Dolto, toujours là / Philippe Fabry in Lien social, 1246 (5 au 18 mars 2019)

Public ISBD [article]  inLien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17 Titre : Dolto, toujours là Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Psychanalyse Résumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27458 [article] Dolto, toujours là [texte imprimé] / Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur . - 2019 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Lien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17 Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Psychanalyse Résumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27458

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Placement familial, une comparaison France/Belgique / Philippe Fabry in Journal du droit des jeunes, 338 (Octobre 2014)  

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 338 (Octobre 2014) . - 16-20 Titre : Placement familial, une comparaison France/Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fabry, Auteur ; Christian Dehaspe, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 16-20 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial Note de contenu : + Pour poursuivre la comparaison (Ch. Dehaspe) En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB338.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19548 [article] Placement familial, une comparaison France/Belgique [texte imprimé] / Philippe Fabry, Auteur ; Christian Dehaspe, Auteur . - 2014 . - 16-20. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 338 (Octobre 2014) . - 16-20 Catégories : TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial Note de contenu : + Pour poursuivre la comparaison (Ch. Dehaspe) En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB338.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19548

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La protection de l'enfance : un système réinterrogé en permanence [Dossier] / Gaëlle Boul in Revue française de service social, 284 (2022)

Public ISBD [article]  inRevue française de service social > 284 (2022) . - p. 14-91 Titre : La protection de l'enfance : un système réinterrogé en permanence [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Boul, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joëlle Delacôte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Geneviève Mounier ; Natacha Chartier ; Jean-Pierre Rosenczveig ; Marc Solé ; Christophe Anché ; Commission protection de l’enfance de l’Association nationale des assistants de service social (ANAS) ; Gilles Garcia ; Dominique Pinetti ; Manuella Beunel ; Anne Charrier ; Corinne Le Bars ; Philippe Fabry ; Louis Phan Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-91 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants placés # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parole # Systémique # Violence institutionnelle Résumé : "L’enfant, sujet vulnérable, fait l’objet d’une protection particulière à multiples facettes. Cette protection évolue au fil des années et des politiques sociales dans un champ territorial pyramidal, la Convention internationale des droits de l’enfant reste sa fondation. Diverses réponses sont apportées avec clairvoyance, dans ce dossier, à partir d’un questionnement sur les besoins de l’enfant, selon son âge, ses potentialités, son environnement." Note de contenu : Sommaire Partie 1. Quels enjeux pour le système de protection de l'enfance ? - Le cadre juridique de la protection de l’enfance : réalités et enjeux (M.-G. Mounier) / À quel moment la protection de l’enfance ne sera plus une variable d’ajustement des politiques publiques ? (N. Chartier) / En finir avec la violence institutionnelle ? (Jean-Pierre Rosenczveig) / Une urgence à la bientraitance (M. Solé) / De la complémentarité de l’engagement individuel et de la pensée collective en protection de l’enfance (Ch. Anché) Partie 2. Comment prendre en compte la parole de l'enfant ? Quel accompagnement adapté lui proposer ? - La parole de l’enfant (Commission protection de l’enfance de l’Association nationale des assistants de service social (ANAS)) / « Enfermé·e·s dehors ! », Quelle place pour l’acte et le temps dans la relation ? (G. Garcia) / La prévention spécialisée : une mission de protection de l’enfance en constante évolution (D. Pinetti) / L’approche systémique : accompagner autrement les familles en milieu ouvert (M. Beunel, A. Charrier) Partie 3. Comment concilier au mieux protection de l'enfance et placement ? - L’album de vie des enfants placés : un acte de naissance qui reste à écrire (C. Le Bars) / Les enfants placés et l’idéologie du retour (Ph. Fabry) / Évolution inquiétante des établissements de l’aide sociale à l’enfance (L. Phan) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34028 [article] La protection de l'enfance : un système réinterrogé en permanence [Dossier] [texte imprimé] / Gaëlle Boul, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joëlle Delacôte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Geneviève Mounier ; Natacha Chartier ; Jean-Pierre Rosenczveig ; Marc Solé ; Christophe Anché ; Commission protection de l’enfance de l’Association nationale des assistants de service social (ANAS) ; Gilles Garcia ; Dominique Pinetti ; Manuella Beunel ; Anne Charrier ; Corinne Le Bars ; Philippe Fabry ; Louis Phan . - 2022 . - p. 14-91. Langues : Français (fre) in Revue française de service social > 284 (2022) . - p. 14-91 Catégories : TS Enfants placés # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parole # Systémique # Violence institutionnelle Résumé : "L’enfant, sujet vulnérable, fait l’objet d’une protection particulière à multiples facettes. Cette protection évolue au fil des années et des politiques sociales dans un champ territorial pyramidal, la Convention internationale des droits de l’enfant reste sa fondation. Diverses réponses sont apportées avec clairvoyance, dans ce dossier, à partir d’un questionnement sur les besoins de l’enfant, selon son âge, ses potentialités, son environnement." Note de contenu : Sommaire Partie 1. Quels enjeux pour le système de protection de l'enfance ? - Le cadre juridique de la protection de l’enfance : réalités et enjeux (M.-G. Mounier) / À quel moment la protection de l’enfance ne sera plus une variable d’ajustement des politiques publiques ? (N. Chartier) / En finir avec la violence institutionnelle ? (Jean-Pierre Rosenczveig) / Une urgence à la bientraitance (M. Solé) / De la complémentarité de l’engagement individuel et de la pensée collective en protection de l’enfance (Ch. Anché) Partie 2. Comment prendre en compte la parole de l'enfant ? Quel accompagnement adapté lui proposer ? - La parole de l’enfant (Commission protection de l’enfance de l’Association nationale des assistants de service social (ANAS)) / « Enfermé·e·s dehors ! », Quelle place pour l’acte et le temps dans la relation ? (G. Garcia) / La prévention spécialisée : une mission de protection de l’enfance en constante évolution (D. Pinetti) / L’approche systémique : accompagner autrement les familles en milieu ouvert (M. Beunel, A. Charrier) Partie 3. Comment concilier au mieux protection de l'enfance et placement ? - L’album de vie des enfants placés : un acte de naissance qui reste à écrire (C. Le Bars) / Les enfants placés et l’idéologie du retour (Ph. Fabry) / Évolution inquiétante des établissements de l’aide sociale à l’enfance (L. Phan) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34028

