Les 1000 premiers jours de notre cerveau / Yehezkel Ben-Ari in Sciences humaines, 327 (Juillet 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 327 (Juillet 2020) . - p. 22-25 Titre : Les 1000 premiers jours de notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Yehezkel Ben-Ari, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS Cerveau:Cerveau -- Evolution # Santé mentale Résumé : "Yehezkel Ben-Ari, père du concept de « neuroarchéologie », s’est taillé une réputation mondiale grâce à ses découvertes sur la maturation cérébrale des fœtus et des bébés. Selon lui, notre santé mentale se joue en partie in utero, dans cette période risquée où se bâtissent les fondations de notre cerveau." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30921 [article] Les 1000 premiers jours de notre cerveau [texte imprimé] / Yehezkel Ben-Ari, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur . - 2020 . - p. 22-25. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 327 (Juillet 2020) . - p. 22-25 Catégories : TS Cerveau:Cerveau -- Evolution # Santé mentale Résumé : "Yehezkel Ben-Ari, père du concept de « neuroarchéologie », s’est taillé une réputation mondiale grâce à ses découvertes sur la maturation cérébrale des fœtus et des bébés. Selon lui, notre santé mentale se joue en partie in utero, dans cette période risquée où se bâtissent les fondations de notre cerveau." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30921

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PER SHU 327 (2020)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

À chacun son rythme / Héloïse Junier in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 33-35 Titre : À chacun son rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 33-35 Note générale : Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui" Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Troubles de l'apprentissage Résumé : "Le développement d’un enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre… Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de l’école." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30898 [article] À chacun son rythme [texte imprimé] / Héloïse Junier . - 2020 . - p. 33-35. Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 33-35 Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Troubles de l'apprentissage Résumé : "Le développement d’un enfant est jalonné de normes : il doit savoir parler à tel âge, lire et compter à tel autre… Les enfants qui sortent du cadre risquent de se retrouver en marge des bancs de l’école." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30898

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Au coeur de la famille / Héloïse Junier in Sciences humaines, 314 (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 42-44 Titre : Au coeur de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-44 Note générale : Issu du dossier : "L'attachement, un lien vital : comment se construisent nos relations avec les autres ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS Attachement # Famille:Famille -- Aspect psychologique Résumé : "Père et mère, frères et sœurs, papi et mamie… Les liens d’attachement au sein d’une même famille sont multiples. Qu’est-ce qui les distingue ? Comment se construisent-ils ? Quel est le rôle de l’école ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28033 [article] Au coeur de la famille [texte imprimé] / Héloïse Junier . - 2019 . - p. 42-44. Issu du dossier : "L'attachement, un lien vital : comment se construisent nos relations avec les autres ?" Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 314 (Mai 2019) . - p. 42-44 Catégories : TS Attachement # Famille:Famille -- Aspect psychologique Résumé : "Père et mère, frères et sœurs, papi et mamie… Les liens d’attachement au sein d’une même famille sont multiples. Qu’est-ce qui les distingue ? Comment se construisent-ils ? Quel est le rôle de l’école ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28033

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« L'empathie modifie le cerveau des enfants » : entretien avec Catherine Guéguen / Catherine Gueguen in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 8-9 Titre : « L'empathie modifie le cerveau des enfants » : entretien avec Catherine Guéguen Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS Affectivité en éducation # Empathie Résumé : "L’empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s’appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25083 [article] « L'empathie modifie le cerveau des enfants » : entretien avec Catherine Guéguen [texte imprimé] / Catherine Gueguen, Personne interviewée ; Héloïse Junier, Intervieweur . - 2018 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 301 (Mars 2018) . - p. 8-9 Catégories : TS Affectivité en éducation # Empathie Résumé : "L’empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s’appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25083

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Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette? / Héloïse Junier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 46-47 Titre : Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Issu du dossier "Elever ses enfants: d'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Médias TS Education Résumé : "Télévisions, tablettes, ordinateurs... Les écrans de tous genres ne cessent de fleurir dans l'univers des moins de 3 ans. Pour le meilleur ou pour le pire?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23120 [article] Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette? [texte imprimé] / Héloïse Junier . - 2015 . - p. 46-47. Issu du dossier "Elever ses enfants: d'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs" Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 39 (Juin - Juillet - Août 2015) . - p. 46-47 Catégories : Cardijn Médias TS Education Résumé : "Télévisions, tablettes, ordinateurs... Les écrans de tous genres ne cessent de fleurir dans l'univers des moins de 3 ans. Pour le meilleur ou pour le pire?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23120

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La galaxie des psychothérapeutes éducateurs / Héloïse Junier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)

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Les principaux troubles chez l'enfant / Héloïse Junier in Sciences humaines, 291 (Avril 2017)

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Psychologie de l'enfant : état des lieux / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 259 (Mai 2014)

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La violence en 15 questions / Maud Navarre in Sciences humaines, 279 (Mars 2016)

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Y a-t-il un âge pour tomber amoureux ? / Héloïse Junier in Sciences humaines, 306 (Août - Septembre 2018)

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