'école elle même." Note de contenu : Table des matières 1. L'absentéisme en question / 2. Les collèges et les élèves enquêtés / 3. Les contradictions de la socialisation / 4. Du primaire au collège: malentendus, difficultés et construction de la résistance / 5. Devenir absentéiste / 6. Maintien d'un accrochage scolaire en ambivalence des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17908

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ED5 DOU EC	Livre	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Rayons thématiques)	Disponible

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