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Reconnaître la parentalité des assistants familiaux / Philippe Fabry in Revue française de service social, 271 (2018)

Public ISBD [article]  inRevue française de service social > 271 (2018) . - p. 110-116 Titre : Reconnaître la parentalité des assistants familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fabry Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 110-116 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Rôle parental Résumé : "Lorsqu'au moins un quart des enfants placés grandissent en famille d'accueil sans qu'il y ait de projet de retour auprès de leurs parents, la notion de parentalité continue de n'être pensée qu'en référence aux parents d'origine et il y a un fort déni de la parentalité exercée par les parents d'accueil. Comment comprendre ce déni ? Dans ce texte, nous présentons trois obstacles à la reconnaissance des situations de pluri-parentalité : tout d'abord, ce que les anthropologues nomment l'exclusivité du lien de filiation, un enfant ne doit avoir qu'un père et qu'une mère, ensuite le salariat, enfin, la confusion entre autorité parentale et éducation parentale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27555 [article] Reconnaître la parentalité des assistants familiaux [texte imprimé] / Philippe Fabry . - 2018 . - p. 110-116. Langues : Français (fre) in Revue française de service social > 271 (2018) . - p. 110-116 Catégories : TS Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Rôle parental Résumé : "Lorsqu'au moins un quart des enfants placés grandissent en famille d'accueil sans qu'il y ait de projet de retour auprès de leurs parents, la notion de parentalité continue de n'être pensée qu'en référence aux parents d'origine et il y a un fort déni de la parentalité exercée par les parents d'accueil. Comment comprendre ce déni ? Dans ce texte, nous présentons trois obstacles à la reconnaissance des situations de pluri-parentalité : tout d'abord, ce que les anthropologues nomment l'exclusivité du lien de filiation, un enfant ne doit avoir qu'un père et qu'une mère, ensuite le salariat, enfin, la confusion entre autorité parentale et éducation parentale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27555

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