Le concept de choc culturel dans le travail avec les familles. Pourquoi et comment tenir compte de cette réalité d’accompagnement au sein d’un service d’aide à l’intégration ? / Géraldine Gemmeke

Public ISBD Titre : Le concept de choc culturel dans le travail avec les familles. Pourquoi et comment tenir compte de cette réalité d’accompagnement au sein d’un service d’aide à l’intégration ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Géraldine Gemmeke, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2013 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 1 vol. (59 p. + bibl. + annexes) Présentation : ill. Format : 29.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Aide à la jeunesse # Intégration TS Conflit culturel Résumé : "Le concept de choc culturel est une réalité à laquelle sont confrontés les assistants sociaux en travaillant et en accompagnant les jeunes et les familles. Il est présent à partir du moment où il y a un échange entre deux personnes qui partagent un même événement, étant donné que chaque personne possède une culture, des cadres de référence et une histoire qui lui sont propres. Au cours de son travail face au choc culturel, l'assistant social devra passer par plusieurs étapes : la décentration, en s'auto-analysant sur sa propre identité et prendre distance par rapport à lui-même, pour se rendre compte qu'il existe une différence entre lui et l'autre ; pénétrer dans le système de référence de l'autre, en s'intéressant à autrui tout en étant à l'intérieur du système de référence de l'autre pour mieux comprendre sa culture ; la médiation, pour trouver une processus d'aide tout en tenant compte de l'autre, sans imposer une manière de faire propre à l'assistant social. Ce travail permet d'explorer des pistes pour aider les travailleurs sociaux dans leur accompagnement avec les jeunes et leurs familles dans un contexte de choc culturel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18332 Le concept de choc culturel dans le travail avec les familles. Pourquoi et comment tenir compte de cette réalité d’accompagnement au sein d’un service d’aide à l’intégration ? [TFE / Mémoire] / Géraldine Gemmeke, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2013 . - 1 vol. (59 p. + bibl. + annexes) : ill. ; 29.5 cm. - (Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Aide à la jeunesse # Intégration TS Conflit culturel Résumé : "Le concept de choc culturel est une réalité à laquelle sont confrontés les assistants sociaux en travaillant et en accompagnant les jeunes et les familles. Il est présent à partir du moment où il y a un échange entre deux personnes qui partagent un même événement, étant donné que chaque personne possède une culture, des cadres de référence et une histoire qui lui sont propres. Au cours de son travail face au choc culturel, l'assistant social devra passer par plusieurs étapes : la décentration, en s'auto-analysant sur sa propre identité et prendre distance par rapport à lui-même, pour se rendre compte qu'il existe une différence entre lui et l'autre ; pénétrer dans le système de référence de l'autre, en s'intéressant à autrui tout en étant à l'intérieur du système de référence de l'autre pour mieux comprendre sa culture ; la médiation, pour trouver une processus d'aide tout en tenant compte de l'autre, sans imposer une manière de faire propre à l'assistant social. Ce travail permet d'explorer des pistes pour aider les travailleurs sociaux dans leur accompagnement avec les jeunes et leurs familles dans un contexte de choc culturel." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18332

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1317	TFE-Mémoire	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (TFE-Mémoires)	Exclu du prêt

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